[QUOTE][b]下面引用由[u]胜天[/u]发表的内容：[/b]

  是不是新老师一开始是比较有激情呢？如果我变成老教师的话，我还会那么多愁善感吗？[/QUOTE]
我同意这个说法，年轻气盛就是这个理~！

[QUOTE][b]下面引用由[u]胜天[/u]发表的内容：[/b]

  是不是新老师一开始是比较有激情呢？如果我变成老教师的话，我还会那么多愁善感吗？[/QUOTE]
所以初荷温馨提醒您:要保持住自己敏锐的感觉,哪怕常常要受伤害.那无论如何是你年轻进取的标志!

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

所以初荷温馨提醒您:要保持住自己敏锐的感觉,哪怕常常要受伤害.那无论如何是你年轻进取的标志![/QUOTE]


初荷老师说的很对。可是有些时候，年轻也使得自己的理想与现实格格不入。因为学校的安排很多跟年轻教师设想的完全不同。

看来做教育师有太多的无耐.
但这迟到的解释自已看看尚可,同事之间交流一下也不错,但给学生好像不大合适.
老师的苦心不能自已说,要学生去悟,去感受,否则人家会说你矫情,说你...

[QUOTE][b]下面引用由[u]xuhomer[/u]发表的内容：[/b]

看来做教育师有太多的无耐.
但这迟到的解释自已看看尚可,同事之间交流一下也不错,但给学生好像不大合适.
老师的苦心不能自已说,要学生去悟,去感受,否则人家会说你矫情,说你...[/QUOTE]

对呀，所以才有了这个标题的初衷。因为不可能对学生说的，所以权当是迟到的解释。我也觉得只有在这论坛里面才有畅所欲言的感觉。大家彼此不相识，又互相交换看法。甚好！