[P][SIZE=2]从1990年开始做班主任，早已养成了一种习惯，今年不做班主任，还真有些落寂的感觉，心里总是空落落的，好像少了点什么。[/SIZE][/P][P][SIZE=2]不过，这也给我腾出了一点时间，我翻翻过去的日记，进一步反思自己的教育思想，摸摸电脑，将反思与总结写出来，希望能和同行大家们交流，以期有所进步。[FACE=黑体]但我是个体育老师，不知道从何入手，恳请各位大家明示，弟子则不胜感激！[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=2]   谢谢赐教[/SIZE][/P][P] [/P]

用心去写就足够了，把自己独特的做法和体验写出来就是好文章。

    晚上全体会是一个教学管理经验交流会。我的心情有些不快。
    按成绩我们班最好，可我的管理方法有些不合领到的心意吧，就是到教室的时间少了些，都不让干班主任了，我也早料到不会让我发言，这又不是第一次了。稳定下来，还是认真听了几位优秀老师的经验。
    说实话，在我看来，三个优秀班主任老师的做法没有挑剔，都很到位，绝对是认真负责的好老班，也绝对是贯彻学校管理制度的模范，做人教育、感恩教育、激励教育、爱心教育，他们做的都很好，但都是学校要求的，其新意真的不多，只有郭楠的两句话在我心里留下了深刻的印象。
    一句是：大家的勤奋努力迫使我不断地学习。年轻人能虚心地学习，借鉴别人的经验，有选择地运用，结合自己的实际去应用，这才能成为自己的血肉。
    另一句是：我用最接近学生的语言和他们打成一片。这是年轻老师的优势，合理地运用，的确能收到好的效果，我真羡慕他们。

不做班主任有不做的好处啊。

做了班主任，什么事都是班主任的。大事小事都要管。

我有时在想，想魏书生这样的大教育家工作没有几年就出了那么多书本，写作需要时间，必然会挤占教学时间。我们一线教师能这样做吗，校长不把你开了才奇怪呢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]韩创举[/U]发表的内容：[/B]

从1990年开始做班主任，早已养成了一种习惯，今年不做班主任，还真有些落寂的感觉，心里总是空落落的，好像少了点什么。不过，这也给我腾出了一点时间，我翻翻过去的日记，进一步反思自己的教育思想，摸摸电脑，...[/QUOTE]
我和你的情况有相似之处，干了很多年班主任，今年提出申请，领导也照顾我，同意了我的请求。我应该向你学习，工作停下来了，可是反思不能停止。

有反思就会有进步！

您一定有不少宝贵的带班经验，天天盯靠在班里我认为不是一个有艺术的管理方式，但是这是当前大多数学校管理者比较一致的功利性要求，很期待学习您的管理方式，期待您的最新文章。

                    表扬改变了她
                         ----相信学生  宽容学生  夸赞学生
    一次长谈树信心，多次鼓励不松劲，适时帮助需耐心，公开表扬成先进。
    杨彩同学曾经是个非常优秀的学生。中招考试还以优异的成绩被我校录取，一时的放纵，一年的贪玩，她落到了班里的最后几名，新的学年开始了，没有班级想接收她，我也不列外。然而，在其家长的请求和同事的劝说下，我才勉强接收了她。
    既然接收了她，就要想方设法让她转过头来，这是我的追求，也是班主任的责任。首先，我通过各种途径了解她的过去，入班伊始，我就和她进行了一次长谈。肯定了她的聪明，回顾了她的辉煌，初三的优秀，老师的表扬又重现她的眼前，这不仅唤起了她的成就感，也重新点燃了她求胜的欲望。“人都有犯错误的时候，关键是看你是否真正认识到了错误，看她如何去改正错误。”“年轻人犯点错误不算什么，连上帝都能原谅的。”“浪子回头金不换，现在努力为时不晚，你能真诚的找到我，就说明你经过了一番思想斗争，已决定悬崖勒马，大干一番，也相信自己能通过努力找回从前的自己，再创优异的成绩。”她很认真的点了点头。我继续对他说：“我知道你走了一些弯路，耽误了一些功课，也养成了一些不好的习惯，要想彻底改正，尽快赶上功课，这不但需要你有勇气，下很大的决心，还要考验你的毅力，你的意志品质，如果做好了，不但证明了你的聪明，更能证明你的能力，也必将使你在今后的学习中更有信心。”那一次，他没有过多的言语，只有几次真诚的点头，我明白那也是她郑重的承诺。
    他真的变了。课堂专心听讲了，作业认真完成了，课余时间也开始利用了，但那养成的不良习惯的确是不能一蹴而就的，时不时还会表现出一点散漫。我没有批评她，反而表扬了她的闪光点，肯定了她的进步，把她和成绩好的同学相提并论，使她仿佛回到了从前，找回了那曾经失落的感觉。表扬是一种鼓励，也是一种逼迫，逼得她没有退路，走过这段坎坷，前面就是明朗的天。我深知她是一个心地善良的好姑娘，她懂得感恩，你说她表现很好，她一定会更好，她要加倍的努力，决不会让你失望。在我的反复鼓励下，她进步了，考试成绩也有了质的飞跃，此时我不失时机地和她进行了沟通。让事实说话，使她真正领悟到勤奋与成绩的关系，并告诉她做的还不够，要处理好学习与生活、交友与求学的关系，要求她定出高目标，找她过去的同学作对比，把她的求胜欲望激发出来。俗话说请将不如激将，这一次，她把交往的朋友都换了，把心收回来了，就这样她坚持着，努力着，一个学期下来，她成了班里的娇娇者。于是，在学校的《山花烂漫》专栏里我这样公开表扬了她，让她真正成了榜样。
                              从失败中崛起的强者
    面对高手如云的阻击战，她失败过，败的很惨，她心灰意冷，自暴自弃。带着失意与迷茫来到了二五班。面对自己的过去，她痛彻心扉，聆听老师的教诲，她百感交集，在泪水悄然滑落的同时，一腔热血在上升，倔强的她怎会屈服，抹去一串串泪珠，重新开始远行。
有了明确目标后，她脱胎换骨，改掉了陋习。过去的交往没了，校园里身影也变得来去匆匆，课堂上，教室中，她的专心，她的投入，使得每一次考试都在稳步上升，年终考试在班中排第十八名，可她并不满足，她对自己说：“我绝对行，我要做最棒的。”于是，她开始主动出击攻差科，挤时间，勤钻研，排疑难，记重点，让新学的知识一点一滴都诉诸笔端，一丝一缕皆牢记心间。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这次月考她跃进到第七名，可她不会沾沾自喜，更不会忘记使命，而是信心更足，决心更大，向着更高的目标发起更猛烈的攻击。
   从此，她真的进入了先进的行列，一鼓作气走过了高二，迈进高三，并且一路凯歌直到今天。如今她已被河南大学录取，正在用自己拼搏的汗水去浇灌心中的田地，用自己积累的实力去续写人生的辉煌。