[COLOR=#0000ff][SIZE=5][B]教育，请别再以爱的名义对孩子让步[COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/COLOR][/COLOR]
[/B][/SIZE][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][B][SIZE=4]          [/B][/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff]           2013-3-13 [FACE=宋体 ]群聊精华[/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=4][FACE=宋体 ]                         整理者：李翠英[/SIZE][/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ][/FACE][/B][/COLOR]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][B]1[FACE=宋体 ]、[/SIZE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]刘宵：农村老师只要用心，照样成长[/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ][/FACE][/B][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]读书组  郭淑岚[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]9:10:42 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]"[FACE=宋体 ]每个人都有向往美好的事物[/SIZE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]但维系美好需要持之以恒的努力[/FACE][FACE=Times New Roman ].[/FACE][FACE=宋体 ]教育尤是如此[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]只有潜心教育事业[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]并付诸努力[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]才能扬起理想的风帆[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]实现自己的人生价值[/FACE][FACE=Times New Roman ]."[/FACE][FACE=宋体 ]——刘霄[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]考核组山东刘霄[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 9:11:19 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]我只是想告诉老师们，农村老师只要用心，照样成长，照样幸福[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]必要时候老师要先做一个孤独的探索者[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]不要指望工作环境很顺利，很积极[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]文字讲座谢玉清[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]9:15:01 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]磨难经历就是一笔无形的财富，成就辉煌人生的垫脚石[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]11:01:57 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]看一个人，我以为不应该看其只言片语，关键要看其一生的志向和追求[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]即使一个开始是装好装优秀，但是他每天按照好的样子优秀的行为去做，慢慢地慢慢滴，就会变成真好真优秀了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][B]2[FACE=宋体 ]、[/SIZE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]公益支教要求[/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ][/FACE][/B][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]14:46:35 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]2013[FACE=宋体 ]年心语团队公益支教活动已经基本确定的地方是湖北省宜昌市远安县[/SIZE][FACE=Times New Roman ]\[/FACE][FACE=宋体 ]河北省张家口市宣化[/FACE][FACE=Times New Roman ]\[/FACE][FACE=宋体 ]陕西省安康市汉阴县，其他待定。具体活动方案制定中，希望有志于奉献爱心的好友们积极参与。基本形式和以前一样：对方只承担必要的火车汽车交通和食宿费用，讲课讲座等无任何报酬。[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东于兰[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 15:03:58 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]有什么要求吗[FACE=Times New Roman ]? [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 15:04:12 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]一是有爱心乐奉献。因为参与活动没有报酬，且自费很多。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]二是因为我们选择之地大都是国家贫困县区，生活等条件不是很好，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]三是因为活动多为假期进行，所以大都是教师之间的活动。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]所以我们对参与教师要求比较高[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]大家可以早报名，我们根据情况选择。有的地方会要求讲课，有的地方更愿意讲座[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]基本要求是热爱教育有追求有理想，热心公益愿意奉献爱心。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]最好是在县市及以上开设过公开课、讲座的教师。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]在教育教学的某一块有一些自己的实践、思考和见解的教师[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]当然，前三年中，也有很多教师虽然不分享经验等，但还是自费跟着学习。值得敬佩[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]最重要的是给自己一次生命的淬炼，给自己一些爱心的体验。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]15:14:11 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]霍老师等负责支教教师报名和初选。 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]视频讲座是一个重要展示机会。 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]支教活动是付出，但同时也是锻炼 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]是爱心奉献，更是洗心革面[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]视频讲座组霍庆[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 15:18:55 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]支教不只是做个样子，更重要的是通过你的讲座和报告，要给人以启发，引领大家学习和成长[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]15:32:20 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]大家如果愿意参与，可以到我们视频讲座组霍庆那里报名，姓名、单位、任教学科，特长，可以胜任支教工作。另附一个小简介即可。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][B]3[FACE=宋体 ]、[/SIZE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]深夜抒怀[/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]：[/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]我的爱是否需要回报[/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]16:05:24 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][P][ALIGN=left][COLOR=#0000ff][B][SIZE=4][FACE=宋体 ]我的爱是否需要回报[/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ][/FACE][/B][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][U][FACE=宋体 ]立平夜读感怀    [/SIZE][/U][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]                                                                            [/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]白云把轻柔回报给容纳的蓝天[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]小溪把歌声回报给滋养的大地[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]田野把硕果回报给辛勤的农民[FACE=Times New Roman ]-----[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]我的爱是否需要回报[FACE=Times New Roman ]?[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]种瓜要得瓜[FACE=Times New Roman ],                                                                                [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]种豆要得豆[/SIZE][FACE=Times New Roman ],                                                                                   [/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]种爱要得爱[/SIZE][FACE=Times New Roman ]!                                                                               [/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]我播下爱的种子[/SIZE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]是希望它能在你们心中 生根 发芽 开花[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]让自己和他人陶醉爱的美丽[FACE=Times New Roman ].[/SIZE][FACE=宋体 ]芬芳[/FACE][FACE=Times New Roman ]; [/FACE][FACE=宋体 ]结果[/FACE][FACE=Times New Roman ],                                                         [/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]送给自己[/SIZE][FACE=Times New Roman ].[/FACE][FACE=宋体 ]他人和世界爱的甘甜[/FACE][FACE=Times New Roman ].