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    [原创]我的教育苦闷
    谢谢大家能听我述说心中的教育苦闷:
        那天是区一模的日子,到了晚自习已经结束了三门,于是每个同学都忙于余下两门功课的复习。可是此时教室里总也得不到安静,“自习课不许讨论”的规定性同虚设,此时我善意地对其作出了提醒,表述语重心长,动之以理,晓之以理。
        当我离开教室二十分钟又回来时,面对教室里轰鸣般的声音,终于我控制不住自己的怒火,隔着窗子大喊一声,可谓振耳发匮,有几个正沉溺于欢乐之中的男生甚至吓得从座位上跳了起来。同学们果真被这一下子镇住了,调整玩呼吸的我此时也因为这阵宣泄平复了许多,随之的语气也缓和了,读着学生惊恐的表情,我沾沾自喜,责备学生虽不指名道姓,但也尖酸刻薄,图个爽快。
       第三节晚自习是语文课,我巡视到教室,正好语文老师要找我,接着便是她的一顿诉苦,今天晚自习的纪律如何如何糟糕,同学们如何如何不配合,课上不下去之类的话。我哪里还听得下去,不等语文老师讲完,就一个箭步冲进教室,怒火中烧、火冒三丈的我彻底被愤怒占领,“你们难道是畜牲、不是人……”脱口而出,俨然没有了老师固有的儒雅。一番暴风骤雨似的数落仍未完全解气,于是大唱悲观论调:“该班将亡矣”等等。
       这些学生怎么屡教不改呢?
    班主任之友感谢您的参与
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      不可能所有学生都在吵,你得摸出领头的,还有摸一摸你班积极团体的领袖,消极团体的领袖,擒贼先擒王啊,你这样骂大家,又没指名,学生巴不得看热闹呢。^_^
      让教育回归朴素!
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        谢谢艾岚老师,有时候真是觉得自己好没有管理的思想,我也觉得这样逮着谁就骂只会引起学生更大的不满,但除此之外,我没有做任何的努力。
        班主任之友感谢您的参与
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