[P][LINE-HEIGHT=12pt][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=1]二、做一个快乐的班主任[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=1]我们每天的工作就是管理学生，上课。我们白天的时间全都在学校。因此，工作的快乐就是生活的快乐。所以，为了生活的快乐，还是快乐的工作吧。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]1、[FACE=宋体] [/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt]爱学生，体会被爱的快乐。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=1]你爱学生，学生爱你。有人爱当然就快乐。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt]还记得刚走进一实大门的那年，初为人师的我接手了二年级的语文教学和班主任工作，第一次走进教室时，孩子们象一窝蜂式的围住我，说实在的，我当时曾经有过无奈甚至害怕，但这些念头都转瞬即逝。之后的日子里，我凭着初生牛犊不怕虎的勇气与韧劲，我把年轻人特有的激情都投入到孩子们身上。和孩子们一起学习成长。课前，我陪学生一起早读，课间有我和学生在操场上玩耍的身影，周末我们一起制作板报，我掏出钱请孩子们吃雪糕时孩子们笑得是那样开心和满足。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]我和学生打成了一片。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt]记得那时孩子们都还是用铅笔写字，有的家长很忙，没有时间给孩子们削铅笔，有的孩子上课拿出笔写字，铅都磨平了，根本在本子上写不出字来了，自己不会削，我看见学生就用指甲在那里掐铅笔头，让那个铅露出的长一点，好接下来写字，虽然铅露出来了，可是字写的很粗，再就是用不了很长时间就有写不上了，有这种情况的孩子不止一个。当时我就买了一把小刀，给学生们销铅笔。课间，我没事就到班里去，拿着刀子站在班里，学生一看就明白，都拿着笔找我削，学生们围在我身边，和我聊着天，我就在那里销，真是幸福极了。就这样我练就了小铅笔的本领。我销的笔木头光滑，长短合适，笔尖粗细适当。学生们都找我销铅笔，有的家长有时间销，孩子不让削，非要拿到学校来，家长不好意思打电话告诉我，我说没事。我付出爱，同时也得到爱的回报。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=1]记得那时刚上班的我讲课怎样发生没经验，嗓子经常会嘶哑，学生们就为我拿来西瓜霜。哪些上课爱说话的学生看我这样，上课也不讲话了，认真听课。我感到很欣慰。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱是教育最美的语言，我力求让我班的学生始终生活在“爱”的氛围里。举几点我的做法：1[/SIZE][/FACE]、难忘的生日。我们班有规定：过生日不能请同学大吃大喝，因为花的是父母的血汗钱。这源于初一上学期几个家长给我打电话：班里的同学过生日请了自己的孩子，自己的孩子过生日了，不回请吧，说不过去，回请吧，实在不情愿，在饭店请一桌得好几百。所以，我开了一个主题班会：怎么过生日有意义？经过大家的讨论，制订了制度，设计了方案。班长统计了班里每个学生的生日，我和班长每人一份。到某个同学过生日的那天上午课前时间，我们全班为他齐唱生日祝福歌，然后由班长代表全班赠送精美的生日贺卡，这贺卡是班上心灵手巧的同学精心制作的。当班长送上贺卡的那一刻，过生日的同学脸上写满了幸福。我想，这个生日是他终身难忘的。他在班集体中感受到了爱，他能不爱这个班吗？这个班集体能没有凝聚力吗？2、巧用书面交流传递爱。[FACE=Arial][SIZE=12pt]魏书生[/SIZE][/FACE][FACE=Arial][SIZE=12pt]老师说：[/SIZE][/FACE][FACE=Arial][SIZE=12pt]“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。[/SIZE][/FACE][B][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]李镇西也说过：“[/SIZE][/FACE][/B][/B][FACE=Arial][SIZE=12pt]一个好的班主任，应该是一个出色的心理学家。”我在几年的班主任工作中更是深刻地认识到了这一点，只有深入学生的心里，班主任的工作才能落到实处。所以[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我抓住学生过生日这个有利时机，会提前给他写一封信，信的内容有生日祝福，但更多的是根据最近的表现有针对性的和他谈心，一举两得。上学期的10[/SIZE][/FACE]月9日，是班长的生日，我发现最近他的工作有点懈怠，情绪也不稳，过生日的前一天，我满怀深情的给他写了一封信，大药有五六百字，我摘录了其中的几句：“阳，你好！欣喜中看着你长大。明天就是你13岁的生日，我真高兴，你终于长成了一个男子汉！我相信，你的责任心会更强，班级管理也会更加得心应手，我们的一班会因你更风采！”后来，他工作的积极性更高了，学习也有了很大进步。另外，我利用语文老师之便，利用日记和学生交心。平时要求一周两篇日记，针对日记中学生流露出的情绪，用心写评语，有时我的评语比学生的日记内容还要长。我认为，巧用书面交流挺实用，因为想找学生坐下来深谈实在挤不出时间，一天八节课不能耽误，课间10分钟，学生要上厕所。 “亲其师，信其道”，有了一次次心与心的碰撞，班级工作怎么会不容易开展呢？[FACE=宋体][SIZE=12pt] 3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]关注学生的点滴进步。魏书生老师说过：培养自信心从扬长开始。我每天课前来到教室，用心观察每一个学生，抓住他们的点滴进步，第二天及时表扬。每天坚持至少表扬一个学生。不要以为微小的进步不值得表扬，这恰恰是学生最需要的。当然，表扬时我不是笼统的说：“某某昨天表现真好！”而是很具体，哪方面好：测验优秀、书写进步、某节课发言特别积极、卫生清扫及时干净……总之，给每一次闪光以肯定，给每一名同学以机会。表扬形式也是不拘一格：口头的、书面的、小奖品、甚至是一个动作、一个眼神。让学生知道，我始终在关注他，他们的每一点进步，老师都看在眼里，记住心里，这样，他们平时就会更加严格要求自己。[/SIZE][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]、学生快乐，老师就快乐。[/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1][FACE=宋体][SIZE=12pt]作为班主任，我愿意多付出些劳动，为孩子们创设展示自我、展示才艺的平台，多培养一些一技之长，多留下一些美好的回忆。