[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]小老师[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天，我把课堂完全交给几个“小”老师，我成了一名专心听课“大”学生。没错，我就是这么偷懒的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　下午，洪老师有事请假，我又一个人包班。怎么既能释放自己，又能锻炼孩子呢？上午第三节，黑板上抄了满满的题目，下午上课还没擦。这是吧，说来也是无奈之举。这堂课，是某同事兼我们班的思品课，她上课很快，一会就没内容可上，孩子们上课没事做就会闹腾，也容易生发小矛盾纠纷什么的，所以作为班主任的我只能想个办法——抄些题目给孩子们做，让孩子们把这段剩下的时间利用起来。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　做完了，不交流，不知道对错，那不如不做。下午第一节课，我一进教室就说，今天黑板上的这些题目，我请几位小老师来讲解。小老师，首先自己要成绩优秀不能交给学生错误的知识，其次要思维清晰，口齿清晰，因为你说的学生要理解。我自己就专心坐在下面当学生了。第一个小老师，我钦点舟的。舟马上上来戴我的扩音器，做好开奖准备。这时，金周喊我，安老师，同桌借我的笔还没还。我笑，我现在是安学生，你的事下课处理。我一边往后走，一边说，这个学生个子这么高，还是坐在最后一排，别挡着你们看黑板了。孩子们笑眯眯地看着我。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　坐在下面，看小老师舟说得有条有理，我很欣慰，真是个能干的小丫头，带领学生分析题意，指几名学生上黑板做，再集体交流，重点引导学生说为什么这么做。一切做得流畅自然，落落大方！还要培养更多的小助手，锐和子涵纷纷圆了自己的老师梦！坐在下面听孩子们上课，哈哈，那讲题的思路，那评价的语言，怎么总有似曾相识的感觉！呵呵，看起来我平时的上课方式太深入孩子的心！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　最后，我总结，一个真正的好老师不仅要教会学生知识，还要培养出更多的小老师出来，然后，我们的学生的学生，我们的下一代，下下一代，才会一代胜似一代！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　不错，从舟、锐和子涵的身上看到革命事业后继有人，哈哈哈哈～[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]

“汇报”一词严重了，不如说探讨，我只是感觉读书应该让孩子静一点，想一下我们深深埋在一本书中的时候，最怕的是什么，我想应该是外界的干扰吧，其实读书的心理应该是大同小异的，谁都想把一本书一口气看完，还意犹未尽要回味一番，而不是去展览和炫耀，要让孩子认识的书的好，文字的好，而不是我们的表扬，让他们回归到文字吧。

[P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]再做“可爱”文章[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     　虽然，每天事情很多，但是仍不忘可爱一说。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　每天，都要抽一点时间关注一下湘君。这次分配给她的是一道比较浅显的题目，她还真争气，一口说出了正确答案。看来我的[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]可爱[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]勋章已经在她身上发挥作用了！我让她再大声地说一遍，她按要求做到。我夸她，你看你答题正确，声音响亮，不愧是一名小可爱！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　我对孩子们说，而且这几天湘君的作业字迹工整不说，正确率也大大提高了！我又对湘君说，[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]你这么可爱，以后一定要自信点！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　湘君轻轻地点头，虽然脸上依然很平静，但是通过她和我的对视，我看到了她的微微欣喜。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天，又喊湘君上黑板做一道基础题，我想，如果湘君会做，那意味着孩子们都会了。一共喊四个孩子板演，可惜，只有湘君做错了。转念一想，现在错了也没关系，正好当作一个资源再次跟孩子们强调一下新知。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　我让湘君说自己做题时怎么想的，想帮她找出出错的原因，可是湘君没说话，她可能还是不理解新知，课堂又不能僵在那里，我就问，谁来帮帮小可爱，她有点害羞。