[COLOR=#ff00ff][SIZE=5]先说坚持下来的活儿

[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=5]1 自今年3月份以来有动手给学生写随笔的想法后，就一直在坚持，内容多以鼓励为主。 想想啊，我们成人听到一句别人的赞美还会美滋滋的，何况孩子们呢！ 这个随笔是真诚的，就像相机在抓拍，孩子们身上总有闪光点，只要用欣赏的眼光去发现，就一定有话说。 成绩不太好但可能人品好，上课回答问题不够好，但可能作业认真。英语不够好的但可能数学好。 即使一切都还不够好，但这孩子可能比以前进步了。

[/SIZE][/COLOR][COLOR=magenta][SIZE=5]2  不发脾气：去年的时候性子还是很火爆，下决心要改。 从今年2月份开学后一直到现在马上12月份了，自我感觉还好，真为自己高兴！

[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=5]3   进入八年级后实行分小组制管理学生，刚开始时担心由于比较繁琐会坚持不下来，到现在已经近三个月了，一直坚持的比较好，虽然自己拿部分钱给学生买奖品，但还是很高兴。自己给自己加油！

[/SIZE][/COLOR][COLOR=magenta][SIZE=5]4 给学生写生日祝福：大部分同学的生日都没有忘，该写的基本都写了。下一步这个要交给班委去做，让过生日的同学感受到集体的温暖。

[/SIZE][/COLOR][COLOR=magenta][SIZE=5]5   给学生们增加点文化底韵：听完了古筝曲《高山流水》和〈渔舟唱晚〉讲了这两首的来历。 下一首是《汉宫秋月》。 但闲暇时间真是少的可怜。估计冬天下雪后可能不上操，这样可利用课间操时间欣赏。

[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=5]6 无论多忙，都断断续续去班主任论坛转转。 自己虽是名老教师，却是个新手班主任，今年是第4年，4年的时间不短了，但对班主任工作仍不能驾轻就熟，可悲啊。 但值得肯定的是自己一直没忘记学习。

[/SIZE][/COLOR][COLOR=magenta][SIZE=5]7 这一点是刚开了头儿，感觉能坚持下去的：每周五自由活动时间，只要天气允许，都给他们搞些小组活动，可以增强小组意识，也能丰富其生活儿。

[/SIZE][/COLOR][COLOR=magenta][SIZE=5]8 这一点也是刚开了头儿8天，一定能坚持下去：由学生们传着写班级日志，给这个班留下成长的脚印儿。一个班级总归要有些文化的东西留下来。他们写过后我一定要点评，让他们写的有积极性而且写的更认真。

[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=5]9  和音乐老师合作，在不打乱他教学计划的基础上，用音乐课的零碎时间学完《跪羊图》这首关于孝道的歌曲。 然后再学习《青春的纪念册》，然后再学习中国风的部分歌曲。

[/SIZE][/COLOR][COLOR=#dd22dd][SIZE=5]计划中但还没开始的事儿：
1   每个小组给本组起好名儿，并有小组宣言，写在后黑板上。
2《没有任何借口》这本书中有好多语言特别励志，摘其主要的抄于后黑板的一侧，每天让他们背诵过，起到洗脑的作用。
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这些事情坚持下来就会走向优秀。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

这些事情坚持下来就会走向优秀。[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]有很多好的管理和教学的好方法,只是不能坚持.其实只要找准方向,努力前行,不懈怠,就会慢慢走向优秀.
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坚持是走向辉煌的动力，坚持就是胜利，贵在坚持，坚持不是简单的事情！

挺好