他们快乐，老师就快乐。[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=1]我没有一技之长，不会唱歌、不会跳舞，但是我有一颗积极向上的责任心，努力为孩子们创设表现机会的热心。就凭这些，只要是学校开展活动，我都精心组织学生准备，每年的六一儿童节，我都组织学生提前准备，我和学生一直策划，周末加班加点练习，我们二十多个班，每次只能选上3[/SIZE][/FACE]、4快节目，我班的节目每年能都参加学校的才艺节表演。就这样班级培养了一批批优秀的才艺明星，学校小名人。有一年学校才艺节，我班有两个节目入选，其中二十一人大型舞蹈参加学校演出，那个节目是我们班利用一周多时间突击排练的一个节目，忘不了为了尽快找到合适的舞蹈老师；忘不了炎炎夏夜和孩子们连续三晚在舞蹈房排练，初步学会了整个动作；忘不了我为孩子们一个一个擦拭花露水防止被蚊子咬的情景；更忘不了为了不耽误明天的演出我几个家长利用晚上时间赶制演出服和道具的情景。当我看到孩子们在舞台上，跳起了优美的舞蹈时心里却有一种无以言表的欣慰，自己与孩子们一起排练时的疲惫和怨言都抛到脑后，这也许就是教师的快乐吧！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=1]除了积极参加学校的活动，我在班里也经常自己组织活动。 [/SIZE][/COLOR][/FACE]班级活动是联系学生与班集体、学生与学生之间的桥梁，它能促进班集体的成熟，增强集体的凝聚力，使学生感到集体力量。班级活动能为每个学生创造表现自己、发挥特长的条件，使每个学生都能看到自己的价值。班级活动是学校教育的重要手段之一，它是学校的基础性工作，也是学校推进素质教育的着力点。在此项集体活动中，要让学生充分地动起来，这不仅体现主体性，也符合儿童的心理特征和认识规律，只有让学生动起来，让班级活动真正活起来，方能使学生真正的受到教育，为学生将来的学习和发展奠定良好的素质基础。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=1]在班内，利用语文活动课、班会课外活动等时间，举行讲故事、演讲比赛、课本剧表演、诗歌朗诵、乒乓球比赛、象棋比赛等，我们班毕业的学生，对班级回忆最多的就是我们多种多样的班级活动。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]、做一个与时俱进的班主任。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][ALIGN=left][SIZE=1][FACE=宋体][SIZE=12pt]随着时代的发展，学生接触面的广泛，教育产生了新的要求、新的问题。在济南学习时，迟希新博士举了这样一个例子，大家都知道全球周刊《[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]TIME[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]》，至今为止，中国被刊登在时代周刊上的人物共有[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]11[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]人，其中有毛泽东、邓小平等我国重量级的人物。“超女”李宇春与名人齐名，被刊登到时代周刊上，被称为“Ａ[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]sia[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]’[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]s Heroes[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”（亚洲英雄）。王立华老师也举了一篇学生的日记，里面写道：“哥哥死了，我很难过……”他在批语中好一番安慰开导这个学生：“要懂事，要更加体贴父母，因为父母把希望都寄托在你的身上了……”。日记发下来，看到评语这个学生哭笑不得，因为这里的“哥哥”是指张国荣。当我听到这两个事例的时候，感触很深：时代的不同，雷锋、狼牙山五壮士等不能满足当代学生作为榜样的需要，这就对我们提出：德育工作不做改变是抵挡不了当今社会的变化。做一个有时代精神的班主任，做一个与时俱进的班主任，做一个永远都能让学生喜欢的班主任，才能在时代的洪流中不被淘汰和淹没，才能拉近和学生的距离。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=1]比如，现在班里的学生崇拜的偶像大都是一些影星、流行歌手等。尤其是那些流行歌手，说实话我们这个年龄的不太喜欢，但是，有些学生太迷恋，课桌上、书房里贴满了他们的头像，如果我们只是否定他们的偶像，学生就会走向我们的对立面，觉得我们和他们的距离好远。我们正确引导。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=1]前一段时间，班里很多同学崇拜刘德华、周杰伦、后弦。我在网上查阅了他们大量的资料，班会就聊这三个人的方方面面。比如刘德华，我主要突出了他崇高的“艺德”：首先他的绯闻很少；第二，他对演艺界的敬业精神值得我们每一个人学习；第三，最让我们敬佩的是他在日本演唱会上表现出来的爱国精神。后弦，我突出的是他的执着和爱心：遇事坚韧不拔，在他歌手生涯的最低谷时，在他几次被唱片公司解约时，仍然热衷于自己最爱的那一份事业，最终在自己的努力下一步一步走向了辉煌。在汶川地震灾害中，自己的收入与大牌歌手不能比，但还是慷慨解囊，捐出了一百多万。有学生写日记说：想不到班主任也那么关注自己的偶像，这不没有代沟嘛！（其实是被他们逼的）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1]教育是事业，其意义在于奉献，教育是科学，其价值在于求真，教育是艺术，其生命在于创新。做有爱心和责任心的班主任，更要做充满智慧的老师。每个人都有自己的特点，工作也会因个性的不同而异彩纷呈。相信大家会在今后的工作道路中干出自己的特色，干出自己的精彩。最后，祝大家工作顺利，前程似锦。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=1] [/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][SIZE=1][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE]2011[FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]、08[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=1] [/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P] | 
