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    善良背后的心痛
    [FACE=宋体][SIZE=9pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312]一直相信要维持班级的和谐氛围,最重要的就是培养同学们之间的彼此宽容、理解,对此,我也开展过几次主题班会。[/FACE][P][FACE=楷体_GB2312]   可是今天的事,让我觉得有些心痛,有些失落。[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312]   班里有2个女生前几天闹矛盾,我就给她们调节完没事了,可是还是每天较着一股劲,谁都不理谁,下午上课前,另外一个女生就去劝和,话不投机,两个人便起了冲突打起来了。[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312]   之后,我处理这件事时,和她们讲了一些班会时的寓言故事,都意识到了自己的错误,彼此都说愿意和平解决,我就说既然都有这种态度,就不必要惊动家长了。可是这个学生放学后又吵起来了,家长问起来时,孩子却说老师不让和家长提及这事。[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312]   或许是我处理问题不够全面,但我一直是站在每个孩子的角度上,处于对他们的保护和关爱,不希望为此闹的同学们之间丢失那种友谊的情感、宽松的气氛。但是很多时候我们可能对家长并不是有百分之百的把握,不知道家长会做出怎样的反应。[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312]   对于家长的不理解,有的时候我倍感失落,善良背后的心痛,作为老师我们该怎么抚平呢?在漫长的道路上,不知道还会有多少诸如此类的伤痛?[/FACE][/P]
     走过坎坷,爬到峰顶;睁开双眼,享受朝阳;嗅着花香,笑在嘴边-----幸福的诠释
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      • 注册2010-06-24
          我班去年也有女生间的矛盾,我的做法是,让她们说出对彼此的不好的印象,并给对对方提意见,再说好的印象。话说清楚了,什么事都解决了。
      班主任之友感谢您的参与
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        • 注册2012-02-26
          不错的方法,借鉴了,我也会尝试的。谢谢!
         走过坎坷,爬到峰顶;睁开双眼,享受朝阳;嗅着花香,笑在嘴边-----幸福的诠释
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