治庸风暴
                           湖北省兴山一中  艾升东
   [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] 轰轰烈烈的治庸风暴在我县隆重拉开，我校也召集党员开了大会。回到班上后，结合最近的迟到问题和一两周以来少数同学打铃后一分钟内还在讲话的问题进行整顿。
    等一段衡水二中备战高考的视频结束后，我开始了我的讲话。
    “同学们，今天我们学校党员教师开了一个会，主要是针对教师的作风建设问题。比如迟到，早退，上班纪律等问题，像我们如果被治庸办捉住的话直接面临的就是下岗解聘。而你们学生迟到最多就是老师的一顿批评，但是如果你们养成了这种不良的毛病，有句话叫做人在河边走，哪能不湿脚，总有一天会出问题的，那时后悔就晚了。”
    “上周日早上和晚自习没有接时到校的有很多同学，不过这样同学都要求自我处罚，这种能勇于承担责任的现象很好。昨天之所以没有同意你们自我处罚的要求，主要原因是因为我算了一笔账，你们上下楼梯进行自我煅炼至少要半个小时以上，利用这半个小时，我们可以多做多少作业，多背多少书。还有一个原因是因为这学期周日到校的晚上我并没有规定清楚，没有进行强调，导致有部分同学不清楚到校的准确时间。所以这是我的问题。但是迟到了不处罚好像也不大好，那么我们的班规就执行不下去了，怎么办呢？我替你们处罚算了，明天请个同学监督，罚我跑10圈，你们的时间宝贵，留下多余的时间好好搞学习。不过，也仅此一次，下不为例，以后我们严格按班规执行。”
    感悟：其实这段时间以后同学们都把高二当成高三了，一个个学习气氛非常浓厚，真是不忍心对他们的一些小问题进行处理，因为是周一晚上处理周日的问题，有三四个同学跑来告诉我他们已经进行了自我处罚跑步，我其实还是有心要放他们的，可是他们却勇于承担责任，真为他们叫好。

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艾老师的管理很人性化啊。

谢谢黄老师的鼓励和乐山老师的评价，其实好多东西都是借鉴了您的作法

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

                            同学帮助我成长
    周日的班会课，先是修改了一些班规，进行了表决。
    随后进入班主任评议这一快，同学们纷纷站起来给我提出了以下...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]我觉得同学们提的很好。我女儿经常说他们的老师就喜欢这样说。学生不喜欢那样的老师。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

                                 治庸风暴
                           湖北省兴山一中  艾升东
    轰轰烈烈的治庸风暴在我县隆重拉开，我校也召集党员开了大会。回到班上后，结合最近的迟到问题和一两周以来少数同学打铃后...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]我闺女也读高二，不过好像没有进入高三的氛围。[/P]

看来陈老师和我还有许多共同的语言，也希望您把你女儿的一些想法拿来和我们共同探讨

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]                       兑现承诺
    昨天向同学们强调了杜绝迟到的纪律后，我夸下了替他们处罚的承诺，为了兑现承诺，今天自习课我完成了跑10圈400米的承诺。另外在上周我也向同学们宣布自习讲话较多的同学本周要与我进行一次全天跟班，包括和我一起进行查晚寝。
    当从班长手中拿到将要被处罚的同学名单时，一看都还是两个较认真听话的同学。把他们叫出来仔细询问了下他们近期的表现及为什么会这么多次被记下名单。他们俩表示有部分原因是因为讲题声音过大，另外一部分原因是不自觉的向后面转过去借东西而被记，还有一部分原因是确实讲话了。我对他们表示，你们的表现一向都很好，现在让我很为难，处罚吧你们也没有什么很大的过错；不处罚吧，我又向班级的同学夸下了海口，怎么办呢?
    他们回答道：“我们自己也有过错，有些细节方面不注意，您还是按班规执行吧！”
    我接着又对他们说：“我其实根本不想对你们进行处罚，但你们平时可能没有注意，自己有些习惯不给你们纠正又不行，这样吧，以后如果被记下名字，我也不找你们，你们进行自我处罚，比如记一次名字你就罚自己抄200个单词，这样不知不觉地就能自我约束自己了。”
    “好在我们住的还不是很远，也同路，这样吧，晚自习下后留下你们留下来在办公室里做作业，查完寝后一同回家，算是兑现我说过的话吧。”“行”他们两个愉快的答应了。其中一个同学还向我提出：老师，我觉得您对我的处罚太轻了。我笑着对他们说：处罚不是目的，是为了让你们改正错误，如果你们认识到了错误，那么处罚还有什么意义。
    感悟：处罚不是目的，不到万不得已尽量不要处罚。心服才是教育的根本，我相信只要我们每个教育工作者本着关心爱护的心态去对待同学，其实同学还都是很能理解老师的。这也是我尽两年的班主任生涯中很少听说学生顶撞我的事情发生的原故。
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[FACE=楷体_GB2312][COLOR=#020e20][SIZE=4]                  处罚之后
    昨天为了对几个同学进行处罚，特意将两名同学留下来在办公室里做作业，直到高三下晚自习，然后我骑着车将两名同学一一送到家。
    早自习下后，我来到办公室，发现桌子上放了一个小口袋。打开一会里面放了几颗玉米糖，一瓶核桃奶，几块饼干。里面还有一张小纸条：
    艾老师，昨天晚上为了处罚我们，您辛苦了，给你牛奶，嘿嘿！祝您好今天愉快-----XIQ
    而另一个同学则找到我，说老师明天下晚自习后还能不能继续来做作业呀。我则回答：你愿意学习我很高兴，当然可以来，不过明天因为我要值日，查寝可能要到11点才能回家，可能不送你了，另外晚上学习太晚了，第二天精神状态不好。然后就让他回到了教室。
    感悟：看到同学们的这些表现，我的心里暖哄哄的。其实我们只要用心去教学生，真心地关爱学生，即使处罚，学生也会理解。在学生理解的情况下，进行适当地处罚反而会促进学习的积极主动性，学生可能会认为这是老师对他们的重视。但我反对粗暴的进行处罚，尤其是处罚后学生如果心中不服气，这样的处罚反而会对学生的身心健康产生负面影响。
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

看来陈老师和我还有许多共同的语言，也希望您把你女儿的一些想法拿来和我们共同探讨[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]好啊！可惜一直忙于玩，没有时间把女儿的事敲出来。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

                      兑现承诺
    昨天向同学们强调了杜绝迟到的纪律后，我夸下了替他们处罚的承诺，为了兑现承诺，今天自习课我完成了跑10圈400米的承诺。另外在上周我也向同学们宣布自习讲话较多的同学...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]说过的话是一定要兑现的。否则以后说话学生不相信了。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

                   处罚之后
    昨天为了对几个同学进行处罚，特意将两名同学留下来在办公室里做作业，直到高三下晚自习，然后我骑着车将两名同学一一送到家。
    早自习下后，我来到办公室，发现桌子上放...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]即使是处罚，也有温馨的处罚，对吧？[/P]

谢谢陈老师的一直关注，其实我现在我不经常处罚学生了，有时达到教育目的就行了。心服口服的处罚才能起到教育目的