[/FACE][FACE=宋体 ]清香[/FACE][FACE=Times New Roman ]![/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]如果我的爱没有回报[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]那可能是种子有问题[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]如果爱的种子厚重[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]、饱[/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]满                                                               [/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]那可能是浇水施肥的方法不当[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]如果管理的过程智慧[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]、[/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff]科学[FACE=Times New Roman ],[/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]那一定是还没有到收获的日期[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]所以[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][FACE=宋体 ]我必须要耐心等待[/FACE][FACE=Times New Roman ]![/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]把我的爱传递[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]那是我的梦想[FACE=Times New Roman ];                                                                               [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]把我的爱放大[/SIZE][FACE=Times New Roman ],                                                                                [/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]那是我的追求[/SIZE][FACE=Times New Roman ].                                                                                [/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]不管怎样[/SIZE][FACE=Times New Roman ],                                                                                    [/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]我的爱都需要回报[/SIZE][FACE=Times New Roman ]![/FACE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]如果我的爱没有回报[FACE=Times New Roman ],[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]我的生命将毫无价值[FACE=Times New Roman ]![/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][B]4[FACE=宋体 ]、[/SIZE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]郑老师推荐：教育，请别再以爱的名义对孩子让步[/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ][/FACE][/B][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]16:0[/FACE][FACE=宋体 ]9[/FACE][FACE=宋体 ]:24 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][P][ALIGN=left][B][SIZE=4][FACE=宋体 ]教育，请别再以爱的名义对孩子让步  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体 ][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]2013-03-13 11:15:10|  [FACE=宋体 ]分类： 媒体热点 [/SIZE][FACE=Times New Roman ]|  [/FACE][FACE=宋体 ]标签： [/FACE][FACE=Times New Roman ]|[/FACE][FACE=宋体 ]字号大中小 订阅 [/FACE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]教育，请别再以爱的名义对孩子让步[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]             ——在“第三界新东方家庭教育高峰论坛[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]钱文忠 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    各位尊敬的校长、老师，非常高兴来到本次论坛。本来，我的演讲题目是俞敏洪校长规定的，但是，听了四中校长和郑州外国语学校校长的发言之后，我想临时改改。我打算以一个学生、一个家长、一个老师的身份，来谈一谈我对教育的看法。 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    对于中国当下教育的看法，坦率地说，我只有四个字——“我不相信”。我不相信中国今天的教育。为什么？因为在我看来，今天我们对中国教育所有的看法也许都起源于一种错误，今天我们没有认真思考到底什么是教育。 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    我们在不断让步，为自己找理由，为孩子们开脱。我想说，教育不是这样，也不应该是这样。中国的教育已经成为一个严重的问题，而我不相信所有问题都有解决办法。我们这个民族现在有一个奇怪的心态，就是不怕有问题，只要找到办法，问题总能解决。我要告诉大家，这是谎言，有些问题将永远无法解决。举一个例子：一个人得了癌症，如果早期发现还可以治疗，如果发现了却不去治疗，或者用更坏的办法去对待，或者说纵容它发展，到了癌症晚期再去治疗，还有用吗？没有用。我想，中国教育可能就是这个情况。今天，我们看到了太多的教育的问题，我们也给出了很多理由，也有很多理论，也在做很多努力。但是请大家扪心自问，你们相信中国的教育还有救吗？恐怕很难说。我个人不相信。为什么？我们的脑海里有太多似是而非的想法。中国正面临着很多人类历史上从来没有面临过的问题。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    比如独生子女，独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”，在人类历史上，从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短时间内，有计划地出现在一个国家。请别忘记了，我们所有的教育理念、教育方法、教育手段都是针对有兄弟姐妹的孩子。今天，我们的教育者在拼命反思，但是别忘了，接受教育的对象的主体已经是人类历史上从来没有出现过亚种了。我们没有办法，不知道怎么教育这些孩子。千万不要以为他们和我们是一样的，他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    我们今天讲快乐教育，讲我们的童年很快乐。可是，我们的童年快乐吗？至少我一点都不快乐。回忆一般都是虚幻的、快乐的，“好了伤疤忘了疼”。在座的我们谁不是一路考试拼上来的？我们小时候也有那么多作业，我们小时候还吃不饱饭，有时候还被老师揍两下。 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]     凭什么教育是快乐的？我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。我们凭什么对注定将要接替我们的子孙让步，我想不明白。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]     现在，我们对孩子的教育大多是鼓励。那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？我也不相信。刚才郑州外国语学校校长说，家长无论在任何情况都下不要看孩子的日记。我不敢苟同。为什么不让看？我从小的日记父母就看，也没把我看傻了。 听说前段时间教育部发了一个文件，内容是“赋予老师批评学生的权利”。老师批评学生的权利要赋予？何况什么时候剥夺过？没有剥夺要重新赋予吗？现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就接受不了。小时候，我的老师惩戒过我，但我们的感情到今天都很好。现在对孩子一味表扬，那惩戒呢？ [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    我们讲跟国际接轨，接轨了吗？我看是“接了个鬼”。我是在欧洲留学的，我们常讲欧洲的教育怎么怎么好。好啊，大家看看英国的好学校规矩严到什么地步。英国议院通过了一条法规，大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。”说白了，就是可以适当地揍。大家都说新加坡的教育好，新加坡的中小学教室后面墙上不是经常悬着一把戒尺？据说，孩子表现不好，按规定打三下，只许打手心，不许打手背，必须两个老师在场的时候才允许执行。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    但是我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。天底下哪有这样的教育？如果说过去的教育都不对，那俞敏洪校长是怎么培养出来的？徐小平、王强是怎么培养出来的？我们不是过去的教育教育出来的吗？我们是随地吐痰了还是耍流氓了，我们什么都没干，挺好。我觉得教育不能再一味让步，我们对孩子要真的负责任。不要迎合社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    人类社会没有绝对的公平，美国也不公平，中国也不公平。现在几乎可以说唯一的一条公平线就是高考了。如果说按照所谓的素质来招生，那么，中国的平民子弟有多少能进北大、清华？一个孩子连公平竞争都竞争不过人家，还说素质很高，谁会相信？所以，不要迎合社会上有些所谓的专家的话。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    我现在提倡恢复全国高考，而且是裸考，不要加分。王强是内蒙古高考的第二名，我是那年高考的上海第二名，我们都是这么考到北大的。如果高考制度不能改，我们的教育就不能改，高考是指挥棒啊！高考制度之所以不能改，是因为我们找不到比高考制度更不坏的制度。高考制度不是最好的制度，但它是最不坏的制度。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]     问题是，我们面临的矛盾我们必须自己心里清楚。有人问我：“钱老师，您这几年讲国学，讲《三字经》、《弟子规》，您觉得推广《三字经》、《弟子规》的最大难处在哪里？”我一般的说法是希望有关部门大力推广，进入学校。其实这不是最大的困难，最大的困难是，如果按照《弟子规》、《三字经》，按照出席今天论坛的名校的标准培养孩子，那么，这些孩子到社会上[FACE=Times New Roman ]90%[/SIZE][FACE=宋体 ]要吃亏。你把按照《弟子规》那样忠诚、守信、孝悌、守规矩的孩子放到社会上看看，很可能就吃亏！这说明，我们的社会出了大问题。谁能否认？我们要讲传统优秀文化的最根本的理由正在于此。[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]     我自己也在教书，跟学生有接触，我想告诉大家，对于中国的教育，我们要有一种极度的忧患意识，而且应该是在接近绝望基础上考虑的，可能就是没治的。很多人问我，“钱老师，你的孩子怎么办？”我的回答是，“听真话还是假话？如果是真话，我就把他送出去，没有办法，没有选择。”我儿子在华东师大附中，那是我的母校，上海的名校，当然很好。但是社会环境跟我们那个时候不再一样了。所以我想，我赞成对孩子真的要严格。孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐，学习绝不仅仅是快乐。当你意识到学习是快乐的时候，这位学生就很可能将来要成为俞校长了。如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学，是为了某种目的去学。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    [/SIZE][B][FACE=宋体 ]我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。[/FACE][/B][FACE=宋体 ]如果在全社会形成家长对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的。中国[FACE=Times New Roman ]30[/FACE][FACE=宋体 ]年的发展创造了物质财富、社会发展的奇迹，是谁干出来的？邓小平老人家、江泽民主席、胡锦涛主席，他们都是了不起的领袖，但领袖之外也得有人干活吧。在中国历史上，无意识造成的真正精英是“老三届”。这一批人在文革前完成了初高中教育，文革前的初中高中教育水平恐怕不比今天一般的本科教育低，这批人由于历史原因被分散到了社会的各个角落。