[P][FACE=黑体][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]                              [/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]孩子，我想帮助你[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]每次接班，班上总会有几个孩子明显处于弱势地位。今年，我班上的黄海同学特别吸引我的眼球，也特别让我揪心。我总忍不住想：都初三了，他怎么就不能学会保护自己呢？[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]这是一个很特殊的孩子。平常时候，他经常被别人欺负。所以他常常进办公室向我状告同学：谁推搡了他、谁拿了他的眼镜、谁把他的书碰到了桌子下、谁又把他推到女生堆里……[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]每每这个时候，我都会适当处理肇事者。但我更希望他能自己处理这些事。所以，我常常会告诉他要学会表达自己的喜怒。如果不喜欢别人这样就应该明确告诉他们。或者，当别人欺负自己的时候要自卫。[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]更令人不安的是，他常常会趁别人忘却他的当口，寻找机会欺负弱小或者惹那些欺负他的人。于是，他又成了我批评的对象。[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]看着他几乎每天都愁眉不展，我总觉得责任在心。孩子，让我来帮帮你吧！我会研究你的情形，然后告诉你怎样改善自己的生活状况。但愿你能拥有快乐的明天！[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/P]

我所带的班级中也有这样的学生，男生，父母关系不好，平时跟爷爷奶奶，崇得要死，因为为了这孙子，他奶奶被拉去关了几天。好玩，什么人都会蹭过去玩，但不会和同学搞好关系，没有人喜欢他，在教室和寝室里往往是一些学生出气筒，无聊了激激他，等他火了，找到机会就狠狠的下手，旁边很多人不自觉很他们把风。说句实话，我也愿意他受点打击，因为自觉性太差了，上课不自觉站起来，如果知道问题答案，就站起来乱舞，自修课总能听到他讲话的声音。读不下最后离开了学校。
我和楼主一样，真的很想帮助他，改变他，经常在教室跟其他学生讲，不要欺负他，总有胆大的学生站起来说，老师我们也想这样，可以我们心理真的很讨厌他，其他人就跟着附和。无语！

    我所带的班级中也有这样的学生，男生，父母关系不好，平时跟爷爷奶奶，崇得要死，因为为了这孙子，他奶奶被拉去关了几天。好玩，什么人都会蹭过去玩，但不会和同学搞好关系，没有人喜欢他，在教室和寝室里往往是一些学生出气筒，无聊了激激他，等他火了，找到机会就狠狠的下手，旁边很多人不自觉很他们把风。说句实话，我也愿意他受点打击，因为自觉性太差了，上课不自觉站起来，如果知道问题答案，就站起来乱舞，自修课总能听到他讲话的声音。读不下最后离开了学校。
    我和楼主一样，真的很想帮助他，改变他，经常在教室跟其他学生讲，不要欺负他，总有胆大的学生站起来说，老师我们也想这样，可以我们心理真的很讨厌他，其他人就跟着附和。无语！
   
    谢谢张老师参与进来！这样的学生需要帮助，我想我们是能帮助他们的。希望多多交流情况，争取早日找到帮助他们的办法，让他们能在班级里正常生活，于我们与他们都是一种福祉！

                我该怎样打动你

    放月假那天，黄海很早就来取钱。记得他期期艾艾的站在我面前，想要取钱又不敢大声说。一脸的畏惧却带着笑容。我告诉他取钱的时间为午自习后，我会安排，让他不要着急。他“喔”了一声之后就慢慢走开了。之后，几个学生来取钱，他又跟着一起来了。得到的答复仍旧是一样的。
    利用第四节课的延长时间，我到教室交代了一些事情，同时把他们的路费取给他们。我记得黄海同学是取了10块钱，因为他除去各项费用之后，账上就只有10块钱了。他当时并没有特别的表示。
    离校的时候，因为上周有很多同学违纪所以要推迟回家。黄海也是其中一个。他迟到、在寝室吃方便面、就寝讲话。按照规定，他要推迟一个半小时回家。留到最后，教室里剩下他和另外两个同学。我因为有事回办公室一趟。再次回教室的时候，我发现教室门口有一个身影急忙闪回教室。快速进教室一看，事情一目了然。其他两个同学因为离教室门远而且此刻正认真看书呢。黄海同学呢，他连书都没有放在桌子上，对我的到来感到意外，脸上有慌张的神色，此刻正望着我傻笑呢。对于他，我真的感到又好气又好笑。
    时间终于过去，大家都可以回家了。这个时候，黄海又对我来了一句：“黄老师，可以借钱吗？我回家的车费不够。”这可真难倒我了。此刻，其他老师都走光了，而我因为钱带得不多，之前就被同学取光了。我问他是什么情况。他说，他回家要15块钱车费，而他只取了10块钱。我问他为什么不取足。他说只有这么多了。回想他曾拿了同学的一张10块钱希望换成两张5块钱。他的话可信。可是此刻我真想狠狠批评他几句。
    沉默了几秒钟，我知道我必须帮他。所以，我叫他跟我走，打算到校门口的商店替他借五块钱。他马上起身就走，我只得提醒他背上书包。一路上，他告诉我，即使他走路到南站再搭车回黄材也要12元车费。而从学校到南站少说也要走45分钟。我真觉得他很可笑的。
    借了钱给他，他并没有高兴的表现。接过钱之后就离去了，连谢谢也没有说。
   
