[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]胆小的凯[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 凯不喜欢说话，在课堂上，从不主动举手发言。有时候为了锻炼他的胆量，我也会故意挑简单一点的题目让他回答，可他竟然情愿一直站着，都一言不发。课间活动时，他可就判若两人了，他和同学们笑呀，追呀，是那么的开心。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 到底哪一个是他的真实面目呢？为这事我特意打电话跟他妈妈了解，从他家长那里我知道了凯在家里话也不多。我就释然了，以为是自己吓着了孩子。我把凯在学校的表现也和他家长说了，我说出了自己的担心：孩子不回答问题，我也不知道他到底听懂了没有。哪怕是说错了，我也知道怎么去帮他呀！我让家长要带凯到公共场合去见识见识，还要多和他聊天，不能让凯一直这么腼腆下去。很快，我们的谈话就有了效果。在我又一次喊凯回答问题时，他终于开口了。其实，虽然不那么流畅，不那么自信，但是，总算迈出了可喜的一步。记得他第一次发言后，我还调侃：“凯，你看看发言后，自己少没少一根汗毛？”凯羞答答地抿着嘴笑，真像个文静的小姑娘。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 昨天上第一堂课前，丁丁来告诉我，婉君今天请假。我就奇怪，婉君是留守儿童，平时跟着奶奶生活，她家离学校很远，丁丁家离学校很近，她们又不住在一起，她怎么知道呢？还有一个原因，但凡班上有谁没有按时上学，我特意强调过必须要向我请假。涉及到孩子的安全大事，我是不会轻易相信一个孩子的话的。我问丁丁怎么知道这件事，丁丁说是凯告诉她的。让她来给婉君请假。这下，我就没有疑惑了，因为凯和婉君家住在一起。而丁丁是凯的同桌，凯自己不敢来，凯就让丁丁来完成这个婉君奶奶交给他任务。我心里笑着：凯还这么没出息。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 来到班上，我对凯问了一遍有关婉君请假的细节，知道是婉君奶奶亲自到他家，让他给我捎信，婉君生病了，需要请假。我先夸他，还记得让丁丁及时把这个消息带给我，否则，我又该着急了。同时，也希望他，下次再遇到这样的帮助别人的事，一定要勇敢地及时地跟我说，老师一定会大力表扬他的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 凯下次会不会变得勇敢些呢？我在耐心地等待着。[/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE] | 
