我现在管班的过程中，采用干部值日记载和每日一个学生对班级情况写成一篇叙事作文，发现问题及时处理，一般只要轻轻的告诉学生一下你的问题在哪里，学生就会马上明白，所以很久没有用罚的方式了

班主任之友论坛，专为高端学校打造。建议开辟农村教育专栏！说真的，这里面的太多太多的东西，我们农村学校根本没有条件去实践，教室只有一块黑板，怎么出黑板报？老师上完课都忙果园去了，领导抓着钱，想这多种几棵树，多劳几块钱。学校把你安排做班主任了，那一切都是你的事情了，学校的领导好像根本和你没关系的，他要惩罚谁，就把谁安排做班主任，副校长开会的时候如是说。都是老师，校长都已经在县城买房买车了，我们还是自行车！怎么回事？多关注一些农村的学校教育，市场广阔啊！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]农民师人[/U]发表的内容：[/B]

班主任之友论坛，专为高端学校打造。建议开辟农村教育专栏！说真的，这里面的太多太多的东西，我们农村学校根本没有条件去实践，教室只有一块黑板，怎么出黑板报？老师上完课都忙果园去了，领导抓着钱，想这多种几棵...[/QUOTE]
[/P][P]其实，本论坛是很开放的，有城市的、农村的，繁华的、偏远的。面对的都主要是一线的班主任，也会有部分领导正在关注。[/P][P]许多时候的许多事情，做为教师，我们的力量还是很有限的，但也不等于说我们无能为力，我们还是可以改变很多的，如一个班，一群孩子，当然，还有我们自己。[/P][P] [/P][P]欢迎您在此多留下你的班级故事。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]农民师人[/U]发表的内容：[/B]

班主任之友论坛，专为高端学校打造。建议开辟农村教育专栏！说真的，这里面的太多太多的东西，我们农村学校根本没有条件去实践，教室只有一块黑板，怎么出黑板报？老师上完课都忙果园去了，领导抓着钱，想这多种几棵...[/QUOTE]
目前，教育现状就是这样，有时我们也无奈，但像贺老师说的那样，我们没有办法改变别人，但我们可以改变我们自己，最低可以改变自己的做事的态度，我家是农村的，我也受过这样的教育，我知道，一个好的老师对学生来说，是十分重要的。我在求学的过程中，就受到这样的老师的影响。现在我与周老师的关系很好，你可以自己去做，知道感恩的是你的学生。[/P][P]同样，目前农村的教育是十分缺乏的，没有师资、没有器材等，但我们要始终有一颗为学生付出的心，就可以了。这样我们就可以走得很远，我们就可以成功。成功不在于我们有多少名，多少利，而在于我们有多少学生，让我们值得回味的事情。农村学生的流失问题，目前也十分严重，由于上学难、上学贵等等一系列问题的出现，使得农村孩子的上学都成为了一个个的新问题，如何留住我们的学生，让他们走出农村，走向大城市，改变他们人生的命运，这是我们教育工作者要注意、要考虑的问题，尽我们最大的努力来做，让我们用自己的力量撑起一片天空，为我们的孩子抬建一个桥梁，送他们一程，学生是会记住我们的。努力做起来吧。[/P]

最近又看了一些关于农村教育，农村问题的文章，感觉到对于农村教育现状与发展，是一个很艰巨的工作，但我们也只能一点一点的去做，只能这样一点点的完善，我们才能达到一个高的境界。什么问题不可能一触而就，所以我们一定要坚持。

