各位老师朋友：还请你们多多关照！我是新上任的职中班主任，开学以来我班的纪律总是一个老大难问题，班上也少有特别调皮捣蛋的学生，但他们总是喜欢几个聚在一起讲话，根本不把我这个班主任放在眼里，我平时就是一个爱笑的人，难免在他们面前漏出笑脸，是不是就是因为这种笑使他们觉得老师比较好欺负，而没有了那种严肃之后班级就变得散漫起来？

  我也是去年上任的新老师，当了一年的班主任还是没什么经验，纪律一直是个问题，在的话就稍微好一点，但呜呜的声音还是有，想看谁在说话就是找不到，这样很难受的；如果不在的话，他们就很吵的。这几天也一直在思量这个问题到底该怎么解决呢？
请各位老师指点一下吧！谢谢啦

注意与学生的距离！
说到做到！公平待人处世！

也不是三言两语就能帮上什么忙的!
这是一个长期引导以及贯彻的养成，要点滴积累！
记得  身正为范 而后才去培养学生。

你首先要了解班上爱讲话的几个学生中，谁最有号召力，然后先找这个学生谈话，走入他的内心世界，让他从心底里认可你、佩服你这个老师。帮他们认清不守纪律的严重性及负面影响，帮他建立起学习的信心……[em04]

感谢各位老师的金言！

我与大家同感谁有好的办法请献出一点点好吗?

    你可采用魏书生老师的办法，在班里留一个你的座位，不上课时，就坐在班里。一、你可以更好地了解学生。二、你可以全面地、准确地掌握班级学生情况。三、找到班级纪律差的症结所在，好对症下药根除隐患。四、一个老师，特别是班主任老师在班里，再淘气、调皮的学生也要收敛很多。你可以试试。

说的也是,可以借鉴一下.但是我经常采用的方法是让学生写一篇文章,<我爱我的班级的十大理由>1000字的,学生写完之后班主任要修改,择其优秀的文章或者在班级内张贴或者在校园广播站投稿让学生心中存在我要爱我的班级这个思想,其实最主要的是,通过文章了解班级的情况,选择状态不好的15~20个同学座谈,给他们信任=\帮助真心实意的关心他们,那一切就ok了.我总结了一句话:情感至上.

　　积极发挥班干部的作用，同时老师多到学生中间走走，了解每个学生的情况，然后有针对性的进行教育．我想班风会得到明显的好转

打造一支强有力的班干部队伍,提升自己的个人素质和管理水平,新教师一定要和学生保持一定的距离!!!切记!!

这位老师，职中的学生很特别，所以难度很大，建议你首先调整好自己的心态，做好长期努力的准备。其次，结合我的经验（当然对你不见得合适），给你几个建议：1、让学生管学生（找几个能干的班干部）；2、多了解学生的过去（可以和学生聊天，也可以通过家长渠道等等）3、长期“抗战”，一个字“磨”（多花时间去看班）；4、教育方法以鼓励为主（你绝对不是第一个批评他们的人，批评对他们来说已经司空见惯了，鼓励或许是另一种方法）；5、从细处要求，从小事做起（清洁卫生、迟到等等）；6、 让学生感受你在关心他们，让家长知道你在教育他们的孩子；7、对于你，还要注意保持和学生的距离（原则不放弃）。