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    我们为什么教不出学生的习作兴趣
    [P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我们为什么教不出学生的习作兴趣[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]上周上了一堂作文公开课,我是提供一个话题先让小朋友们自由说话再把说的话写下来,有老师在评课时提出作文应该教孩子们一些理论的东西,例如怎样写,我于是在本周的作文课特意讲作文怎么写。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这是一堂写人的作文课,我按照评课老师的意见,对他们讲写人的作文先写一点人的外貌,再通过人的事件来表现人的性格,可以写一件事表现他的一种性格,可以写几件事表现他的一种性格,可以写几件事表现他的几种性格,可是一节课下来,我讲得累,他们却都愣愣地望着我。我知道我的这次尝试失败了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下课后,我在办公室里回想以前我自己的教学思路,如上所说我常常是先让他们自己说,再写到纸上,最后誊写到作文本上。第二节课,我就先让他们说说。我问小朋友有没有见谁做过很好玩的事,他们一听话匣子就打开了。有的说某生在一次走路时被他吓了一跳,说明那人胆小;有的说某个男生有一次下到水里后故意笑他们女孩子,说明他胆大;有的说他们体育课跳山羊的时候谁好厉害,说明他会蹦;有的说谁跑步时跑了第一,说明他爱跑步……我等他们说完,问他们愿意写下来吗结果都愿意,于是一堂通过写一件事表现一个人一种性格的作文就成功了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第一节课灌输了一节课的理论,但当不得第二节课的几句通俗的话,这是怎么回事?原来我面对的是农村小学三年级的学生,他们刚起步,只对形象有兴趣,干瘪的理论是不能打动他们的。许多的小学生害怕写作文,我想是像我第一节课的形式在其他老师那里用多了的缘故吧,听多了枯燥的理论,就越觉得作文难写,殊不知换一种孩子们喜欢的方式,作文也能激起他们的兴趣。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]附学生习作:[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]有趣的同学[/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]杨依曼[/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]我有一个同学,名字叫——李培,她的头发是卷卷的,非常可爱。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]有一次,我去商店买东西吃,李培也跟着我去了,快到商店的时候,我就想吓李培,我们走啊走,我突然之间说:停!这下可把李培吓着了。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]你说李培有趣不有趣呀![/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]柯烨东[/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]    [/FACE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]彭文锦[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]有一次柯烨东太骄傲了。我生日是时候,我到陈天超家去吃饭,柯烨东也去了,我一吃完饭就回学校,可是到半路上陈天超说他忘了拿东西,我只好又跟着他们回去。回来的路上要经过一片田,我和陈天超先过去,柯烨东再过去,他说:你们胆小。他就一跳就下去了,可是他的鞋子脏死了。太骄傲是不行的,说别人胆小也不行。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]标点没改动是为了保存他们习作的原貌。虽然写得还不是很仔细,但作为刚起步的作文,我不好再挑毛病了。[/FACE][/SIZE][/P]
    [ 此贴最后由黎淼在2011-11-20 15:36:18编辑过 ]
    青春那么美,努力创造吧,不为名利累,给心放个假。
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      个人意见:如果先教孩子们怎么写,可能会出现孩子们思维定势的情况。我同意你后面的做法。另外孩子们有错误你自然要帮他们改正.因为只有这样下次写作时才会减少错误的发生率。另外,你的文章里有一个错字,是“标点”而不是“表点”。
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             三年级的作文才写这么一点,您对学生的要求也太低了吧?这样的作文片断适全二年级才对。如何教孩子写作文,我们也一直在实践中的摸索,在摸索中前进,一起努力,孩子的作文会越来越好。
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            谢谢!
            青春那么美,努力创造吧,不为名利累,给心放个假。
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              不好意思,我们在农村里,作文才起步。一二年级没有写过。
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                你好,能说明白吗?
                青春那么美,努力创造吧,不为名利累,给心放个假。
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