[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]昨天晚上，我们的数学老师批评了几个作业没有完成的同学，并要求他们把自己的父母找过来进行谈话。作为班主任的我也整晚未眠，我在思考怎样让谈话更有效果。联想到以前我们的其他班主任把父母找过来后，直接当着学生的面与父母进行交流怎样去教育孩子。我觉得似乎没什么效果。那我该怎么办呢？要知道把学生的父母叫到学校一次并不容易，事实上我以前当班主任的时候，三年时间就找过一次，最后从不做这样的事情，因为我知道我们的学生最讨厌就是把父母叫到学校，而且把父母叫学校来也体现了我们老师教育水平能力的低下（一家之言，有所片面），我认为，如果我们老师自己解决不了学生的教育问题，可想而知学生的父母更加解决不了，父母能教育好的，我们老师就更能教育好。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]而这一次，因为数学老师说要他们去找父母来（当然，数学老师有自己的想法），那我作为班主任自然要配合这个工作，否则任课老师的权威何在？那既然学生的父母来了，我们班主任必须出面解决。从昨晚[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][FACE=Times New Roman]点到深夜[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][FACE=Times New Roman]点，我躺在床上思考着……。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]最终，我整理出了一个新的谈话方法。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我请学生的家长到教室里讲讲以下几个方面的内容：一、自己工作多么辛苦；二自己努力工作的目的是什么；三、为什么花很多钱把孩子送到我们学校（私立）；四、希望同学们能监督他。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天中午，我在办公室与孩子的父亲进行了交流，在简单的寒暄过后，我直接说：“陈小豪父亲，把您叫到学校给您添麻烦了，对于小孩，你一定在家里教育过很多次，如认真读书、认真作业，但这些教育结果却没有改变他，而且他听多了之后，觉得父母无非就是这几句话，为了使你的孩子发生变化，产生更大的触动，我今天想换一种形式来教育，请你到班级谈谈自己的工作多么辛苦，为什么把孩子送到我们学校，希望同学们以后能关心爱护他，因为我觉得这样做可能让他有所改变，就算将来在成绩上没有大的突破，但我们要培养他肯吃苦的品质……”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]当时谈话的主要内容就差不多是这样了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他的父亲欣然接受了这个提议。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]到了教室，孩子的父亲紧张了，他说，我从来没讲过，不会讲。我知道，这个时候我们不可能强迫学生家长，我脑子一闪，我说：那我让孩子们采访你怎么样？他说：好的。我们马上去教室安排了一下，无非是让学生提问我准备好的的四个主要内容。可喜的是，在同学们的采访下，他父亲娓娓道来：我在青海那边的高原上做木匠，海拔三四千米，那边冬天温度只有零下十七八度很冷，虽然我在室内，但也很冷，而且工资也不高，一个月也就[/FACE][FACE=Times New Roman]3300[/SIZE][FACE=Times New Roman]左右，我这么做就是希望孩子能读好书，将来不用像我那么辛苦，我的孩子他有点懒，希望同学们以后能多多督促他……。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]虽然他父亲的讲话很简短，但至少让学生知道为人父母心愿。当孩子的父亲走出门口后，我紧接着说：同学们，你们认识到作为父母为了孩子的辛苦，想想零下二度的时候，我们把手拿出来都感觉到冷，更何况是零下十七八，那个时候的手估计都麻木了，但是他还干活，那他如此辛苦赚钱的目的是什么？我们班很多同学的父母都是如此，每个星期给你们[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/SIZE][FACE=Times New Roman]元生活费是必须的，但那些钱都是他们付出艰辛的血汗钱啊，而你们呢？就做在教室里讨论下游戏看看闲书，带个手机发发短信，听听[/FACE][FACE=Times New Roman]MP3[/FACE][FACE=Times New Roman]音乐，你这样做对得起父母吗？作为学生，我们的本职工作要把它做好，这是我们的责任，你做了，就意味着你对得起父母，要知道，你们代表着一个家庭的未来希望，何同学，你父母上次说要卖橘子，没时间给你送作业本，因为他如果卖不了，就没钱给你吃饭上学；吴同学，你父母晚上还要开出租车，如果他不去，你和你哥就没钱上学，你爸在开学出的时候，当他提到[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]个儿子是他这辈子的骄傲，而你比你哥更优秀，虽然他跟我说话的时候，眼睛布满血丝，但依然欣慰；陈同学，你家有几十亩西兰花要收割、要卖出去，上次你生病我送你回家，你妈妈说她刚从田里回来，都晚上[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]点半了，她还没吃饭。同学们，我们都来自农村，我们很多人的父母都是很辛苦的，你好意思就这样来浪费我们父母的血汗钱吗？难道我们就这样来这里混日子吗？我们要不要努力……。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]讲到这里，我自己都快被自己感动了，一气呵成，可能有些话不大妥当，但我当时都说了，因为我觉得这是一个很好的机会，特别是有学生的父母在前面做铺垫的情况下，孩子们会觉得老师的说教更具有真实感。而我当时之所以提那些学生，是因为这几个孩子对学习都持无所谓的态度，而其他同学也都知道这个事情，我今天在这一特定的场合再一次提起，不知道是否会伤害到他们，如果伤害了，那也是无心的，但我也是故意的，因为他们目前的改变不是很大。说着的，当班主任，当老师，有时候觉得“这一角色”很坏，你总是要揭别人的伤疤，但又美其名曰是治病救人。嘿嘿；[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]但愿今天中午的谈话是有效果的，对他们和全班同学都有一个触动，更希望他们都能健康成长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

个人以为，在这次谈话之前，是不是要征求一下当事学生的意见，他情感上能接受吗？

能够感动自己的话才能感动他人，让家长现身说法效果肯定好。的确还应该做好一些善后工作。

让家长现身说法，这是个不错的方法，我也想试试。谢谢你给我启示。

我不认同你说把父母叫到学校是教育能力低下的表现，有些时候老师和家长共同教育孩子能起到一定的效果。关键看你能不能把握与家长交流的尺度了。

我们班主任应明确一点就是：孩子属于社会的，而不属于班主任一个人的。