[COLOR=#1a6be6][SIZE=5][SHADOW=255,RED,2][COLOR=#1a6be6][SIZE=5]上一篇是班级正在发生的事，跪求各位高手，帮我支招！[/COLOR][/SIZE][/SHADOW][/COLOR][/SIZE]

[P][FACE=黑体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]改变演讲模式[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]    最近心里颇不宁静。一方面因为本次考试成绩不佳，一方面也是不满足与班级的现状。打算做一些改变。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]    班级始终坚持每天的早上3分钟演讲。其形式是书面写出演讲稿，然后在早上7:50的时候在班级集体演讲，每天一人。内容学生自己拟定，可以使谈谈班级现状，也可以是谈谈学习心得，或者谈理想、谈问题、谈做法、谈家庭等等。坚持已经从上学期开始到现在了，写了满满几大本，我仔细阅读，还是觉得意义并非特别大。关键是学生重点在于抱怨学习太累，或者说说笑话，抄抄故事。总觉得与锻炼学生的初衷有些不一样。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]    所以我想变一变要求了。我初步想把演讲变成：时评（班级时评、新闻时评）。要求：1、以身边的事，班级的事或者是最近的新闻为题材，表达自己的意愿。内容积极，针对性强。2、要表达自己的思想，分寸适度，说理服人。3、字数600字左右为宜。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#0066ff][SIZE=4]    担心的是，这样很可能他们会以批判为主，让他们都成为了小愤青就不好了。不过评论总会有批判的声音，如何引导学生去弘扬一种积极向上的精神，赋予这种演讲一种文明、高尚的传承还是需要在思考思考的。我相信只要引导的好，学生还是会正确对待的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]