[FACE=楷体][SIZE=15pt][P][ALIGN=center][FACE=楷体][SIZE=15pt][B]生命永远第一[/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]安全！安全！安全！安全无小事，安全大于天。人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全。然而，对于学校教育，即使这样，还是未能幸免悲剧的发生。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]就在昨天，周六，我县一所小学的四名小学生相伴到黄河边游玩，不慎三个孩子落入水中，溺水而亡。俗话讲，好事不出门，坏事传千里。一时间，县城里吵得沸沸扬扬，妇孺皆知。想必在为这三个孩子惋惜的同时，家长们纷纷教育起自己的孩子，是他们用生命的代价为我们的孩子提供了一个很惨痛的教训，从而编写了一本家庭教育的反面教材。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]昨夜一夜辗转未免，几次被噩梦惊醒。脑海始终萦绕着三个孩子的身影，即使我与他们不曾相识，也未曾谋面，但三个幼小生命的逝去，怎能不让人落泪涟涟？心中抹不去的依然是悲痛抑或悲恸。然而，对于三个孩子的家庭无异于天塌下来一般，尤其是独生子女“盛行”的今天，孩子就是家庭的全部，父母的一切希望，孩子没了，对于父母而言，可谓是万念俱灰，甚至连死的心都有。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]毋庸置疑，政府和学校此时被推向了“浪尖风口”，政府有着不可推卸的责任，黄河边的安全防护措施也确实不到位或者说基本没有，而学校也需要承担不可缺失的教育之责。好在出事是在双休日，但即使这样，学校亦不能“无动于衷”或者“坐视不管”，毕竟他们还是是孩子，毕竟他们还是我们的学生，而且一下子是三个，谁闻之岂能禁得住心中悲伤，即使不是自己的孩子。我想我们无需指责和批评，也无需有人出来承担责任，即使有人承担，也无济于事，三个孩子的生命已不可能挽回，我们需要的应该是反思，尤其对于我们的父母。因为在中国，无人会为教育负责，教育更不可能为哪一个人负责，而孩子却是我们家庭的唯一。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]对于我们学校，领导们闻听此事更是如临大敌，一是学生太多，二是离黄河边最近，最容易出事情。当听说是小学生时，领导们稍稍松了一口气。当昨晚我来到学校，一眼就看到了学校办公楼前电子荧屏上打出的“三个禁止”：禁止到黄河边游玩、游泳；禁止驾驶电动车或机动车；禁止乘坐“三无”车辆。我意识到班主任肯定不能安生了。果不其然，一到级部，明显感觉气氛不对，级部领导大讲特讲安全问题，强调让学生远离危险、拒绝危险。几个班主任戏称，不如用绳子把学生捆住。虽然是开玩笑，但头上安全这根玄一定要绷紧。因为任何人都无法承担学生的生命之责。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]刚好，去学校时，妻子要陪我去散步。回来的路上，妻子立马想到我那天带学生到黄河边游玩一事，就问我是否想过万一出事怎么办？我何尝没有想过，就是现在想起还很是后怕。为自己的“冒失”而后悔不已，虽然在妻子面前我“百般抵赖”：只要能做好安全保障就能让学生得到快乐，但安全保障在哪里呢？我不会游泳，想必学生没有一个会游泳，因为在中国的教育里没有安排“游泳”这一课程。这不仅仅是学校教育的缺失，更是家庭教育的确实。试问哪一个家长平时在关注孩子学习成绩时，是否会想到让孩子学会生存的本领。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]妻子一味的抱怨，我无言以对。回到家，我把女儿叫到跟前，她已经知道这件事情，我问她怎样想？她眼睛一瞪，“想什么？”我说，“要学会如何保护自己呀？”因为危险无处不在，即使我们躲在家里不出门，没有人祸，也可能发生天灾。所以，我们要告诉孩子一是要远离危险（我们的教育往往强调的是这一点），更不能制造危险（那三个孩子就是因为一个孩子的鞋掉进河里，三个孩子手拉手去捞鞋子时掉下去的）；二是当危险来临时要学会自救（自去年开始，我让女儿学习游泳也是基于这方面的考虑）。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]无论如何怎么说，三个孩子的生命已经逝去。但对于我们而言，要明白生命永远是第一的。让孩子学会生存，这是最基本的前提。但愿更多的人因此而醒悟，不要让悲剧再次发生，更需要知道我们如何做得更好，才能让自己孩子的生命得到更好地保护。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]愿逝者安息，生者珍惜！[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P] | 
