[P][LINE-HEIGHT=26pt][ALIGN=center][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=26pt]我愿意做你的同桌[/SIZE][/FACE][SIZE=26pt][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][ALIGN=center][SIZE=4][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]江苏省靖江外国语学校[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]夏[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]玲[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=4]    “老师，我不愿意和小燚同桌！他影响我的学习！”一个孩子满脸委屈地跑来向我诉说。遇到这一情况我已不是第一次了，每次我总是在班级中给小燚另选同桌。可每次换过同桌后都会在一星期之内收到反馈信息——不愿意与小燚同桌。这些信息有来自学生的，有来自家长的。因此给小燚找个合适的同桌成了我的一大难题。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=4] 小燚是我们班一位令各科老师都头疼的孩子。因为他学习成绩差，又不能遵守纪律，常常搞得任课老师无法进行上课。这样不但自己没有学好，连坐在他周围的同学也都受其影响，没有人愿意与他同桌，甚至坐前后桌的同学都会有意见，为了调换位置，我可谓费尽心思。坐讲桌旁吧，我又担心他上课时会在我背后搞鬼，而且对眼睛也有影响；坐中间吧，担心他影响其他同学，还会导致家长意见不断；坐后面吧，原本就不自觉，现在就更是“山高皇帝远——管不着”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=4] 没办法，我在班上宣布：从今天起，我和小燚做同桌。我在他的座位旁添了一张桌子。话刚说完，教室里一阵议论，羡慕的眼神出现在每个人的脸上。我瞥了一眼小燚，有些骄傲，有些得意，又有些不安。就这样，小燚旁的座位成了我的办公桌，为了拉近我们之间的距离，下课时我常和他拉家常，讲他感兴趣的事，他也慢慢没有了当初的紧张和胆怯。有一次，他忘带橡皮了，只见他皱着眉头，向周围同学发出“求救信息”，但由于人缘差，没有人愿意借给他。就在这时，我从身边拿出一块，轻轻放到他的桌角上。他抬起头，用感激的目光看着我，红着脸跟我说了声：“谢谢！”我笑着说：“不用谢，我们是同桌，互相帮忙是应该的！”从那以后，他一下课会帮我发作业本，帮我整理 “办公桌”，偶尔还会跟我聊聊天，走廊上也少了他追逐打闹的身影，不遵守纪律的现象有明显好转。特别在上课时，我经常设计一些同桌合作或讨论的环节，为了相互配合，他不得不认真听讲，因为我每次都会让他来宣布我和他讨论或合作的结果。因此，他上课的习惯也有了很大的改善。在一次次的鼓励和表扬中，他也慢慢获得了成功，由此带来的喜悦和成就感一步步激励着他。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=4][COLOR=windowtext]是什么让他有了这么大的改变，是老师真诚的爱，赢得他的信赖，使他乐于接受教育，从而受到良好的教育效果。[/COLOR][COLOR=windowtext]我国近代教育学家夏丐尊先生曾说：“教育之没有情感、没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”[/COLOR]教师不仅要有渊博的知识，更要有一颗爱心。因为教育是心灵与心灵的碰撞，是感情与感情的交流，多给学生一些“微笑与鼓励”，少给学生一些“冷酷与嘲讽”。让教师的“关爱”成为学生人生道路上的加油站，风雨征途中的竹杖藜。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]陶行知曾说过:[/SIZE][/FACE]“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”只要心中有学生,心中爱学生，教育便会充满神奇的力量! 给孩子一股清新的空气，一缕温暖的阳光，一汪清澈的活水，相信定能绽放出最美最炫的花朵！[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

向你学习，如果接下来能让其他同学喜欢和小燚做同桌就更好了。

老师的关心和爱护已经让这个同学有所改变,不妨安排一些班级事务给他做,这样可以让他有机会接触到其他的同学,改善和其他同学的关系.一个温暖的大家庭一定有更加强大的教育和感化作用,温暖的大家庭里一定不会有掉队者,