[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]懒懒的健[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　周五放晚学后，我留下办公，不久，值日生雪芸送来两张空白试卷，我一看是刚刚才布置的双休日作业，一问是健的。我就气不打一处来，这孩子，不知有多懒，很有可能是不想写作业，有意丢在班上的，等到周一复课时，他不能按时交作业了，就会无辜地跟我是作业丢了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 　　 健，低年级时，是个留守儿童，爷爷非常宠爱，有些懒，常拖拉作业，一喊到面前，还没开口，就会唰唰地流眼泪。一开始，我见一个男孩子都流泪了，总会轻声细语地问他原因，让他回去补上就行了。随着他拖拉作业的次数多了，眼泪见多了，我也就不再那么心疼了，原来，也有男孩子这么脆弱！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　到了四年级，健的父母从外地回来。有了父母的督促，健的表现一下子转变了许多，作业按时完成，而且字迹工整，自然也就很少看到他流泪了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　可是，最近，健又开始偷懒了，赶紧联系他家长到校，原来姐姐参加高考，家里的重心暂时没放在他身上，他又开始偷懒了，而且，下学期父母又要外出，健再次将成为留守儿童。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　想着健从一年级的瘦小长成今日的臃肿，我问健的父母可曾注意对他的锻炼，健的家长说，就是懒运动啊，曾经带他跑步，才跑一天，到第二天，健就说，你就是打死我也不跑了。父母只好就此罢休，这点可以看出健不但在学习上看，在健身上也不能坚持。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　我对健父母即将出行，感到担忧，这孩子自觉性差，离开父母的监督，又不知道懒成啥样，可是，健的家长说在家里挣不到钱，只能出去，为了生计，好多的孩子都成了留守儿童，这也是很两难的事。所以，留守儿童的教育成为一件很棘手的事。我让他即使外出也要多打电话，跟孩子常交流。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　他的家长就是担心健瞒报作业，当着我的面，健家长问健有哪些作业，这次他老老实实，一项一项地说，一点也不敢落，可是，这样只能保证这一次，怎么才能让健总是按时按量完成作业，这是最关键的！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　有时，我会在班上点拨孩子，养成良好的学习习惯，包括哪些方面？有听课方面的，有提前预习勤复习的，有学习方法技巧的，比如，专门准备一个记作业的小本子，有认真完成作业，主动及时上交的，有遇到难题自己独立思考的，有自己整理书包、文具、书房的……[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　希望集体的氛围能给健一点点提示！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]

如果从另外一个角度，这个孩子好生可爱，慢是一种自然，一切都在加速，可总有一两个孩子习惯于生活在他们自己的世界，不如静待花开吧。

[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]一举两得[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　最后一天的课程，学校发了一份暑期安全责任书，要家长签字上交保存。我想了想，决定分批让家长到校，错开人流高峰，也可以把工作做得更细些。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　中午放学的时间比较短，我安排第一组的家长先过来签字，下午上学时第二组的家长签，放晚学时三四两组家长一起来，因为这段时间最宽裕。宣布完毕，有孩子说某段时间家长不能来，我说特殊情况可以调剂，只要在这一天来签都可以，不需要按我指定的时间。家长们要上班，或是有其他特殊情况，我得弹性一点，天气又不太好，下着雨，多一点人文关怀才好。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　今天接待了班上绝大多数家长，最后清点发现还有两人未签，明天还得重新核对，涉及到安全方面都是大事，一个也不能少。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　因为时间安排得比较合理，所以能抽空跟家长、孩子进行了简单的谈话，这样的三方面对面交谈更有针对性，自我感觉比来在班上旁敲侧击更有震撼，对孩子的心灵触动更大。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　第一个签名的是叶慧的家长，我说，班长果然不一样，连签字都起带头作用，第一个来。叶慧抿着嘴。接着，我说，在学习上也要是模范，所以这次期末考试一定要细心些，对于你来说，考不到９５分，就是不及格。不知道，我的压力会不会成为叶慧的动力呢？她基础真的很踏实，每次都是因为粗心，失分不少，不如先给她打一个预防针。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　锐，数学思维特别好，课堂上常有独特的见解，但是，最近几次作业却完成得不够理想。我问锐的家长，锐最近在家里的表现，他妈妈说，是有些贪玩。我说，你是班干，必须要端正态度，更何况你数学学得特别好，所以我希望你也以一个好的期末成绩向大家证明自己！锐懂事地点头。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　子轩的口语表达能力特别强，但是，一落到纸上，不是这里看丢了，就是那里算错了。我说，你一定要细心，不管什么题目多看几遍再做，确信自己没有看错才去做。要不然，你的口头表达与的书面成绩总是不相吻合，但是，老师相信你的实力，你很尊重老师，这也是我很喜欢你的原因。子轩家长说抢白，尊重老师都不会考试考不到分！我说，不能这样说，我看到他的努力了，我知道他这一次一定可以细心些，能考到高分了？是不是？子轩用力地点头。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]         今天的签字收获真大，除了完成签字任务，还对好多孩子进行了针对性的谈话，认识了两位新家长，一位帆的爸爸，一位婉君的阿姨，带他们这么多年，第一次见到，也当面进行了交流，对两个孩子又有了新的了解。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]

