[P]  一直以来，我都在寻找一种怎么管理班级的好办法，可事到如今都没有找到。想让孩子听话，守纪律、老师在与不在一个样，能坚持看课外书等等，可想要做到这一切好象很难！每次看到别人班纪律那么好，自己班总是不如人意，就想向别人请教，请来请去就是那句老话：“你们班纪律不错呀！”我创特色班级，谁给我当老师呢？[/P]

你这个问题有点大，三言两语说不清楚，并且没有谁斗胆敢贸然为人师。建议你多在论坛里阅读一些帖子，里面有很多很好的做法，也许对你有启发。看得出你是一个用心的班主任，期待你的精彩演出。

谢谢乐山老师的点评！刚才孩子们去上体育课了，我坐在教室里没事做，就随便写了点，没想到您回复得如此快，本来管理好一个优秀的班级，一值是我的愿望，可就是做起来很难。
  本学期我班又新来了六名插班生，现在我正对全班孩子进行一次考试，刚才绕着教室走一圈，发现有几个新生，居然很多地方都是空白的，看到这样的试卷，我真不知如何是好？教室里静悄悄的，我期待他们能有精彩的表现！

这是每个想做好班主任工作的老师面对的难题。

只要用自己的真心，用心去感受，多多的发现他们的优点。我们要多用自己的放大镜看他们的优点。

　　一条信息的发出，能够得到这么多人的回复，觉得自己是最幸福的！谢谢各位老师点评。
　　我用了一个上午的时间，把昨天的试卷批改完了，考试后的成绩并不理想，特别是这几个新来的学生，成绩差得没法说，还得倒数第一呢？62分，全班也就这么一个最低分了，看到这样的分数，我无语。今后的教学工作，我将面临一个严峻的考验，这群新来的孩子，我们一起努力吧！

　　如何管理好自己的班级，这是每个教师所迫切希望的。可是我的主题贴出来，却让很多老师失望了。因为您从这里没有得到您所想要的答案，对不起！我的目的只有一个：您在管理班级的过程中，有哪些优秀的、可值得推广的经验，通过您的手间舞蹈，让大家一起来学习学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄晓红[/U]发表的内容：[/B]

　　一条信息的发出，能够得到这么多人的回复，觉得自己是最幸福的！谢谢各位老师点评。
　　我用了一个上午的时间，把昨天的试卷批改完了，考试后的成绩并不理想，特别是这几个新来的学生，成绩差得没法说，还得...[/QUOTE]
62分算是及格分吧，如果想他们毕竟及格了心里多少好受些吧，我觉得你该是个非常认真负责的老师，不过面对整体若是过于追求完美的话一是不容易实现很高的目标，同时管理的时候心情也不好。调整自己的心态，每个阶段确定一个目标，过一段时间再回头看看你的班级，你会享受到教育过程中很多的幸福的。

欢迎晓红老师来此安家。我们有失远迎了，祝您中秋快乐合家幸福！

谢谢版主的祝福，中秋节快乐！管理好自己的班级，一个有特色教育的班级，一直是我所追求的目标。愿能在论坛版主的支持下，和大家一起进步！

   [SIZE=5]每天对孩子们进行家作检查已成了我的必修课，今天对孩子们检查的作业却让我很失望，特别是几个新来的学生，他们的父母好像都把小孩交给之后，就不管孩子的事了。作业没做完、成绩又很差、家长又不管......又加上刚才语文老师说这些孩子连听写的格式都不知道，生字默写得乱七八糟，更加使我郁闷有致！一气之下，我就叫来了两个孩子的家长，和他们好好沟通交流，希望他们能常来学校看看自己孩子的校表现，常和我沟通，了解孩子最近的学习情况，和孩子一起进步！
  期待通过今天与家长的交流，明天他们能有更好的表现！[/SIZE]

  最近让我班家长给我写了一些如何管理班级的建议，真感谢很多家长的肺腑之言，我相信这对我来说，又是一个全新的开始。一个优秀的班级，仅仅是班主任单方面的力量是不够的，我们要依靠所有的家长动员起来，一起协商，一起努力，这样才能把班级管理得井井和条，期待三（1）班的辉煌。