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    遇见的一个反常的现象:学生遇见不凶的老师,挨批斗多;遇见凶的老师,挨批斗反而少
    [P]一般认为,不凶的老师很少批斗(骂或打)学生,而凶的老师则经常。[/P][P]但遇见的实际情况却相反:学生在不凶的老师课堂,觉得老师不凶,心理上没压力,就老是范纪律,一范纪律就只有挨。挨了之后,还是觉得你不凶,最多打几下,照样不存在太多心理压力,又继续。   而凶的老师课堂,觉得老师凶,心理上压力大,就范不出纪律,反而不会挨。[/P]
    [ 此贴最后由sqsjesysj在2011-9-12 16:56:25编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
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      有道理。这现象确实存在。
      我是个幸福的班主任
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        凶和不凶只是低层次的管理模式,更不是学生行为的标准。

        http://blog.sina.com.cn/jinchengli
        1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

          凶和不凶只是低层次的管理模式,更不是学生行为的标准。[/QUOTE]
          [/P][P]我也想来点高层次的管理,但现在就是低层次的都不会~两年前在此论坛发言,管理是十分令自己郁闷的。现在居然拖了两年没辞职到现在,虽有点长进,但仍然不行。[/P]
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            但遇见的实际情况却相反:学生在不凶的老师课堂,觉得老师不凶,心理上没压力,就老是范纪律,一范纪律就只有挨。挨了之后,还是觉得你不凶,最多打几下,照样不存在太多心理压力,又继续。   而凶的老师课堂,觉得老师凶,心理上压力大,就范不出纪律,反而不会挨。
            张含光
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