[/FACE][FACE=Times New Roman ]1978[/FACE][FACE=宋体 ]年，一切回到了原点。这批人是中国人的精英，是中国历史上从来没有出现过的真正的精英，[/FACE][/FACE][B][FACE=宋体 ]懂知识、受得了委屈、懂担当[/FACE][/B][FACE=宋体 ]。现在，这批人要退休了。而现在，孩子进一步，社会让一步；孩子进一步，老师让一步；孩子进一步，家长让一步。这样的教育怎么行？更何况，现在的教育面临着巨大的冲突，根本就不能按照一般的教育学理论思考。 [/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]     我父亲受过很好的教育，但他就看不得儿子教育孙子。有一次，我教训孩子，我父亲在旁边就有些不愉快。我儿子说：“爸爸，你为什么用这种口气跟我说话？”我说：“因为你错了。”他说：“错了也不能用这样的口气跟我说话。”我说：“《三字经》没读过？”他说：“你不就是想说 ‘养不教，父之过’吗？”我说：“是啊。”他说：“你前两天不还讲《弟子规》的吗？《弟子规》里说‘守孝悌，次谨信’你都不让你老爸高兴，凭什么我让我老爸高兴？”这件事就说明，我们的传统教育在今天已经全然崩塌，我们正面临着根本的冲突。作为家长，我倒是希望如果我儿子的老师看他不成器，揍他两下，罚站一会儿，这是应该的。教育部就应该定出这样的规则，对学生要有惩戒。 [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    [/SIZE][FACE=宋体 ] [/FACE][FACE=宋体 ]我们现在都说鼓励孩子的自信心，赞扬他，鼓励他有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁。我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。 [/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]     如果校长惩戒确实犯了错的我的孩子，甚至揍他几下，我会感谢老师。我相信，大多数老师是有大爱的。我希望老师一手拿着胡萝卜，一手还得拿着大棒。新东方创造了不起的教育界奇迹，我是觉得这个论坛要发出一点真实的声音，要告诉这个社会，教育不是这样。再不要简单地这么说了，快乐教育、快乐学习、成功教育，都成功还了得？ [/SIZE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]     我觉得，教育是最真实的事情，不应该去揣摩家长、孩子的心思，不停地对孩子让步。所以，到今天我对中国教育还是四个字——“我不相信”。[/SIZE][FACE=Times New Roman ] [/FACE][FACE=宋体 ]   [/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ][/SIZE][FACE=宋体 ]  [/FACE][FACE=宋体 ]我现在只希望孩子生理健康、心理健康。孩子考不考国内的大学我无所谓，我只希望他生理健康、心理健康，好好过完这样一辈子。更何况，人类到底有多少年谁都不知道。霍金说还有[FACE=Times New Roman ]200[/FACE][FACE=宋体 ]年，如果真的是这样，我会跟我的孙子说不要生孩子了。这是一句笑话吗[/FACE][FACE=Times New Roman ]? [/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    [/SIZE][FACE=宋体 ]我们现在要让孩子尽量生理健康、心理健康，我们把未来的选择权放开给他，因为我们对孩子负不起责任。不像我们小时候，生活很困难、社会不发达、经济也不发达，但是我们的父母还能对我们负责任。我觉得我现在非常羡慕我父母，他们敢骂孩子、揍孩子，但是我们依然爱他们。今天的孩子打不得、骂不得，哪怕是一个眼神，没准明天就能把长辈杀了。 [/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]     [/SIZE][FACE=宋体 ]我讲《弟子规》讲到“守孝悌”时，叫我的助手搜索一年以内的“不孝、杀父”的反面例子，然后打印出来，以备我选用作反面例子。不一会儿，助手告诉我：打印纸没有了。[/FACE][B][FACE=宋体 ]我们对孩子没有一些控制、抑制、约束，一味以爱的名义对他们让步，这样的教育是不对的。 [/FACE][/B][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]也许这个想法很突兀，应该想办法如何让孩子学习更成功，但我内心“不相信”，所以我选择把我的真实想法跟各位校长、老师汇报。如果我们再不把一些虚幻的东西弄清楚，我们是要完蛋的。 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    [/SIZE][FACE=宋体 ]教育，特别是基础教育，恐怕未必应该全然简单地随着社会的发展而发展。这是一个大问题，我们简单地认为，教育就应该跟着社会发展而发展。在某种程度上，教育是应该跟社会“对着唱的”。是社会在教育教育，还是教育在教育社会？应该是教育在教育社会。现在是社会在教育教育，这样教育的本体性就不存在了，教育最基本的价值理念就不存在了。我们这个民族原来给教育赋予那么高的地位和价值，在今天都已经被打乱了。 [/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    [/SIZE][B][FACE=宋体 ]我们这个社会最后一道防线是教育。[/FACE][/B][FACE=宋体 ]我们不要轻易向社会让步，我们也不要轻易向我们的孩子让步，也不要轻易向家长让步。我们这个社会要赋予校长、老师更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇，但是也应该赋予他们更大的责任。 [/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][FACE=Times New Roman ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    [/SIZE][FACE=宋体 ]只有这样，经过几十年的努力，我大概在那时候还能考虑让我的孙子留在国内受教育。这是我的真心话，有不对的地方，请各位校长首先把我当成一个学生，其次把我当成一个家长，最后把我当一个晚辈老师，给予批评教育。我刚才讲的没有一句假话，全是真话。当然，季羡林先生教过我“假话全不说，真话不全说。”[/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]读书组  郭淑岚[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]16:36:56 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体 ][SIZE=4]郑老师推荐的文章已拜读[FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]大概可以归纳为以下几个观点[/FACE][FACE=Times New Roman ]:1[/FACE][FACE=宋体 ]教育不要轻易向社会让步[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]也不要轻易向孩子让步[/FACE][FACE=Times New Roman ];2[/FACE][FACE=宋体 ]我们不应为自己找理由[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]为孩子开脱[/FACE][FACE=Times New Roman ];3[/FACE][FACE=宋体 ]今天的独生子女与我们不一样[/FACE][FACE=Times New Roman ];4[/FACE][FACE=宋体 ]教育不仅仅是快乐的[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]确有痛苦的成分[/FACE][FACE=Times New Roman ];5[/FACE][FACE=宋体 ]教育需要惩戒[/FACE][FACE=Times New Roman ]:[/FACE][FACE=宋体 ]犯错误就要付出代价[/FACE][FACE=Times New Roman ];[/FACE][FACE=宋体 ]鼓励孩子不能过度[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]否则足以把他们摧毁[/FACE][FACE=Times New Roman ];6[/FACE][FACE=宋体 ]对中国的教育[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]我们要有极度的忧患意识[/FACE][FACE=Times New Roman ];7[/FACE][FACE=宋体 ]孩子生理[/FACE][FACE=Times New Roman ]\[/FACE][FACE=宋体 ]心理的健康比考大学重要得多[/FACE][FACE=Times New Roman ],[/FACE][FACE=宋体 ]未来选择权应还给他们[/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]5、[/SIZE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]教育随笔的征稿及书写[/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ][/FACE][/B][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:08:26 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]教育科学出版社的好友一直在等大家的教育随笔，骨干成员核心成员基本要求：到[FACE=Times New Roman ]9[/SIZE][FACE=宋体 ]月份必须完成[/FACE][FACE=Times New Roman ]15[/FACE][FACE=宋体 ]万字的教育随笔。完不成者，请自行退出。[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]教育科学出版社新教师教育随笔书稿正在进行中[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]读书组  郭淑岚[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:17:23 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]郑老师，随笔书稿有征文启示吗？ [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:18:28 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]故事性  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]真实感悟和思考[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]如此而已[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]写作组长宁杰[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:19:28 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]15[FACE=宋体 ]万字，看似一个天文数字，实际上像以上老师那样，每天坚持写，一个月写一万五，每天写[/SIZE][FACE=Times New Roman ]500[/FACE][FACE=宋体 ]字，一年就达到[/FACE][FACE=Times New Roman ]15[/FACE][FACE=宋体 ]万字了。 [/FACE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]越不写越写不好[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]大文豪雨果都遇到退稿的事情[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]只有在坚持中，在练笔中，才能写得越来越好[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:42:14 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]教育随笔  更重要的作用其实是让我们自己用心去体验和感知生活[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]是抒写自己的教育生活的历程和痕迹[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]让大家见证我们的成长 何乐而不为呢[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东袁爱娟[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:46:16 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]教育随笔可不可以发自己对同事教学的评论呢[/SIZE][FACE=宋体 ]？