[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]紧急补救[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　随着最后一场考试结束的铃声响起，今天我们真的结束了本学期的新课及测试，只剩稍后几天举行的散学式，就全面进入暑假。考完后，将孩子召集到班上，交代了他们在散学式召开之前应该做些什么，尤其强调夏季的防溺水和最近暴雨成灾的安全教育，看着他们一个个亲热地跟我道别，心里有些小小的失落，我摸摸这个头，拉拉那个手，不舍也写在脸上了。留下几个值日生，清理教室，子轩不是值日生，也主动留下来值日，或许也想在学校里多呆一会吧！小淳也不是值日生，他迟迟不走，我问他这次有没有写完？他笑着说，这次写完了，真的写完了。我说，那还不赶紧回家，路上注意安全。小淳也是不舍地走了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　语文考试结束的第一时间，听洪老师说，帆等人的试卷被监考老师收了。我追问原因，他说好像是孩子们考试时在玩，但是收卷子也太那个了吧！言谈中流露不满，我问是谁收的，他说一年轻同事，马上要找他，小孩子坐不住，说他几句就行了，怎么把卷子收了！我问他孩子们有没有写完？他说听说写完了，但是收卷子也不好。我安慰他，那就给孩子们一个教训也好，谁叫他们不遵守考场纪律呢？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　考试结束后，全班谈话后，我又把帆、锐、宇宸三人留下单独谈话。这三个孩子，都是成绩较优秀的学生，但是不管怎么样，考试也不能不严肃啊！我对他们说，真想不到，你们竟然在考场上说话？有多少话，非要在短短的两个小时里说？好的，你们要为自己的违纪付出代价。我听收卷老师说，你们都在零分处理。意味着你们辛苦学了一个学期没成绩了，你们三个零分，也把班级均分拉下多少？既影响了自己，又影响了集体，亏你们还是优等生！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　三个孩子被我这么一说，都低下了头。我让他们家长来接的就让家长上来，我要把这件事跟家长说。结果，帆和宇宸都不是妈妈接，锐没人接，自己回家。我就让他们回家见到家长，马上让家长打个电话给我，我要专门说这事。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　不久，宇宸和帆的家长都来了电话，我说学校要严肃处理这事，两位家长一开始都说，孩子们只是问什么时间，我说，到这时还不反思自己的错误，还在推卸责任，监考老师不会因为一点小动静就收卷子的！家长表示要好好配合教育。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　等了好一会，没接到锐家长的电话，我突然又担心了，是不是我刚才说做零分处理，孩子怕了，不敢回家了，如果这时候出了什么闪失，就不得了。我突然有些后怕了，刚才只顾严明纪律，肃整班风，说得可能严厉了，万一孩子承受不了怎么办？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　越想越怕，我赶紧给锐的妈妈打一个电话，她说自己还在下班路上，一会到家，我让她一到家看到锐，马上给我回电话。一会儿，锐妈妈的电话打来，说孩子在家。我灵机一动，对锐说，我刚才跟学校求情了，说你们是一时糊涂，请原谅他们这一次，所以学校又撤销原来的处分了，但是只有这一次机会，下不为例了。现在只要你在家把这几天的作业认真完成，到散学式那天交给我检查，看你是不是真心认识到自己的错误了。锐乖巧地答应了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　随后，我又拨通了帆和宇宸的号码，把相同的话对他们说了。他们都连声道谢，我说不用谢了，用好表现来证明吧，我看你们的行动！他们也乖巧地答应了。　[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　到底怎样来教育他们，这个尺度全靠老师自己来把握，我一边放下电话，一边感慨，当老师真的不容易啊！松了，怕孩子没有规矩，紧了，又怕孩子们承受不了。哎！那就游走于松与紧的中间地带吧，可是，这个尺度哪能那么好把握呢？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

 复习花絮    　　紧赶慢赶，终于赶在中考前结束所有新课，这意味着，复课回来，我们就要进行紧张全面的总复习。  　　复习，是枯燥的，毕竟孩子们已经上过一遍了。我呢，不仅仅负责知识的梳理，更要注重心灵...[/QUOTE]
这样的复习当为所有老师所效仿，不是我们的学生不够优秀，而是你缺了一颗循循善诱之心。