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　子豪、越等孩子纷纷举手给她解围，我喊了几个孩子说了解题思路，最后喊的就是那天嬉笑湘君的世豪。我说，看看我们的世豪能不能做个全世界人民都引以为豪的小可爱！平时也比较内向的世豪马上有条不紊地说出了解题思路，我也毫不吝啬地向他竖起来大拇指，果然是小可爱！我对孩子们说，在老师眼里，认真听课、文明守纪的孩子最可爱！我相信，我们班全都是小可爱！我又对湘君说，今天你有一点点不可爱，没积极答题，但是没关系，只要努力，把这些新知完全搞懂，勇敢自信地展示自己，你还是那么的可爱！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　可爱一说，起初源于呵护湘君那颗敏感自卑的心，现在一时之间，倒成了孩子们最向往的光荣称号啦！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

为见到王老师的回帖，刷了几次屏，都见不到，急啊！

[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]关注每一个孩子[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　这几天，一直在研读班刊第三期，看到李磊老师的《关注，给每个孩子》，倒使我想起了最近一件事。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　前不久，小淳经过浩瀚海选，成为本土即将拍摄的第一部电影《山花》的前十五强。这孩子平时虽然喜欢咋咋呼呼，但这事愣是没跟我透露半点风声，若不是他那天急着去参加面试，连值日都没做，我是毫不知情的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　稍后几天，浏览新闻时，突然看到某网站播放的小淳的试镜片段。在屏幕上看到自己班的孩子，那感觉不是一般的好。我兴致盎然地看下去，看到他表演的小品反映的是一个留守儿童的寂寞、空虚和对父母的不满与思念[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]主题挺好，留守儿童就是缺少真真切切的母爱啊！但是，小淳演得好卖力，说心里话的时候，有些像诗朗诵，还没演完，评委就叫他打住，跟他聊起了学校的事，问他最好的伙伴是谁，跟他说话是什么语气，意欲引导他表演要做到真实自然，前面的表演没有吸引我，倒是后面和评委交流的这段话，我听着格外亲切。与评委的对话中，我再次看到了那个真实可爱的小淳，还有我们轻松愉快的校园生活。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　看完后，想也没想，马上把这段视频发送到班级微信群里，配话：我们班的人才；配图：一个竖起的大拇指，一朵鲜艳的玫瑰花。随后，小淳的家长看到了相关信息，他马上问，安老师也关注这个，谢谢你的关注！我答：当然，关注班里的每一个孩子！小淳家长说了让小淳参赛的为了培养他做事有始有终，培养他的责任感。我说，挺好的，不管最后的结果如何，过程就是最大的收获！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　下午上班，把小淳喊到办公室，问他的表演谁设计的？有没有闯入前八强。小淳说，是姑姑设计的，没有选上八强，也不想当了，因为选上的小演员的每人要交赞助费１万７，没选上的交２万８，也可以想继续参演，所以家里人说我已经在这件事得到了锻炼，就放弃了。我笑，也不错了，那么多人海选，你杀进前１５名，已经很了不起了。要不就在办公室里演一次给老师们看看？小淳笑了，不了，还要人配合，还是等六一联欢会再说吧！我问，那到时候就不要人配合了？他说，到时候可以请您出演。我笑，啊，我也要当演员了，好吧，很愿意跟你配合演出一把！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　送走小淳，同事们感慨，上个电影还要交这么多赞钱，哪是拍电影呀，简直就是在拉赞助费！为小淳不能上镜叹息，但是转念一想，如此潜规则不遵循也罢！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]