[/FACE][FACE=宋体 ]听课后的反思[/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 19:46:26 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]当然 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东周广玲[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 19:46:52 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]读书后的随笔，可以吗[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:46:55 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]好呀  但是最好要记录引起你反思的问题和细节[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]教育随笔最主要的特点就是原生态 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]你完全可以在您这个帖子后继续 继续 再继续[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]就像一个专栏一样[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]接力  坚持[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]今年的很多优秀教师就是在这样的接力中  慢慢地破茧成蝶[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]撷英山东张峰[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:50:09 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]写随笔相当于做心灵房间的清理工作，清理思维的尘埃同时还偶尔摆上一盆花，一棵草，让心灵的房间清新、淡雅，有新意[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]视频讲座赵华[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]19:27:01 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][FACE=宋体 ]今日随笔之“拥抱——温暖”  [/SIZE][/B][FACE=宋体 ] 河北赵华[/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    下操时，班里的梁雪晨缩着肩走了过来，可怜兮兮地说：“老师，我今天穿少了，一直很冷。”我一拉孩子的手，可不，冰冰的，看来是有些冻着了，我赶紧拥著他，问：“是上操这会儿冻的，还是在班里也冷？”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    孩子可能在我怀里感到了温暖，又往里钻了钻，说：“一直就冷，在班里也冷。”看着孩子单薄的春装，想着这还有两节课才放学，别把孩子冻感冒了。于是搂着他，一路从操场走回楼上办公室，从柜子里拿出我的棉坎肩，正要给他穿上，又想到这坎肩的款式是女式的，男孩子穿上别再让别的同学看着好笑，所以帮他把校服脱下，把坎肩穿在了里面，再罩上校服，好啦，应该不会太冷了。刚想让他再喝点热水暖得更快些，孩子已经高兴地说了声谢谢就跑出办公室了。 想着孩子穿得圆鼓鼓的样子和脸上露出的喜悦的笑容，自己心里也觉得暖和了许多。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    第二天下操，班里的刘逍又跑到我身边，说：“老师，你摸我手凉不？”说着就把手往我手里塞，握着她微凉的小手，不解地问：“怎么啦？感冒啦？”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]    “不是的。”她仿佛撒娇似地哼哼着：“不是感冒啦，昨天看见您抱着梁雪晨，我好羡慕他哦。嗯，今天，我，也少穿了件衣服……”说话间仰着头眯着眼看我。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]呵呵，原来是这样，这个很喜欢和我课下聊天的小女孩希望和我更亲近些。我笑眯眯地抱住了她，说：“想让老师抱抱多简单啊，随时可以的。”孩子兴奋地跑远了，可我却停在了原地，陷入了沉思——[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]是啊，让老师抱抱，多简单的要求啊，可却能让孩子们感受到莫大的幸福，一个简单的拥抱可能就让孩子接收到一个信息：“你是老师喜欢的孩子。”那么不用老师再多说什么了，孩子已经从中体会到了老师对自己的关爱、鼓励及肯定。这么简单而丰富的教育语言，我却一直忽视了。这时看着操场上游戏的孩子们，不由得想把他们都抱在怀里，和他们更亲近些。心中暗下决心，以后千万不要吝啬自己的爱，应该通过一切方式去把这份爱表达出来，让每个孩子都能从中感受到幸福与温暖。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][B]6[FACE=宋体 ]、[/SIZE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ]为学生‘暗恋’问题支招[/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#0000ff][B][FACE=宋体 ][/FACE][/B][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东菏泽梁福荣[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:22:01 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]老师们晚上好，我刚放学到家。有个问题请教一下，我是初二二班的班主任，今天收到班里一个男生的纸条，他说他暗恋班里的一个女孩好久了，现在满脑子都是女孩的影子，无心学习，他也很想学习，就是管不住自己，想让我帮他。请老师们指点下，我该怎么办？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:25:08 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]梁老师想怎么定位他的这种感觉呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东菏泽梁福荣[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:26:23 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]李老师让他的精力如何转移到学习中来[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:27:47 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]我觉得先要让他知道，他的感觉是什么，是爱，喜欢，还是欣赏[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]陕西康开瑜[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:27:57 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]梁老师这个问题很好呀！既然是纸条，那你不妨也就以及调的形式解决呀，首先告诉这个男孩这个年龄有这种想法是正常的，要树立正确的情感观，其次，要找一些例子来加以例证说明现在这种想法是错误的，应到他树立正确的理想，加一颗只坚持就好。最后，让他经常参加一些体育锻炼或看书或听音乐或学习，总之能使他忙起来就行了。其实，这个字条，关键看你怎么处理了，你可以冷处理也可以热处理，不过我觉得冷处理好。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]读书组长方煦[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:28:43 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]我遇到类似学生“暗恋”的事情。女孩是很优秀的。多次在学校的比赛中获奖。男孩和我说起的时候，我说，你小子行啊，眼光很独到！这么优秀的女孩，我想，很多男孩都会喜欢的。包括我这位班主任，我也喜欢聪明、能干的孩子。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]读书组  郭淑岚[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:30:14 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]用正常的眼光看待正常的事，用正确的方法处理正确的问题。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:30:55 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]我往往只把这种感觉定位到欣赏上 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东济南刘洪发[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:31:20 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]主要教给他怎么控制自己吧，这个孩子其实是有自制力的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]今日名言胡凌云[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:31:42 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]方老师那样说很好，没把自己放到学生的对立面去[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:31:44 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]发乎情，止乎礼[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东菏泽梁福荣[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]21:31:51 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]李老师，他还说我现在连自己都养不活，我有什么资格对人家说爱，可是就是不能把她忘掉，他很苦恼[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE]
[SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:38:47 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体 ]梁老师，我想他一定有自己的理想，那么能不能强化一下他的理想。在班级中给他一些重要的工作，一是给他自信，二是让他分散下经历。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE] [P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]还有，他如果愿意和他的朋友说说，让朋友来开导他，当然这个人选很重要。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东菏泽梁福荣[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:40:58 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]他特意安排我不要和任何人说，尤其是他的家长[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]今日名言胡凌云[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:41:03 [/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]他能主动告诉你，其实已经表明他的态度了，顺水推舟就行了。我会跟他说喜欢一个人不是错，但是如果不能给喜欢的人带来幸福就是他的错了。先不说会不会影响女孩子的学习，他自己有能力使人家幸福吗？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:41:42[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]当然不能和家长说，每次我处理这个事情，第一是要给学生安全感[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]那您就做他的朋友吧！分享下您的经历[/SIZE][FACE=宋体 ].[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]今日名言胡凌云[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:43:03[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]对他说现在想这些，倒不如先武装好自己，等自己成为一个有能力、有担当的男子汉了，才能赢得女孩子的信赖和喜欢。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东济南刘洪发[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:43:58[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]这个学生觉着这样做不对，才找老师帮忙。真是一个很懂事的学生，即使老师不管他，过一段时间他也会走出来的。真要有了感情，说教就没有用了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东菏泽梁福荣[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:44:21[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]我也利用自己的经历去劝他[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:44:50[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]喜欢一个人是对的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]如果是我，我想让他看本书，然后每天给大家讲个故事。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]宣传组长李德峰[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:47:53[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]一把坚锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力却无法将它撬开。钥匙瘦小的身子钻进锁孔一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆迷惑不解，钥匙说：“因为我了解他的心。”每个人的心，都像上了锁的大门，再粗的铁棒也很难撬开，唯有关怀，把自己变成一只细腻的钥匙，方能进入别人的心中。[/SIZE][/FACE][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]