学习田老师，在群里聊过

农村教育是中国教育的最具有潜力的发展前途，正因为落后，所以我们不舍昼夜，劈荆斩棘，披星戴月地前进。

[P][ALIGN=center][B][SIZE=4]如何召开家长会？[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B] 山东　田素海[/B][/ALIGN][/P][P]开家长会，是每一位班主任老师都必须要面对的一个问题，如何能让家长会开的有效，是一个要用心去做的事情。如何向家长会宣传自己，宣传班级，宣传学校，宣传学生？如何向家长借力？所以，要我们班主任老师用心去做，今天就以案例的形式，说一说如何开家长会。[/P][P]尊敬的各位家长：[/P][P]你们好。首先欢迎你们参加高二、十五班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同关注学生在校的学习情况，关心学生的成长情况。下面我把学生进入高二以来的情况分成三个方面向各位家长作以下汇报：[/P][P]首先，我把学生进入高二以来的学习情况及学生的学习成绩向各位家长作一下汇报。[/P][P]简单的说明一下成绩单的情况，并结合成绩单的内容向家长作通报。单科的成绩以及每一科的考试中反映出来的问题，分为智力因素和非智力因素两个方面来说明。同时，分析学生在年级的排名情况以便于家长详细的了解情况。（可以结合上次学生的月考的成绩结合分析）同时有三个方面需要提醒大家：[/P][P]（1）高二学年是高中阶段最重要的时期，几乎所有的学科在高二就已经学完了，时间紧，任务重；是学生极易分化的学年，有的学生能耐住性子，刻苦学习，不掉队，有的学生就没有吃苦的精神，慢慢地就掉队了；是“查缺补漏”的学年，找到自己的“缺腿”学科好好的补补，等到了高三就没有多少时间了，因为高三是总复习的阶段，它分三个阶段：基础知识系统复习阶段；基本能力的提高阶段；综合训练阶段。一年复习高中的所有课程的内容，时间更紧，任务更重，根本没有时间去系统的“补漏”了。[/P][P]（2）理科生学习的特点是知识的逻辑性特强，知识是一环套一环的，如果某些知识点出现了断层，将不利于学生对以后知识的学习及高三的系统复习。同时，对知识点的理解又要求特别高，抽象思维的能力特别重要，不像文科学生形象性思维那样多背诵点东西，多阅读点书。如果学生不经过做练习、思考总结，就无法掌握知识点的内在的含义，就理解不到位，不能举一反三。[/P][P]（3）说明2013年高考的具体情况，如：体育高考20分，英语可能要120分等，给家长鼓鼓劲，调动他们的积极性及对学生的高度重视，配合老师开展工作。[/P][P]其次，我把前段的班级管理工作的开展情况向各位家长进行汇报。[/P][P]高一年级升入高二年级时，进行了文理分科及班级的调整，重新组成了新的班级，学生都是新的面孔，对学生在高一的情况不是很了解，但是通过及时与原来的班主任老师进行了交流，了解学生的具体情况，并且针对高一的情况采取了以下三个措施。[/P][P]（1）针对学生的纪律观念的问题，提出迟到者唱国歌，唱《真心英雄》等歌曲。其目的是加强学生的集体荣誉感，爱国主义情操的培养。并且能使学生克服怯场的心理，让学生开口说话，不脸红，不心跳。[/P][P]（2）针对学生学习习惯养成问题，提出三种“制度化”的措施。即“作业制度化”、“笔记制度化”、“归纳总结制度化”。并且加强对学生完成情况的监督，经常通过班会，班委会的形式对学生进行强化教育，通过月考和期中考试成绩证明还是有一定的作用的，并见到了成效。[/P][P]（3）针对学生的文化课基础薄弱的问题，利用学生的班费给学生订阅书籍和资料，例如：《中学生数理化》、《名言譬句·英汉对照》、《列子》等。加强对学生的学习方法的指导，知识面的扩展。[/P][P]但是，目前班级里还存在着很多不好的现象，两个现象比较突出：[/P][P]（1）责任感不强的现象，举个例子：有一次某位学生早晨迟到了，家长跟学生一起到学校，家长跟我说，早晨我起完了，没有来的及叫孩子，望老师原谅。并说了许多话。后来，我想孩子每天来上学都已经十几年了，难道还天天让家长叫吗？学生的自我管理的意识太差了。按时到校是学生自己的事，家长们都有自己的工作，不应该让父母来叫自己，自己应该即时的起床上学。这说明一个问题就是学生的责任感不强的问题，没有意识到自己应该对自己从事的学习负起责任来。[/P][P]（2）劳动意识淡薄的现象，有的学生不参加班里的任何劳动，比如：每天的卫生打扫，星期五的大扫除等。