[P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]夸夸我的好搭档[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　搭档很重要，有一个好搭档，上班的节奏会变得轻快许多。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　我的搭档既是同事，也是同学，有这样双重关系，简直是亲上加亲啊！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　平时，洪老师总是默默地帮我分担着，有时候管理起班级来比我还细心。比如，上次班上的多媒体线路外的塑料壳掉了，他马上提醒我要尽快上报学校找人来修，这是一个安全隐患啊！下课时，常见他领着一个又一个孩子到办公室来谈心，一个堂堂七尺男儿，听他和孩子们说话不疾不徐，饱含耐心，看他对孩子们那满腔柔情，我打心底里钦佩他。你这些思想工作都是我一个人亲力亲为的，但是现在根本不用我说，都是洪老师自己主动来做的，很是感动他的细致！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　洪老师不光职业素养没得说，而且更让人佩服的是他的个人素养，我们常常喊他[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]活字典[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]国学大师[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]等，可见他对文学方面是有一定造诣的。偶尔闲下来，他会捧着一本英语读物钻研，太厉害啦！他的业余爱好和我一样，也喜欢码字，身边的景，课堂上的境，生活中的事都成为他写作的素材，文笔棒棒的，也是我钦佩他的原因之一！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天早上，家里临时有事，不能按时到校上早读，马上打电话给洪老师，请他帮忙看一下。他满口应承，请我安心处理家事。后来，上班时，我欲还他明天的早读。他说，不需要。我说，不能让你多辛苦啊！他说，我们在一起何必那么斤斤计较。也是，上个星期四，他临时有事，我也帮他上课的。我们是互相帮助啦！结果，洪老师不但不要我还这个早读，而且说还要带我上课，因为他这个星期五又要请假。我笑，算了吧，你请假我来上就是了。这个早读就不还你了，你也不用还我的课了。他笑，就是啊，你若说欠我早读，你有得机会还的。我纳闷，不是说不用我还吗？怎么现在又[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]他笑着指了一大摞作文本，你要真的觉得不过意，这些作文[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]啊哈哈，我赶紧推辞，作文我可不敢改的。他笑，你文章写得那么好，改作文不是小菜一碟嘛，倒是你的数学作业，我还真改不了了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　哈哈，看来改行也不一定是坏事，现在倒在小学阶段语数通吃，成为同事眼里的[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]双面手[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]啦！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

好同事啊，难得！[/QUOTE][/P][P]呵呵，志同道合的网友，也难得啊！
[/P]

[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]搭档受委屈[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天第一节是语文，一下课，就见洪老师和蕊一前一后进办公室了。洪老师的表情有些严肃，蕊头垂得很低，不敢朝我这么看，是蕊最近的语文作业做得不好，还是刚才的语文课上发生了什么？我一边改作业，一边努力地听着洪老师跟蕊的对话。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　从洪老师断断续续的问话和蕊低眉敛首中，我听出了个大概，洪老师刚才上课时，蕊说了一句很过分的话，而且说的是洪老师。等洪老师跟蕊说完道理，交待她写一份３５０字的检讨后，我把她喊到身边。我先问洪老师什么事，洪老师说蕊上课说了一句关于他个人不好的话，而且她的同桌宇宸还唯恐天下不乱，蕊小声说的，其他人还不一定听见，而宇宸却大声地当众重复一遍，惹得教室里哄堂大笑。洪老师说不是我的面子不面子的问题，是孩子不懂得尊重老师，这事必须要教育。我问他蕊说的什么，洪老师不愿启齿，就说，等蕊写来检讨，你一看就知道了！我估计蕊说的话比较严重，也不好继续问下去。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　这边，我对蕊说，就在早读课，我还让你们要像洪老师学习，他不但学识高，而且人品好。我经常有不懂的问题都要请假他的，我们班的多媒体接触不良，我都没说，是洪老师主动从家里带了螺丝刀和螺丝钉修好的，你们不都亲眼看到了吗？这件事就在今天早读课发生的，这些话我也是在早读课上说的，你难道忘了？蕊摇头。我说，那你先为这件事向洪老师道歉，回头再去写一份深刻的检讨，我看检讨看你反省得深刻不深刻，蕊点头离开时，洪老师让她把宇宸叫来。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　宇宸来了，洪老师先跟他谈话，先说他思维灵活是好事，但是要注意场合注意分寸。