    我觉得我应该给黄海一个值得信赖的氛围。所以我决定以后尽量少批评他。遇到什么事情的时候，诚恳的告诉他应该怎样应对。也许有一天，他会变成一个正常的学生的！

    我觉得我应该给黄海一个值得信赖的氛围。所以我决定以后尽量少批评他。遇到什么事情的时候，诚恳的告诉他应该怎样应对。也许有一天，他会变成一个正常的学生的！
   
    楼主是一个善于观察，善于反思的好班主任，不知是否可以拜你为师。

看着他几乎每天都愁眉不展，我总觉得责任在心。孩子，让我来帮帮你吧！我会研究你的情形，然后告诉你怎样改善自己的生活状况。但愿你能拥有快乐的明天！

    我觉得我应该给黄海一个值得信赖的氛围。所以我决定以后尽量少批评他。遇到什么事情的时候，诚恳的告诉他应该怎样应对。也许有一天，他会变成一个正常的学生的！
   
    楼主是一个善于观察，善于反思的好班主任，不知是否可以拜你为师。

    张老师，您好！您太谦虚了。今后请多光临，共同研讨！因为网络问题，我今天才看到您的帖子，望见谅！

                    日记一篇

11、11、02           星期三             晴

    今天，学生到校。黄海又没有按时到。我忍不住担心，怕他出什么事。因为他爸妈都在外打工，他其实是要自己照顾自己的。晚自习的时候看见了他，我就放了心。

    下第一节晚自习的时候，我赶着去分校上交试卷，他递给我一百块。那张钱已经被他折成好几层，皱巴巴的。我顺手把钱装进口袋里，心想一定要记得登记上册。回到办公室，我认真地把他的钱数记在本子上，发现他还欠我几十块钱。提前进教室准备监考第二科考试时，我看见他在打水就顺口对他说：“黄海，你还欠我几十块。”他憨憨的笑着说：“不呢，还有牛奶费。”孩子并没有计较我对他的态度。他是真诚的。

    晚二考历史，全班都安静的做题。忽然，黄海又活跃起来，前后左右的同学都被他调动起来。提醒之后，他又趁着我没注意，把东西往右边同学的桌子上放。这个孩子，就是没有见好就收的本领，总会让你特别在意他的违纪行为。比如此刻，我就对他心生厌烦。

    查晚寝的时候，看见我到了寝室门口，黄海就习惯性的“嘘”，叫了几声，意图提醒同寝室的同学。我一瞬间就觉得他好讨嫌的。就寝前的一段时间，黄海和寝室同学说说笑笑，这个寝室窜到那个寝室，特别打眼。我以为他已经做好了就寝准备，可打就寝铃的时候，我却看见他往厕所跑。

    我真想告诉他，你已经很让人烦了，为什么就不肯好好表现呢？只要你遵守好了平时的纪律，你会可爱很多。

呵呵，你是再说嘛地方啊？我在一个农村偏僻的学校，但是当地人口很多，学校有3000多学生，父母都在外打工的多，想你这样的学生真的是太多太多了。我像说一句，教师不是万能的，这样的教育制度下出什么样的人都不奇怪。待遇不高，地位不高，谁看得起你？如果要做一位殉道者，以此来唤起别的尊敬之情，我是不会做的。所以，有一些不合格的产品，我们也得宽容看待，不必逐一去计较。

   呵呵，你是在说嘛地方啊？我在一个农村偏僻的学校，但是当地人口很多，学校有3000多学生，父母都在外打工的多，向你这样的学生真的是太多太多了。我想说一句，教师不是万能的，这样的教育制度下出什么样的人都不奇怪。待遇不高，地位不高，谁看得起你？如果要做一位殉道者，以此来唤起别的尊敬之情，我是不会做的。所以，有一些不合格的产品，我们也得宽容看待，不必逐一去计较。

    是的，我们不必太在意结果。但是，我们应该努力帮助孩子成长。每一朵花儿都有开放的理由，不是吗？

                    无路可退时，我选择相信学生

    这几天，黄海的违纪有增无减——迟到、外卖、讲话等，让我很是恼火。几次在全班同学的面前批评他。有时，我真有点担心他会受不了。

    今天，因为迟到，黄海要抄写英语单词。我以为他的境况会很悲惨。结果，我发现他同样是笑嘻嘻的，下课的时候，他和别的同学打闹。等到老师催他交抄写的时候，他就走向课桌。一点也没有因为被罚而影响心情。

    收上来他的日记本，发现他对自己有比较清醒的认识。他说自己就是一个不被同学老师喜欢的学生。但是，他又知道，当自己表现出那种憨愚的样子时，同学们是很喜欢逗他玩的。同时，他在日记里写到，自己不满意处在30名以外的成绩，他希望下次月考能进入前20名。这么看来，黄海其实也是一个上进的孩子。

    我对他是又恨又怜又爱。总觉得该帮助他却又不知道如何下手。本想做到不批评他，结果又被他给气糊涂了。后悔时刻伴随着我对他的处理。我一直在寻找机会帮助他。

    晚自习的时候，我要求检查他的英语抄写，他给我检查了，但是，他之前检查好的一部分又被他丢失了。我真是又好气就又好笑。想想他的境况就也没有强求要他找出前面的抄写来了。我看到他笑了，但我真的觉得好悲哀的。为他，也为自己感到悲哀。反过来想，我又觉得，像他这样一个孩子，在学校屡受打击，但他依然笑对生活，这何尝不是一种优秀的品质？也许，只要我真想帮助他，一定可以给他力量并且引导他走出一条崭新的道路来。