[P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=22pt]2011-7-12[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=22pt]心语心声[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=22pt]整理者：黄平清[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东威海贺常芬[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]简简单单生活，简简单单快乐，简简单单忧伤，简简单单……[/FACE][/SIZE]简单的心态真好。平常人怀有平常心，踏踏实实做平常事。心中无杂念，心静自然凉，掌控心魔，享受真实人生。
[B][COLOR=blue]湖南娄底刘燕山[/COLOR][/B]
是的，我们要多多考虑教育的本质是什么？
[B][COLOR=blue]山东 [/COLOR]李士雪[/B]
为孩子的一生负责
[B][COLOR=blue]南宁沈成华[/COLOR][/B]
教育的本质从字义来讲，就是手把手较，言传身教[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/FACE][/COLOR][/SIZE]翟继枫[/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]学习陈老师的与生活处悟教育。俗话说，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我要说，生活中并不缺少学问，只是缺少生活的有心人。生活处处皆学问。在这个大家庭里，每天都受益匪浅。 [/FACE][/SIZE]这里有一种氛围，是你不自觉得就想学，这里有一种思想，是你不自觉的就想追求，这里有一种温暖，使你不自觉的就想靠近......
[B][COLOR=blue]广东刘兰兰[/COLOR][/B]
这里有一道风景，让你不自觉的就想欣赏
[B][COLOR=blue]长沙谢新晖[/COLOR][/B]
这里有一种境界，让你不自觉地被熏陶[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]福建林真[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]这里有一种魅力，让你不自觉地被吸引。
[/FACE][/SIZE][B][COLOR=blue]河北马海勇[/COLOR][/B]
今天我参加骨干教师培训更令我感到儿童做的一些事，从我们大人角度看可能认为小孩犯什么什么错误了。但儿童的心里可能仅仅是好玩，其它的什么什么都是大人人为的自己为是加了很多所谓的顽皮、说谎、偷盗”。你想让一个正常孩子成为什么、很简单----只要你反复强化他那一点就可以了！
[B][COLOR=blue]福建林真[/COLOR][/B]
我们有个习惯，每学期的家长会基本是在半期后。一开学开家长会可谓是打破常规，家长会内容上也要创新，新学期开始信心很重要，此时的家长会可以是学生成果的展示会，展示上学期没个学生取得地各种成绩和进步，尽可能展示学生的亮点和闪光点，让家长和学生共同参与，这样有助于树立学生学习信心和家长的教育信心。还能促进教师，学生，家长三者关系和谐发展。从而促进班级管理。 [/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北马海勇[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]回答：那新学期开学的第一次家长会应该怎样去开呢？
[/FACE][/SIZE]首先，向家长阐述本学期班级发展和活动规划或计划。具体到可能参加的日期、任务，家长或学生需要准备的物品等相关事宜。
其次，针对所谓的“好、中、差”不同层次学生向家长沟通交流可能采取的不同措施和应急预案，取得家长理解和支持。
最后，针对“个性化学生”如、网迷、球迷、烟迷、架迷、恋迷、懒迷、话迷、外书迷、梦迷等与家长沟通交流。收集自己可以采取什么方式教育家长才可以接受（家长的底线是什么，颇有点谈判的味道，但现在教育体制的确需要班主任了解家长特别是个个别别好那样的）。
最最后、把首先、其次、最后整理一下制定班级管理规划和教育管理预案。
[B][COLOR=blue]山东肖克文
[/COLOR][/B]多讲讲教育故事，以案例的形式，从教育孩子入手
[B][COLOR=blue]河北马海勇[/COLOR][/B]
也可以借鉴我校 我校庞雪平校长放假时就开了家长会并成立了“家长委员会”， 一些问题可以先让他们协调解决也就是说在家长会后单独把家长委员会成员留下了，一起讨论一下班上发生的一起比较迫切处理的问题，讨论形成这些问题的原因和找出相对应的处理方法，然后再在所有家长在的时候通报一下，所有家长和老师一起配合实施。
[B][COLOR=blue]甘肃 [/COLOR]赵振强[/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]问题永远都比方法多，因为方法是用来解决问题的，先有问题才会有方法。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P] | 
