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    教育使然,人要适应。
    [P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=6]2011年高考监考之感悟--想入非非(原创)[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]几千年以来的科举制度,演变成目前的高考制度,从“八股文”到“3+X+1”的考试内容的演化都深深打下了烙印。不同的时代,不同的阶级利益,就要有不同的考试制度,但天下最苦的人就是“读书人”。从“范进中举”到孔乙己的七种“茴”字的写法,再到今天的素质教下早起晚归的学生,在茫茫人海中就数“读书人”最苦最累。“起得比鸡早,睡得比狗晚”,时不时脑子中时刻记住“数列是什么,怎么做呀”,“F=ma如何应用?”等等。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]就我国的教育制度而言,“光明正大抓应试,旗帜鲜明搞素质”,无论如何进行改革,只要高考制度不变,中国就只能是这样的现实,高考这个“独木桥”每年都 会有成千上万的人要通过。随着时代的变迁,文明进步 ,虽说高考不在是唯一的出路,还存在着多种方式,但每年高考人数依然居高不下。农村的孩子如何如何走出去,城市的孩子如何生活的更好,都要通过自己的努力去拼搏,去争取,当我们通过“独木桥”,我们就有了实现自己目标的最原始的积累,有了大学毕业证,我们就有了敲开人生的第一块砖。所以面对自己考场中的这么多考生,心情难以平静。想着当年的自己,不也是这样过来的吗?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]教育使然,人要适应。为了实现自己的梦想,只有先承认接受,才能去用自己的“精气神”去实现。祝我们的考生们都能考一个好的成绩。人难能可贵之处在于能不断去学会适应环境,个性不能少,但环境必适应,一个格格不入的人,如何能生活,如何能开展自己的工作,如何能达到自己的人生追求。[/FACE][/SIZE][/P]
    [ 此贴最后由济宁一中田素海在2011-6-15 14:06:50编辑过 ]
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      人生就是这样,高考就是一个指挥棒,高中教师自己亲手培养的学生,步入高考的考场,作为老师的我们都有着各种各样的牵挂。期待着我的学生们都能考取好的成绩。
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        这可能就像达尔文说的适者生存不适者淘汰吗?我们只有在适应中发展自己,才能跟上时代的潮流。
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          要教育学生记住“改变自己,海阔天空。埋怨环境,天昏地暗。”
          细节让教育变得如此美丽!
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            要教育学生记住“改变自己,海阔天空。埋怨环境,天昏地暗。”
            一个理智的人应该改变自己去适应环境,只有那些不理智的人,才会想去改变环境适应自己。但历史是后一种人创造的。
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              要教育学生记住“改变自己,海阔天空。埋怨环境,天昏地暗。”
              一个理智的人应该改变自己去适应环境,只有那些不理智的人,才会想去改变环境适应自己。但历史是后一种人创造的。
              张含光
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                为了“成功”,我们常常忘记自己的初衷和内心真正的渴望;为了“成功”,我们急急忙忙地赶路,经常撞着这个碰到那个,我们是不是想过把他们扶起来,说声对不起?为了“成功”,我们忽略了路边的风景,忽略了身边的人,我们能不能停下脚步给他们一个微笑,给他们一个拥抱?就是这样我们整天的忙碌,忽略了许多东西,而真正的成功是什么,我们要教给我们的学生什么呢?社会现实又是什么呢?
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]济宁一中田素海[/U]发表的内容:[/B]

                  为了“成功”,我们常常忘记自己的初衷和内心真正的渴望;为了“成功”,我们急急忙忙地赶路,经常撞着这个碰到那个,我们是不是想过把他们扶起来,说声对不起?为了“成功”,我们忽略了路边的风景,忽略了身边的人...[/QUOTE]
                  田老师说的确实是社会的通病,是我们教育的现状,可我们没有办法去掉“考试取材”的紧箍咒,因此我们也无法改变现状,唯独在育人中稍微注意让学生留意身边的风景吧。
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                    谢谢顶帖,现实的社会中,或许我们的很多人都可能得了“成功综合症”,做一些事情都有一种功利心理,急功近利式方式,没有办法,这就是社会现实,我们也只能去适应,若我们不去适应,我们可能就被看成“异类”“清高”,没有办法,我们也只能教给我们的学生保留一份纯真,去学会生存,我们也只能去留心我们身边的风景,无法去改变什么,接受现实,学会适应,学会生存。
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                      任何一种形式的教育,都是为了不断提高人民的整体素质,让平凡的人变得不平凡,让水平高的人变得更加突出。对于我们教育工作者来说,就是让我们的学生们无论是在智育还是在德育都得到培养,得到提高,让他们能适应社会,学会生存,学会学习,做一个对社会有贡献的人,做一个有用之人。
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                        [P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]中国的高考就像一场重大的体育比赛,并且是[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]上千[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]万人参加的比赛项目。这项比赛是一种挑战人的综合素质极限的比赛。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]但是高中生要三年坚持做下来却并不容易。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]   我跟学生说,当天色还没有亮,北京的街头就有这样一群人,他们骑着自行车,背着书包,匆匆奔向学校,每天如此,四季如此。夜晚下晚自习回到家,他们还要打开书包,坐在书桌前继续熬到十一、二点。这群人就是如今的高中生。为了考上一所好一点的大学,他们就是这样起早贪黑地忙碌着。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]同时上一所重点大学,北京的学生与我们相比,他们要优越得多,分数可以少我们几十分,但是他们还是那样的勤奋。我们能松懈吗?[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]其实,像这样忙碌的又何止学生?老师为了把一个班的学生教好,在高考中取得好成绩,他不这样做行吗?校长为了把一个学校的高考成绩搞上去,他不这样做行吗?我这个班主任几乎每天清晨上班来到学校后,晚上[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]︰[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]00[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]以后才走出校门,每天工作时间都在[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]13[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]个小时以上,而且从来没有说哪一天是星期六,哪一天是星期天。我想,那个高中老师不是这样。我经常反思我们的高考制度。但每次反思的结果是,我真还想不出国家可以用一种什么更好的方法来选拔人才。也想不出,高中老师到何时才能解放![/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]
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