一到自己值日的时候就提前溜之大吉，找不到他；据研究，相比于美国、日本等发达国家，中国学生每天做家务劳动的时间是最少的，不劳动就会娇生惯养，不劳动就根本不可能养成爱劳动的良好习惯，也很难想象他对复杂、艰苦的脑力劳动会有多大的韧性和顽强精神，而没有韧性、没有顽强精神，要取得好成绩、得高分，也很难。[/P][P]最后，我提醒各位家长注意下面的几个问题：[/P][P]1．如何看待学生的成绩的问题。[/P][P]期中考试是相对比较重要的考试，一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普通考试成绩，相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此这样一次考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的干下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找很多学生的闪光点。大量的科学研究表明，如果孩子一直生活在批评，压抑的环境中，容易使孩子产生许多不好的心理趋向。比如：自卑心理，叛逆心理，自残心理等等。请大家相信“好孩子是夸出来的”。我们不妨试试。[/P][P]2．如何培养学生的责任感和劳动观念的问题。[/P][P]家庭教育、社会教育和学校教育的“三位一体”的教育模式，对培养学生能力和提高学生的综合素质，使学生茁壮成长，目前来说是最好的教育模式。在这种情况下，如果家长对学生什么都包办了，什么都不让学生干了，当然学习除外，很多家长只要求孩子学习就行，其他的不让学生参与。家长对孩子放不开手脚，不让学生参加任何形式的劳动，不去训练学生的劳动意识和责任感意识。这对学生来说是“百害无一利”的。就目前的情况来看，当前的升学竞争，说到底，其实是就业竞争。随着高等教育的大众化，原先的升学竞争，不用很长时间，将被越来越激烈的就业竞争所代替。而就业的竞争，综合素质方面的因素是至关重要的。要提高综合素质，加强劳动锻炼，养成良好习惯是首要因素。[/P][P]3．如何提高家长的监督和管理的作用的问题。[/P][P]学生在校期间，老师可以起到监督和管理的作用；但是，学生在校外期间，家长就要起到监督和管理的作用了。我们自己的孩子什么情况自己是十分清楚的，他有什么样的习惯和爱好，有无上网玩游戏的现象，有无喝酒、抽烟的现象，有无早恋的现象，有无因踢球、打篮球等经常晚回家的现象，等等。高二学年是高中阶段最重要的时期，高中的课程几乎全部在高二学完，学生如果在此时期不能很好的把全部的时间用到学习上，分心太多的话，他就不可能取得好的成绩，我们济宁一中平均每年考入大学的学生人数（本科）只有五百人左右，要是学生不能把所有的时间用到学习上，再加上他们的基础又不是很好，那本科的希望就很渺茫了。就是考上专科没有良好的学习习惯他能再考上本科吗？再加上你又不让他参加除了学习以外的活动，那他就成了你以后的“负担”了。你可以通过谈心、监督和我及任课教师及时的沟通等多种方式对学生的情况有一个详细的认识并能找出一个合理的方法。对孩子的管理上来说，主要是“严”和“勤”上。（“严格要求”，“勤于监督”）特别提醒各位家长的是，不要总是拿成绩好的学生和他进行比较，这样有时不但起不到刺激他的作用，反而使他自暴自弃，产生烦学的心态。[/P][P]教育是一个复杂的过程，它是一个长期的、持久的过程；每个孩子身上都有闪光点，都有别的孩子不同的地方，抓住他们的长处，多表扬，少批评；不要让孩子生活在压抑之中，必须使他们树立起信心，让他们看到希望，他们才能更加努力的学习，达到家长们的期望。为了学生的前途命运，为了每个家庭的希望，希望家长能在高二、高三的两年内多关心和爱护孩子，把手里能放的活（工作）多放一放，留给学生更多的时间和关爱。让我们一起努力吧。[/P][P]祝各位家长：[/P][P]身体健康，全家幸福，万事如意。[/P]组织学生代表发言，就学习方法和学习态度问题向各位家长进行汇报

这么用心的家长会才有效果！

品德决定成败！

[QUOTE][B]下面引用由[U]乡村孤雁[/U]发表的内容：[/B]

品德决定成败！[/QUOTE]
为学生做榜样，学高为师，身正为范，这才叫“师范”呀。

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

这么用心的家长会才有效果！[/QUOTE]
与学生家长做好沟通，是一个十分重要的工作，向家长借力，让家长给力，共同教育孩子，是我们老师和家长们的一致心愿。谢谢，苏兄。