[/FACE][/COLOR][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东济南刘洪发[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:47:59[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]老师要是做工作，一旦跑偏了，反倒可能坏事，再说毕竟是单相思，他又这么有自制力，应该没问题[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:48:01[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]这个孩子其实很想找个倾诉的对象。你多听听也好[/SIZE][FACE=宋体 ]。[/FACE][FACE=宋体 ]我14岁时也喜欢过一个同学[/FACE][FACE=宋体 ]，[/FACE][FACE=宋体 ]孩子这个暗恋的秘密憋在心里不知道和谁说，梁老师在他心里是可信的，梁老师已经很成功了[/FACE][FACE=宋体 ]。[/FACE][FACE=宋体 ]学校教育是不是少了，“爱[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]‘这门课[/SIZE][FACE=宋体 ]’[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东菏泽梁福荣[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:48:46[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]嗯，我得找机会单独和他聊[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东济南刘洪发[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:48:59[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]对于这个学生我的想法是无为而治，如果做很多工作，反倒有可能提醒他[/SIZE][FACE=宋体 ]，[/FACE][FACE=宋体 ]加重他的心理负担[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]河南李珂[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:49:55[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]教师的经历对他也许有所帮助  须他听的懂   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]读书组长方煦[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:50:56[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]孩子需要亲历那个过程。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]没有经历，没有成长。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]班主任要做的，是孩子实在需要帮助的时候，调动孩子自己的能量，让他们自己走，有时候，慢一些、是必要的。甚至可以说，你比老师厉害，当年我还没有你做的好呢。加一句，我相信你可以做的更好。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]读书山东李秀华[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:52:01[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]虽然我们有经验，但是我们不能代替孩子的成长[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东菏泽梁福荣[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:52:52[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]我觉得不管是谁一旦陷进去就很难走出来[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:53:18[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]但是，对于他话语里的自卑，我觉得比他 暗恋的事更值得注意[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]读书组长方煦[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:54:07[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]听懂孩子的弦外之音[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]语录江苏李修成[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:54:36[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]遇到不懂你的人，学会沟通，遇到你不懂的人，学会请教。 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]天津李晶[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ] 21:56:43[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]小朋友的这种感情，我觉得是欣赏，淡化它 不要让他以为爱只 是这样。这好比是欣赏一幅画，不论出身都能欣赏。但不一定要拥有[/SIZE][FACE=宋体 ]，[/FACE][FACE=宋体 ]爱的古体字不是俩个人互动的吗？两情相悦才是爱，这个是欣赏。我的意思是，不要让孩子觉得爱分等级。也不要让孩子盲目的以为自己爱上那女孩了[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=宋体 ]山东济南刘洪发[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体 ]  21:58:00[/FACE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][FACE=宋体 ]这个孩子如果是个很内向的学生老师还是要格外留意，我觉得[/SIZE][/FACE][FACE=宋体 ]
[/FACE][SIZE=4][COLOR=#800080][FACE=宋体 ]整理感悟：每一次整理，都是学习，都是一次提升。尽管每次整理都很繁琐，内容多的时候光复制、粘贴都得一个小时，筛选、整理也得这么长的时间，但还觉得很值。因为在整理过程中，能学到不少东西，自觉不自觉的因为看到的内容而引发思考，要是自己碰到类似的事会怎样做？自己这方面做的够吗？自己每天在进步吗[/SIZE][/COLOR][COLOR=#800080][FACE=宋体 ]……[/FACE][/COLOR][COLOR=#800080][FACE=宋体 ][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体 ]  [/SIZE][COLOR=#800080][FACE=宋体 ] [/FACE][/COLOR][COLOR=#800080][FACE=宋体 ]比如今天群聊中的郑老师推荐的一篇文章：教育，请别再以爱的名义对孩子让步，就值得大家深思。对孩子怎样教育，才是真正的爱他们，才是对他们负责，才有利于社会的发展和进步。希望每个看到这篇文章的老师深思。[/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=1][COLOR=#800080][FACE=宋体 ][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P]

[P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=16pt]2013[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]19[/FACE][FACE=宋体]日心语心声群聊精华[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=16pt]整理者：陈宝平   余志平[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][b][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]一、人生感悟[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]甘肃  张力[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]05:44:01[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要去相信，相信美好，相信良善，相信最末的青春还在我们手上。相信这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 幸福是一种感觉。不依赖慑人的权势，不依赖过人的财富，不依赖超人的才华。依赖的是一颗平常心：常怀一颗笑对人生冷暖的平常心，就有圆融丰满的喜悦常相伴随。幸福似穿鞋，松紧自明；幸福如喝水，冷暖自知。如果说快乐是生理的，那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦，酿造人生的甜酒。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西康开瑜[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]07:46:24[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨晚看书看到这样一句话，与大家分享：先站住，再站高；先成长，在成功！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西  李方[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]07:51:17[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]余秋雨先生说过，“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”每天早上听大家分享心语，这何偿不是一种精彩？各位老师早上好！ [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]08:53:45[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]好、好 、好、非常好；你好，我好，大家好，才是真正的好[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东柳华芳[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]09:19:55[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一少年酷爱小提琴，苦恼不能成名。老琴师把他带到花园里说：“世上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽，它们在阳光下开放，没有目的只为快乐，快乐本身就是成功啊。”少年深受触动，他仍然常拉小提琴，但不再求成名只为快乐。这位少年叫爱因斯坦。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]读书组长方煦[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]09:25:20[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]爱因斯坦是喜欢拉小提琴。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]今日新闻罗炳文[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]09:27:16[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]其实，不能结果的花也未必就是好的，在快乐的同时，是不是也留下些许遗憾呢[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东于兰 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]09:34:25[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]天道酬勤[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]花的使命不一定是结果[FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]今日新闻罗炳文[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 09:37:18[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]笔墨随心欲化蝶，意在苍茫润泽间[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]湖南陈细平[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]09:54:40[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]习惯的力量 [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐，记者问他：“你继承了遗产之后，想做的第一件事是什么？”