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

 一举两得  　　最后一天的课程，学校发了一份暑期安全责任书，要家长签字上交保存。我想了想，决定分批让家长到校，错开人流高峰，也可以把工作做得更细些。  　　中午放学的时间比较短，我安排第一组的家长先...[/QUOTE]
这就是因人而异的教育，假借签字的机会这样见缝插针的说两句，可见师心一片啊。

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

 紧急补救  　　随着最后一场考试结束的铃声响起，今天我们真的结束了本学期的新课及测试，只剩稍后几天举行的散学式，就全面进入暑假。考完后，将孩子召集到班上，交代了他们在散学式召开之前应该做些什么，尤其...[/QUOTE]
教育的机智在这里堪为经典，但我总认为收了孩子的试卷，已经是最严厉的警告了，如果不能亡羊补牢的给孩子一申诉的机会，于他们稚嫩的心灵而言是难以承受的，而通知家长更是一个极沉重的教育惩戒，不如想方设法把成绩还给孩子吧，如果他们只是交头接耳了一下，我们应该相信孩子，何况还是优秀的孩子。

[P][QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容：[/b]

教育的机智在这里堪为经典，但我总认为收了孩子的试卷，已经是最严厉的警告了，如果不能亡羊补牢的给孩子一申诉的机会，于他们稚嫩的心灵而言是难以承受的，而通知家长更是一个极沉重的教育惩戒，不如想方设法把成绩...[/QUOTE][/P][P]谢谢王老师的提醒，以后工作还要做得细致些，孩子幼小的心灵若受到了伤害，那就是无可弥补的伤害！谢谢，非常感谢！
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[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]监考拾遗[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　每年的期末考试，为显示公正公平规范，全校都实施单人单行坐，相邻年级老师交叉搭开，每场有两人监考，阅卷也实施密封流水作业，学校的初衷是想规范化操作，让学生考出真实水平，也对老师的教学效果有个大致的了解。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　然而，到实际执行起来，就会涌现问题。比如说，每场监考规定是两名老师，但总有些不规范的地方，要不，有两人谈心的，要不，一人有事，就剩下一人监考，这样的考场，严肃性就打了折扣，谈心的会影响孩子们的思考，一人监考有监察不到的死角。倘若遇到个别马虎的老师，甚至有可能丢卷子呢！如果发生这样的事，对于阅卷老师来说，就是个大麻烦！总得来说，就是部分老师监考意识有些淡薄，才出现这些不必要的问题！想到了高中考，如果都有那样的劲头，你老师重视，孩子们也会更加重视的！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　因为是班主任，每到一个班上监考，我都先看这个班的环境，通过地面的洁净度和教室的布置，就能看出该班的班级管理是否到位，班主任是不是一个负责任的人。当我看到某班垃圾多，零食的小包装袋多时，心里就给该班班主任打了折扣。所以，即使期末考试期间，我也让孩子们班级打扫干净，在干净的教室里考试，给自己带来愉悦，给他人带来好感。借班给六年级考试时，我会提前到教室里打招呼，我说，你们看到这么干净的地面，想到小弟弟小妹妹的辛勤劳动，一定不忍心破坏，希望你们在这里考试后，教室还能保持和刚来时一样的洁净，谢谢大家的配合，祝你们考出理想的成绩！往往，借班的孩子，听我这么一说，他们也会注意的，不再随心所欲地制造垃圾，丢垃圾了！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　本次期末监考，也发生了一些小插曲，不过，我都用幽默一带过去了。监考六年级时，一个小男生不知怎么的，把板凳轰到了，其响声震天，我一惊，孩子们也直拍胸膛，把隔壁班的老师都引来察看。我笑，没事，刚才试射了一颗原子弹。试射结束，接下来请大家集中注意力考试吧！孩子们笑了，继续考试。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　一场考试才考了半个小时，一个男生就举手问我能不能上厕所？我觉得最起码他的准备工作没做充分，但是，万一是拉肚子呢？我应允了，你把这么宝贵的时间用来上厕所，看来你是胸有成竹啊？孩子笑着，自然行动也是迅速的！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　两天下来，年级错开，教室错开，每人至少监考五场，还有人监考六场，认认真真地监下来，也是很紧张的！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][/P]

制度是好的，可是总被人搞坏，考试与学生的成长而言何其重要，但现在却成了学校教育的重灾区，我们却习惯于专注在各种手段和制度上，却往往忽视了其间最为核心的“人”，制度越织越密，问题越来越大，我们该停下来反省了！

[P][QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容：[/b]

制度是好的，可是总被人搞坏，考试与学生的成长而言何其重要，但现在却成了学校教育的重灾区，我们却习惯于专注在各种手段和制度上，却往往忽视了其间最为核心的“人”，制度越织越密，问题越来越大，我们该停下来反...[/QUOTE][/P][P]是啊，我们只能尽力做好自己了！
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