[P][COLOR=#ccc9bb face][SIZE=3][B]  前段时间，在政治课上出现了这样的一幕。因为老师方言较重，学生不时的笑了起来，此时政治老师提了一个问题，学生立马安静下来，紧接着老师就跟学生说我们班班风不正，这算班风不正吗？班风不正该怎么定位？学生活跃（不打架不骂人）算班风不正吗？[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#ccc9bb][SIZE=3]   另外，对于班级的学生上课不愿意回答问题该怎么解决？请各位老师指点指点，谢谢！！[/SIZE][/COLOR][/B][/P]

活跃要有度！像这样不算。

谢谢，那班风不正从什么现象中可以看出来？

孩子们终于意识到期中考试来了，开始紧张了！！

眼前路人老师不要太介意，其实你是没有读懂政治老师的真实意思。他是为自己的方言被嘲笑而摆脱尴尬获得安慰的一种表达，借批评来安慰自己。只要让学生认可了老师，向政治老师传递积极的信息即可。当然政治老师也可以更包容更幽默地解决这个问题。

谢谢，只是孩子们到了八年级我有些紧张，都说八年级是心理断乳期，管理起来比较麻烦!担心自己驾驭不了！！

对于班风问题我也请教过我们班的授课老师，他们共同反应学生比较活跃，有的时候甚至有点过，这是最麻烦的地方，请问各位可有什么比较好的方法可以实施？

班风的乱不乱，没有明显的标准，只是每个老师的标准也是不同的。所以不好界定还是活跃还是乱，每个人的能力和感觉不同。

我十分理解您作为班主任的心情，大可不必追究对与错。可从两个方面协调此事：一、对学生一定要劝教（不可训斥）其尊重老师；二、对老师可找机会（课外活动为宜）交谈，使其消除顾虑。

谢谢各位前辈在此探讨这类问题，也许你们说的很正确，每个班级的风格不一样，学生学习的方式也不一样，我现在就等待着期中考试的来临，看看他们有没有退步，进而分析班级会不会存在班风问题！