听他们谈话，刚才的语文课上还不止重复蕊那句话一件事，还说了其他不该说的话。在洪老师的耳提面命下，宇宸不住地点头显得很虔诚。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]宇宸，带了五年，我很了解他，读书多见识广，思维新颖，常在课堂上有惊人之语，属于爱动脑筋也爱出风头的那种，个性有些张扬。洪老师谈过，我又把他叫过来谈了会。我说，虽然我不知道刚才课堂上发生了什么事，但是我知道作为一名学生首先要懂得尊敬老师。我让他先向洪老师道歉，回去也写一份检讨，因为是从犯，只要写３００字就行了，但是过程要详尽，态度要诚恳。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第二节课是我的，课前我把早读课对洪老师的评价回顾了一遍，说自己非常钦佩洪老师的学识和为人，很尊重这样优秀的老师，我依他为榜样，你们也要向洪老师学习，既要好好学习，又要好好做人。然后，不点名批评了蕊和宇宸，你们的知识都是老师教的，每天上一堂课老师都要做很多准备，很辛苦的，要懂得尊重老师的付出。洪老师是爱你们，平时随和、民主一些，但却不可以拿来开玩笑的，要懂得师道尊严，都要做个有教养的人！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　下午一上班，我就问洪老师两个孩子的检讨可交来，洪老师马上拿出来给我看，我才看到了蕊的那句话是非常过分，否则以洪老师的胸怀是不会生气的。两个小家伙都写得挺深刻的，宇宸写道[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]一日为师，终生为父[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]，蕊反思自己信口开河，都诚恳地请求洪老师的原谅！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　课间，我又找蕊和宇宸分别谈话，问洪老师有没有接受他们的道歉，都点头，然后，我说，你看洪老师的优点不止是学问高，热心肠，还有胸怀宽广，所以经过这件事我更佩服他了，你们呢？不用说，两小家伙又是一通“鸡啄米”！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]处理完这件事，办公室其他同事说，洪老师平时就是待孩子们太随和啦，他们才敢这样胆大妄为！我说，也是因人而异吧！大多数孩子还是知道跟老师说话的分寸的。同事问洪老师上课是不是经常和孩子开玩笑，而他自己就是怕孩子不待见他，对孩子们总是很严肃。我说，那也不一定，我也经常跟他们开玩笑，该轻松的时候就轻松，该严肃的就严肃，只要掌握一个度，像今天这种玩笑是绝对不允许开的！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]

[P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]悦读分享筹备中[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　这个学期本来就短，清明节刚过，我们就进行了一个全校跳绳达标活动，接着，学校悦读分享的活动方案又出台了，一个活动接着一个活动，感觉都没有喘息的机会了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　悦读分享由两大部分组成，一部分是班级悦读展板的设计，一部分是悦读分享的演讲比赛。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　这段时间的阅读课，捕捉孩子们精彩的读书瞬间，组织他们开展我喜欢的一本好书的推介会，指导他们写出质量上乘的读书笔记，指导他们设计出版式鲜明内容充实的阅读手抄报，一一拍照留存，就是为展板在搜集资料的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　而我们班的志鹏在三年级和四年级的学校演讲中，分别获得第一名和第二名的好成绩，但是这么好的人才去年下半年却转走了。不过，我们班演讲的人才还是有的，像上次清明诗朗诵的子涵、雨涵、锐、子豪都是不错的人选，但是我觉得舟最合适。她爱读书，写出的读书笔记也多次被当作范文在班上宣读的。她音色好，声音响亮，是校红领巾广播站的播音员，她有表演力，遇到大型活动也很放松，毫不怯场，这点从她参加的校园广播剧表演和四年级时我们班面向全县开放的班队会主持上表现得淋漓尽致！她是个很认真上进的孩子，班级学校，不管什么活动，她都积极参加，而且都有上佳的表现，广播操比赛她是领操，跳绳比赛她是主力干将，手抄报评比她是重要成员[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]所以，本学期被评为美德少年！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　通过以上综合考虑，我觉得舟是完全能胜任的。但是，不能就这么直接就定了，会挫伤其他孩子的积极性的。