乞丐不假思索地回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭就会方便一些了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    心语感悟：习惯的力量是惊人的。习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。好的习惯是成功的一半，教师良好的写作阅读习惯会有益于教师的教学生涯。习惯决定着生活空间的大小，也决定着事业的成败。如果说一个人的习惯是优秀的，那么这个人肯定是优秀的。好习惯可以造就一个人，坏习惯可以毁掉一个人，这已被无数的事实所证明。养成好习惯不仅仅是为了习惯，而是为人生走得更远。好习惯的形成，有很多因素，最重要的在于习惯于这种习惯。从春天开始为自己播种一个好习惯，秋天将有满满的收获。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]二、[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]结对帮扶[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]的策略[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东 生晓玲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10:43:06[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请教各位一个问题：学校要班主任进行结对帮扶，需制定一个结对帮扶计划，我应该从哪些方面入手？现在考虑了活动时间、地点、方式方法、措施等，但是由于我也是个年轻人，真是不知道该怎样去帮人家。恳请各位不吝赐教[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西康开瑜[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 10:46:53[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]活动时间：可以是一周一次，也可以是一月一次，还可以是课间随时交流了，总之时间不是问题，很随机的[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]地点也可以随机选呀！如办公室、教室、散步时都可以[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东 生晓玲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10:48:05[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]恩，谢谢[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]关键是从哪些方面进行呢[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]具体措施可以怎么操作？总不能老是就一些具体的案例说事吧[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西康开瑜[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10:50:30[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]方式方法很重要，因为年轻教师有激情，有渊博的知识，缺少的是教学经验，所以，我是这么做的，可以是随机听结对子老师的课，也可以让他说说某节课的设想、可以理解学生对他上课的一些建议、还可以听作文课、综合实践课等，也要及时写教学反思和撰写论文[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们是班主任之间的帮扶[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]哦，不好意思，我没看清。是班主任之间的帮扶，那就更好了。可以让其多阅读一些班主任专业成长的书籍，可以让他坚持写班主任日志，可以让他多走进学生但的把握住度[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东 生晓玲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10:54:12[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这些可以作为具体的措施吧[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西康开瑜[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10:56:08[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]班主任工作是复杂的，对于年轻班主任来说，有激情，有“恨铁不成钢[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]冲劲，，我觉得班主任之间帮扶首先必学要求班主任阅读班主任专业发展的书籍，结合班级管理实际，用耐心和爱心去教育学生养成良好的生活学习习惯[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]，是具体措施，还有案例分析等等，班主任结对子要的是时间，要的是点子[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东 生晓玲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 10:58:20[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]谢谢您，经过您的一番指点，我有了点思路，遇到问题再向您请教[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西康开瑜[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 10:58:37[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]还要多和其交流，现在学生不好管理，班主任工作是复杂的也是充实的，这是我当时带年轻班主任的一点做法，仅供参考！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东 生晓玲 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10:59:56[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]现在有一点优势是，这位班主任的班级正好我也教[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]由您等前辈的指导，我有信心[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]深表感谢[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]三、名师引路[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]追梦书生郑立平 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]11:16:33[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]现场翻译什么的   还不如看看他的书好些[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家重温一下我们前年推荐的 第[FACE=Times New Roman]56[/FACE][FACE=宋体]号教室的奇迹 就很不错[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]再读读去年的演讲书稿[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]安徽李培顺[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]11:56:02[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]刚下课 值班老师打电话给我 一女教师上课 和学生闹僵 课上一半老师丢下全班学生气走了[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]教育契机来了 [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我该怎么下手 下午再了解情况吧 累[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请指点[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]今日新闻罗炳文[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]11:59:04[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]机会总是在不知不觉地到来[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东滨州张如军[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]14:09:34[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]各位朋友，请教大家一个问题：我们学校一直强调学生（小学）入楼即静，但总也做不好，也一直找不到原因。与老师们交谈，有的老师认为这是从小就应该养成的习惯，要逐步养成；有的认为这应该是小孩子的天性，非上课时间就应该活泼一些，吵点闹点无所谓。现在我很迷茫，希望能得到各位朋友的指点。入楼即静是否可取？如可取，要对学生进行什么方面的教育？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东 生晓玲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]14:14:05[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我个人比较赞同这种观点，出于安全的考虑，安静的话尤其是在上下楼梯的时候出现突发事件易发现[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]但是如果吵吵嚷嚷的话可能局面就容易混乱[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 18:09:42[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我是用心的教师。有时在教室里我忍不住欢喜。真的，当我和我的学生发现可探索的未知领域，当我们面前展现曲径通幽、枊暗花明的一幕，当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮，那时，教学真的是我所知的天下最美好的工作。——帕尔默《教学勇气》导言[FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]兰草[FACE=Times New Roman]: [/FACE][FACE=宋体]当你非常热爱你的工作——如许多教师那样——摆脱困境的惟一途径是深入地了解教学。面对教学中的困惑，我们须知难而进而非逃避，对其更好地理解和更得体地协调，这不仅仅是为了守护自己的灵魂，更是为了爱护学生的心灵。——摘自帕克[/FACE][FACE=Times New Roman].[/FACE][FACE=宋体]帕尔默《教学勇气——漫步教师心灵》导言[/FACE][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们教导自己认识自我：就像任何真实的人 类活动一样，教学不论好坏都发自内心世界。我把我的灵魂状态 、我的 学科，以及我们共同生存的方式投射到学生心灵 上，我在教室里体验到的纠缠不清只不过是折射了我内心生活中的交错盘绕。从这个角度说，教学提共通达灵魂的镜子。如果我愿癔直面灵魂的镜子，不回避我所看到的，我就有机会获得自我的知识——而就优秀教学而言，认识自我与认识其学生和学科是同等重要的。——摘自《教学勇气》导言[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]方法固然重要，然而，无论我们做什么，最能获得实践效果的东西是，在操作中去洞悉我们内心发生的事。越熟悉我们的内心领域，我们的教学就越稳健，我们的生活就越踏实。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]——摘自《教学勇气》导言[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。 ——摘自帕尔默的《教学勇气》第[FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=宋体]页[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]兰草[FACE=Times New Roman]:[/FACE][FACE=宋体]在我听到的每一个故事中，好老师有一共同的特质 ：一种把他们个人的自身认同融入工作的强烈意识。 不好的老师把自己置身于他正在教的科目之外——在此过程中，也远离了学生。而好老师则在生活中将自己、教学科目和学生联合起来。