[P][ALIGN=center][B][FACE=楷体][SIZE=15pt]播种快乐，收获健康[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]翻开学生周记，内心又是一股暖流，始终被一份感动所包围。由于自己的身体缘故，惹得学生一阵关切，纷纷为我而担忧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]事情还要从2006[/SIZE][/FACE]年说起，那一年在学校组织的身体检查中被发现脾大，于是开始辗转于各大医院诊治，最后被确定为早期肝硬化而进行了脾切除手术，之后就一直处于身体的康复阶段，但始终没有脱离教学工作岗位。待身体有了明显好转后，我又主动向学校申请担任班主任工作。周围很多人不理解，纷纷劝我身体健康是第一位的。可是我想身体虽然有病，但不至于要命，还能工作。再者说，我才30岁，正处于而立之年，怎能一直闲着，荒废如此大好时光？[/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]当然，最不能理解我的是妻子，反对声音最强烈的也是她，因为只有她才知道我的身体到底怎样，我的每一次不适都让她无比担忧。也时常劝我不要那么拼命，身体最要紧。我理解妻子的一片苦心，可我更知道我需要什么样的生活，因为只有工作着，我才更快乐，只有快乐着，我才更健康。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]我喜欢班主任工作，尽管班主任工作很累也很繁，正如陶行知所言，属于劳力上劳心的工作。以前不知道怎么干，现在知道了却干不了，真是一种遗憾。我不愿在自己心里留下遗憾，于是在2010[/SIZE][/FACE]年的8月亦然挑起班主任工作之重任。同时渐渐学会在工作中享受和学生在一起的快乐。[/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]美国心理学家波斯纳曾提出教师成长的公式：经验+[/SIZE][/FACE]反思。为此，我开始不断地学习和实践，阅读与班主任专业成长有关的书籍，认识了很多专家和班主任老师，如魏书生、李镇西、万玮、朱永新、张万祥、吴非等等，同时在工作中借鉴他人的方法在班里实践，在实践中不断地反思，书写教育随笔，在《班主任之友》、《新教育在线》、《1+1教育社区》都有注册并都有连载。我不敢怠慢和松懈，因为不断的反思才能促进不断地实践，不断地实践才能不断的改进自己的工作，从而才能提高工作的效率，取得教育工作的成就。有很多老师很是不解，问我，“解老师，你怎么就有那么多想法呀？”我知道作为一个老师一定要有思想，而有思想的老师才能不断的创新工作，学会和学生一起成长并且分享成长的快乐。[/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]累并快乐着！这是我对自己近一年班主任工作的诠释。然而，工作中确实时时刻刻被学生所感动着。分班之前的424[/SIZE][/FACE]班的学生在我生日那天为我办了一场有意义的生日PARTY，而分班之后428班在听到我病了的消息后，纷纷表示关切并表示让我少操心，他们能自己进行管理。每天在校园内碰到学生后，一声“老师好”的问候，让我时时感到温暖。我没有理由不感动，更没有理由不去享受这份快乐。[/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]前些日子，在医院经检查后医生让我输液，妻子紧紧相逼，让我立即辞去班主任工作，我哪里舍得呀？学生知道后很是悲伤，劝我赶快治病，少为他们操心。其实并没有那么严重，只是慢性病，需要保养。我只有感谢他们，然后一如既往的工作，并没有影响班级的正常工作，我并非显得崇高，我只是想做真正的自己，真实的自己，最好的自己。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]有人说，每天健康是最大快乐。岂不知每天快乐同样可以让人健康每一天。[/SIZE][/FACE][/P]

超级感动，无论如何身体第一。希望能找到一个既做班主任又能保持身体健康的方法。

我也有同感，享受工作，也要让身体好些，才能更好地享受工作。

谢谢！只有更快乐才能更健康！

    兄弟，加油！----不是叫你玩命工作，而是叫你积极保重身体。希望我们一起努力提高教育效益，解放自己，才能确保身体、工作两不误。为了我们心爱的事业，必须面对现实、从长计议。
    “只有工作着，我才更快乐，只有快乐着，我才更健康。”此心可鉴！深得其味。我们是凡夫俗子，我们没有崇高的境界，但在工作中越是付出，情感上越就陷进去了。因为生活教会我们一个哲理：为人幸福，我才幸福。不知不觉中你的主观世界就变得纯洁、高尚！
   解老师来我博客上逛逛，你让我感到前行的道路上不孤独，我们携手共进吧！

    这个名字取得好，教师也要注意自己的身体，我们的管理是为以后的无为治班而做的铺垫，事必躬亲，好累呀！