我准备在班上还是要先搞一场预赛，让有意愿的孩子带着自己精彩的演讲稿，用自己最出色的表现来一场角逐！然后，让全班孩子当评委，关键时候我再投票，选出我们班最优秀的一名去学校参加比赛。此举，既给了他们一次当众展示阅读收获的机会，又可以促进舟用心准备，又可以调动更多孩子阅读的积极性，真可谓一举多得耶！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]特别的爱给特别的你[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 　　一天的工作下来，奇怪，回顾总结，发现今天我谈话的几个孩子都是留守生。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第一个是湘君，她既是单亲家庭的孩子，又是留守生，而且数学基础一直薄弱。可是，最近，在我的[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]可爱[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]一说激励下，作业写得工整多了，正确率也大大提高。这孩子，因为家庭的缘故，性别特别内向，和她说话的时候我很注意的。先夸她个子长高了许多，收拾得也整洁，再问她妈妈有没有打电话给她，心想，如果她妈妈没打，我就马上给她拨个电话，让她们母女俩好好说个话。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　谁知道我的担心是多余的，她说妈妈每个星期六都会打电话的。我问妈妈打到哪里，她说打到奶奶的手机上，让她接的。听到这里，我放心了，看来大人间的矛盾已经解开，对孩子都上心起来。我问她过年妈妈回来没有，她说回来了。我问妈妈平时有没有给他买东西，湘君说有的，比如衣服和文具什么的。我说，那就好，说明妈妈虽然不在身边陪着你，但她却还是天天牵挂你的，你还是她喜欢的好女儿。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　谈话过后，再指出湘君作业中的小错误，一一教她改正过来。有了我亲情的润滑剂，湘君这次订正的作业更工整了！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第二个是健，一位曾经很懒惰的留守儿童，但这学期的作业写得比较工整，课堂上也积极发言。我先夸他有进步，还要继续保持下去。问他父母还在家吗？他说还在。我说，难怪啊，有妈的孩子像块宝，你要用好表现留住他们，在家门口附近也能找到事情做的。健笑了，很开心的样子。这次，健订正的作业又格外认真。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第三个是宇轩，一位全托的留守儿童，平时寄宿在一位老师家，母亲一个月回来一次。看到洪老师亲热地弯着腰听他背书，跟他聊天，我很欣慰。我笑着问，宇轩怎么来办公室啊？洪老师马上搂着他的肩膀说，宇轩我越来越喜欢他了，现在比上学期刚来时说话声音也大多了，书也背得快。我笑，是有进步，希望继续进步。宇轩蜜蜜地笑着。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　等我上课时，有一题让宇轩来答，我说，我想宇轩能不能在数学课堂上也像语文课堂上优秀，赢得我的喜爱呢？上午刚学的知识，我以为他能答出来，可惜没能完成任务，说了两句没答出，我说，那宇轩还要努力啊，虽然洪老师已经那么喜欢你，数学课堂上也要表现棒棒的哟，我也会更喜欢你的！宇轩轻轻点头。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第三个是俊杰，一位跟着爷爷奶奶生活的留守儿童。因为听洪老师跟他谈话时，知道他语文课上的一件糗事，所以，等放学后，办公室没人，跟他进行了谈话。先问他平时怎么上放学的，他家离学校四五公里哩！他说自己乘公交车，我夸他独立性强。又问他这学期作业做得这么好，家里有没有人辅导，他答没有，都是自己做的。我大大地夸他，自己做能做得这么好，跟上学期比起来进步真是太大了。然后，问他语文课上的糗事，他说自己背书背得有点急，担心过不了就在班上哭起来了。我笑，啊呀，男儿有泪不轻弹，这男孩子当众流泪是会被同学笑话的，你数学作业能凭借自己的努力做得那么好，老师相信你只要多读几遍课文，肯定也能背得出。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　说完学习，还得关心他的身体。我摸着他的细细的胳臂问，在家挑食吗？个子倒不矮，就是太瘦了！他点头。我说，还很诚实的，挑食可不是好习惯，营养不全面的，跑步都没有别人快，要改掉这个坏习惯，过段时间我电话家访。俊杰点头后走了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　班上的留守儿童远不止这几个，都需要我额外关照！好吧，孩子们，特别的爱给特别的你，父母不在身边，老师在啊！我愿意陪着你们度过难忘的童年时光！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]