——摘自帕尔默《教学勇气》第[/FACE][FACE=Times New Roman]11[/FACE][FACE=宋体]页[/FACE][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]云南杨子谦[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]18:15:23[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]可以给我们这些山区学校寄一份吗[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]1[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]8:15:45[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对不起，因为自己的学识的浅薄，对这本书的理解还有些困难，所以 暂且分享摘录[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]19:53:15[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]http://paper.chinateacher.com.cn/zgjsb/html/2013-03/13/content_90167.htm[FACE=宋体]中国教师报[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]13[/FACE][FACE=宋体]日采用我们康开瑜、杨发记、金源萍等多位教师的小提案和冯利平等多位教师文章。谢谢大家支持[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]19:58:57[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]群里不时传来一个个好消息，真是令人羡慕，心动不如行动，让我们积极参与到全国班主任成长研究会组织的活动，参与着，我们就不断成长着，下一次好消息中说不定就有你的名字。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]怎么样，行动起来吧，就从今晚的[FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][FACE=宋体]话题讨论开始吧。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:18:04[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]忌随口空谈，或长或短，但一定要形成文字。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]四、自暴自弃学生教育讨论[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:21:11[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有一个孤独的男孩，常常悲观地问年长的智者：“像我这样没人看得起的孩子，活着究竟有什么意思？生命的价值又在哪里？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有一天，智者将男孩叫到眼前，递给他一块五彩斑斓的石头，并对他说：“明早，你拿着这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不卖！”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]男孩满腹疑惑，心想：这块石头还不错，但怎会有人肯花钱买呢？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第二天，男孩蹲在市场角落里，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越多。回来后，男孩高兴地向智者报告：“想不到一块石头值那么多钱呐！”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]智者笑笑说：“明天，你拿到黄金市场去。记住，不论人家出多少钱都不能卖！”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]在黄金市场中，有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头，令男孩大为惊讶，但他谨记智者的话，怎么都不卖。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]第三天，智者叫男孩拿石头到宝石市场去展示。结果石头的身价较昨天又涨了十倍，更让由于男孩怎么都不肯卖，于是被传扬成“稀世珍宝”。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]男孩兴冲冲地讲这一切告诉智者，智者徐徐地说道：[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]“人生的价值就像这块石头一样，在不同环境下会有不同的价值，你明白吗？”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]     [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]男孩不解地、迷惑地摇摇头。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]“一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，倍说成是稀世珍宝，你不就像这块石头吗？只要自己看重自己，热爱自己，生命就有意义，有价值！”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西  李方[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:21:23[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]班上出现自暴自弃的学生，最好的办法就是先和孩子玩到一起，让他愿意和你说自己的苦恼。人们总是乐意和自己的好朋友闲聊自己的苦恼，不指望你细心呵护或是安慰，更情愿的是寻找到一个倾听者。找到问题的根结，完了再对症下药。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:22:33[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]出现自暴自弃的学生后，我们首先要做的就是分析原因是什么？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:23:43[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]只要自己看重自己，热爱自己，生命就有意义，有价值！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:25:24[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]关键是让学生发现自己的价值所在[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]湖南陈细平[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:25:34[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]要让孩子冷静下来，让孩子感受生活的快乐[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:28:09[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]学生的转化可能会是个持久战。老师要做好精神准备，用你的责任心、爱心、耐心和恒心唤醒学生，引领学生。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西  李方[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:28:51[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]看过这么一篇文章：《一个快被讲烂的冷笑话，有了个全新的结局》一个精神病人，以为自己是一只蘑菇，于是他每天都撑着一把伞蹲在房间的墙角里，不吃也不喝，像一只真正的蘑菇一样。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　心理医生想了一个办法。有一天，心理医生也撑了一把伞，蹲坐在了病人的旁边。病人很奇怪地问：你是谁呀？医生回答：我也是一只蘑菇呀。病人点点头，继续做他的蘑菇。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　过了一会儿，医生站了起来，在房间里走来走去，病人就问他：你不是蘑菇么，怎么可以走来走去？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　………………[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　医生回答说：蘑菇当然也可以走来走去啦！病人觉得有道理，就也站起来走走。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　又过了一会儿，医生拿出一个汉堡包开始吃，病人又问：咦，你不是蘑菇么，怎么可以吃东西？医生理直气壮地回答：蘑菇当然也可以吃东西呀！病人觉得很对，于是也开始吃东西。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　几个星期以后，这个精神病人就能像正常人一样生活了，虽然，他还觉得自己是一只蘑菇。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　其实……[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　一个人可以带着过去的创伤继续，只要他把悲伤放在心里的一个圈圈里，不要让苦痛浸染了他的整个生命，他就可以像正常人一样快乐地生活。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　当一个人悲伤得难以自持的时候，也许，他不需要太多的劝解和安慰，训诫和指明，他需要的，只是能有一个人在他身边蹲下来，陪他做一只蘑菇。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东赵雪华 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:31:06[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]让孩子融入到班集体中来，通过各种活动，游戏增强孩子的自信心，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:32:52[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]他需要的，只是能有一个人在他身边蹲下来，陪他做一只蘑菇。说得好。当一个孩子自暴自弃的时候，他就像故事中的病人，需要我们教师蹲下来，走进他的心灵，并引导他走出思维误区。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西  李方[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:32:53[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们或许可以选择和他打成一片，从身边入手，一点点的影响他，带动他发现自己的价值，并点点滴滴的鼓励他，用真情去点染他。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:34:22[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]与家长沟通，家校携手帮助孩子树立自信，引领孩子面对一切，走出阴影，生活在阳光里。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东赵雪华 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:35:16[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]最近我们校学生跳兔子舞，通过同伴间的游戏互动，有的孩子找到了自信。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:35:33[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]用爱唤醒他生命的力量，重新燃气生活学习的勇气。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:35:53[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]家长是我们最重要的同事，家校要形成合力[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]方能使迷途的羔羊尽快找到自己前行的方向。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:38:01[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]让孩子感觉到自己很重要。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:40:58[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]嗯。大姐说的对，孩子感觉到自己的价值，感觉到自己的重要性，他就不会轻易放弃。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西  李方[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:41:31[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]委以“重任”：给他一个职位，辅佐他掌权，让他发现自己的必要性，必要时和一些好学生演一个双簧。