[P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]高中，教会学生什么？[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]早上，我在家整理书桌，偶然间发现了一张纸，是一个学生写的。看到纸上的内容，我想起来了一件事。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]这是高一学生快要进行文理分科时，我在所带的班级做的一项调查。题目是“××班教会了我什么？”以及“您心目中的老师是什么样子？”，目的是想知道学生需要什么样的高中和什么样的老师？记得当时回应的就只有这个学生，我也就作罢，没有认真地对待这个问题。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]学生这样写道：[/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]解[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]老师，您好！说××班教会了我什么？我真的不知该说啥，我只想说，高中生活教会了我什么。放在这个大范围中，可能会更贴切些。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]虽然高中生活已将过去1/3[/FACE][/SIZE]，但我真的感到在这飞逝的流光中我成长了不少，我的成长更多的指心智，才知高三学生经过高二的磨炼，我们压根不是一个等级，我经过高一的磨炼也知道开学初期自己刚从初中毕业以为自己已为“小大人”不以然。自己在学习上没有主观能动性，像小学生被老师牵着走，是多么的可悲可叹。高中，本就是一个竞争激烈的学年，从幼稚到成熟的蜕变。自己不紧不慢的心态在三年时光中何等茫然。[/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]再说，我心目中的老师。或许我比较特殊些，因我自制力比较差，从小到大，我特别希望“特严”的老师，虽受老师督促不是一种好的学习习惯，，但我还是希望以提高成绩为目的来接受“严”的老师，而且我喜欢老师上课不只是传播课本上枯燥的知识，而是给我们拓宽知识，与实际结合。让我们看到知识的可用性而不是为了“考试而学习”“一切上课为高考”，那考上大学，大学毕业后又怎样呢？[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]学生留下了一个问号，我却陷入了沉思。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]高中，到底教会学生什么？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]教给学生一生有用的东西！这是我们常说的一句话。那么究竟什么是学生一生有用的东西？现在看来，绝不仅仅是知识。有人说，教会学生学什么，是为了过去；教会学生怎样学才是为了未来。知识都是学来的，世上没有学不会的东西。更何况现在学生获取知识的渠道在拓宽。很多未知未解的知识通过网络的百度搜索都可获知。那么我们究竟教给学生什么？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]哲学家、作家，中国社会科学院哲学研究所研究员周国平在“剩下的才是教育”一文中写道：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。那个应该剩下的配称为教育的东西是什么呢？依我看，就是两种能力，一是快乐学习的能力，二是自主学习的能力。教育的目标，第一要让学生喜欢学习对知识充满兴趣；第二要让学生善于学习，在知识面前拥有自由。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]学生三年高中也许能考上大学也许考不上，但最终都要进入社会。所以拥有积极乐观的生活态度很是重要，积极主动的学习精神也弥足珍贵。高中，就是让学生学会拥有这样的心态。这也是学生一生所应拥有的东西。前两天，我碰到原424[/FACE][/SIZE]班的范嘉雄同学，我问他：“在424班，您学会了什么？”他说：“积极乐观的学习态度！”我很是欣慰。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]然而，作为老师，我们应该怎么做？要让学生成为什么样的人，自己必须首先是什么样的人。所以，我想要不断的学习，满足学生日益增长的学习需求，同时也是为学生做一个好的榜样。同时，老师必须要有积极乐观的生活态度。要向他人心中有阳光，自己首先心中要有。只有幸福快乐的老师才能培养出幸福快乐的学生。这也是学生喜欢的老师，心目中的好老师。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]高中，作为一个人成长的必经阶段，也是一个人命运的转折点。师者，我们要守护好自己的精神田园，不要让自己的学生受到伤害，让学生过一种那个幸福完整的高中生活。记住：考上大学的是您的学生，没有考上大学的依然是您的学生。他们都是老师的骄傲！[/FACE][/SIZE][/P]

[P][B][FACE=黑体][SIZE=4]“要让学生成为什么样的人，自己必须首先是什么样的人。所以，我想要不断的学习，满足学生日益增长的学习需求，同时也是为学生做一个好的榜样。同时，老师必须要有积极乐观的生活态度。要向他人心中有阳光，自己首先心中要有。只有幸福快乐的老师才能培养出幸福快乐的学生。”[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=3]说得非常好，我也有同感。希望大家都这样做。[/SIZE][/P]

这个问题值得大家讨论，学生高中毕业后到底从学校学到了什么？老师教会学生知识、教会学生做人、教会学生生存、还是……做为一名高中教师，送走一届届毕业生时，我也在反思，到底要教会学生什么？在高考指挥棒下，做为教师我们有许多许多的无奈，只能是向“分”看，这可关系到学生和老师的“切身利益”呀。