好学生故意犯错，完了引导这自暴自弃的孩子去说教好学生。但这一切都不能让他知道。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:46:28[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]从发言中可以看出李方老师是个非常用心的老师。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东[FACE=Times New Roman]-[/FACE][FACE=宋体]梁福荣[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:46:43[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我今天看了魏书生老师的一段视频，其中他讲了刘岩松和刘涛的故事，感觉对自暴自弃的学生具有教育性，可以使给自暴自弃的学生振作起来，鼓起生活的勇气，树立信心，实现自己的人生价值[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]20:48:24[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]可是由于我的疏忽，把时间弄错了，大家没有做好准备。李方老师可能组织着材料。很多老师没有参与，可能是大家正在思考着，不想把自己不成熟的想法发在这里。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]语录江苏李修成[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:48:42[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对这类学生，教师应适时引导沟通，谈心。也可以从[FACE=Times New Roman]B[/FACE][FACE=宋体]面（孩子的缺点、弱项为[/FACE][FACE=Times New Roman]A[/FACE][FACE=宋体]面）找孩子的优点，多鼓励表扬引导参与班集体活动，唤起孩子的自尊心和自信心。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西  李方[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:50:09[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]个班里都会有那么个学生，或是自暴自弃不吭声，或是自暴自弃的捣蛋。我们班上就有，我现在就是在摸索中前进，边学习边实践。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=rgb(9, 9, 247)]语录江苏李修成[/FACE][FACE=Times New Roman]20:50:31[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]用班级活动和班级舆论凝聚孩子们的心，让别人因我的存在而幸福。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:51:30[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]刚才跟张大姐商量了一下，今晚的讨论先到这里，大家正好利用这个时间整理一下思路，整理成文字，我们按通知的时间[FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]22[/FACE][FACE=宋体]日，也就是这周的星期五进行交流。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有了充分的准备，相信周五大家的发言会更精彩。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]陕西  李方[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:53:20[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]好的！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:53:49[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我得好好反思一下，面壁思过。以后再也不能这么马大哈了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东袁爱娟[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:54:15[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]降低目标，循序渐进[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]——如何对待自暴自弃的学生[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]自暴自弃的学生的形成有一定的原因，并不是每个学生都喜欢做人们心理上认可的坏孩子，他们也希望受到别人的重视，成为别人眼中的好孩子，所以对待自暴自弃的孩子，首先要查明原因，然后对症下药。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一般情况下孩子自暴自弃，是因为自认为一次次的努力没有得到相应的效果，达不到自己理想的境界，再加上控制不住自己，可能受批评的次数多了，在内心里也认同了自己就是一个“坏孩子”，无可救药了，所以必然产生自暴自弃的想法，可能有的学生还以此想引起老师的注意。如何提高学生的自信心就成为关键了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对待自暴自弃的学生要循序渐进，慢慢地让他们融入到集体生活中来，感受到集体的温暖。在平时的学习中，先从最基础的做起，降低对他们的要求，让他们享受到成功的喜悦，从而激发他们学习的兴趣。别人要求背诵的，他可以读熟就行，别的同学写作文一篇文章五百字以上，可以让他先写一百，然后慢慢加上去。每次他只要完成你布置的作业，都要给予激励。我们班上有个学生，在二年级接手时，连基本的班规都没养成，上课躲在桌子下到处爬，作业更是不用提，家长也不重视，没办法，当时我把他调到最前面，我每天大部分的时间就是盯着他，这样效果也不大。因为他拉下的功课太多了，在这种情况下，我降低了要求。别人默写生字，我让他照书抄，抄对了照样受到表扬，其他方面也是如此。受的表扬的次数多了，他变得自信起来。班级活动，我总是提前给他提供内容，让他在活动中有所表现。进入三年级后，别的同学写作文三言两语的，我不让过关，他呢，只要写几句就算完成作业了。虽然现在的他还是不行，但上课认真多了，每次的作业会做的都是认真完成，不会做的，他也用其他的作业代替。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对待自暴自弃的学生，老师要有耐心和爱心。我们 经过一段时间的坚持，可能孩子的进步并不大，但不能放弃，发动学生帮助他。找平时班级中表现好的同学跟他同桌，上课时由同桌提醒他注意学习。下课后也要由同桌带他跟孩子们一起玩，因为这样的学生一般学生也没喜欢跟他玩，还有的家长也会给这类学生贴上标签，不想自己的孩子跟这类孩子相处。老师同时给帮助他的孩子奖励，比如作业换发时写几句赞扬的话，或者在班级里给其他同学树立榜样，时间长了，会有更多的孩子加入到这个行列中来。同时让孩子们有集体荣誉感，为班级工作能更上一个台阶，不能让任何一个孩子落下。全班学生都在努力，相信这样的孩子也一定会改变的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 20:55:10[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]谢谢李方老师、李修成老师、袁爱娟老师支持等老师的支持。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]健康组长廖薆祯[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 21:30:57[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]感谢心语，我们的家；感谢郑老师等专家，我们的领袖；感谢群里所有的老师，我们的朋友；因为有你，我们不再徘徊；因为有你，我们充满信心。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们群是一群好学的教育者[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们赶上了好时代[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东威海阚麒吉[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]21:41:37[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我作为年轻的班主任，希望能向大家学习，成为优秀的老师。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]云南张兴洪[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]21:42:27[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]学习了，受益匪浅[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]健康组长廖薆祯[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 21:44:29[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]在这里真诚感谢郑老师的赠书《心语特刊》，也感谢心语精英们的精彩奉献。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家一起学习[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]在心语只要肯学习一定会进步很快的[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]云南张兴洪[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]21:45:58[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对，我都发觉我有很大进步了[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]山东威海阚麒吉[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 21:46:07[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]谢谢各位老师让我受益匪浅[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]宣传组长李德峰[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]21:53:34[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]教育之源[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt] “教育决定一个人的命运，教育决定一个民族的前途，教育决定一个国家的未来。”“良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期效果。”“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”这些已成为人们的共识，可以说，家庭教育是基础教育的基础，是一切教育的基础，是基础之基础，是教育的源头。孩子是父母生命的延续，也是父母希望之所在。生儿育女既是父母的天然使命，也是父母艰苦而快乐的工作。生是“十月怀胎，一朝分娩”，是父母给予了孩子生命；育是养育、抚育、培育、教育，是父母教给孩子成长和发展的技能和本领。一个幼小柔弱的生命要健康成长，既需要富有营养的食品，温暖的衣服，还需要炽热而理智的爱、饱满而健康的感情，更需要优秀的品德和教养知识的养分等，父母生下孩子就有“育”的义务，从某种意义上讲，“育”比“生”更艰巨、更重要。所有的父母都疼爱自己的孩子，都希望孩子生活得幸福，都希望孩子出类拔萃，成为优秀的、杰出的人才，但如何实现这个愿望是一门学问，是一门科学，是一门艺术。有些父母不重视家庭教育，认为教育孩子是学校的事，是老师的事，是社会的事，只要自己付了学费，把孩子送入学校，就万事大吉了；有些父母虽然重视家庭教育，但价值观念、方式方法有问题，把自己过时的观念生搬硬套在信息时代孩子身上，让孩子苦不堪言。这两种父母只能得到与自己望子成龙、望女成凤的初衷相反的结果，甚至导致上演一幕幕令人心痛的亲情悲剧。正确的做法应该是：父母将自己当成培养、教育孩子的第一责任人，当成经营孩子成长的董事长，学习新的教育理念，与时俱进，与孩子一起成长。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]人生是需要沉淀的，要有足够的时间去反思，才能让我们变得更完美；人生是需要调整的，只有常回头看看，我们才能在品味得失和甘苦中升华。向前看的是梦想、是目标；向后看的是结果、是修正。很多事，如果当初回头看看，也许会做得更好；很多人，如果能时常回头看一下，也许就可以拥有自己想要的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=14pt]整理者感悟：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]加入心语，在教育这条路上不再孤独；一路上，我们相互学习、借鉴、相互帮扶、在工作中会越过一座座险峰，使自己的专业快速成长。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]感谢郑老师给予大家搭建的交流、学习的平台，每天在工作之余，打开电脑就可以学习。他山之石，可以攻玉，先进的经验、科学的方法，都来源于工作一线的老师，不是教育专家的成果，离大家很远，在群里就可以了解，只要我们开动思想的机器，结合自己的工作实际，每天都会收获多多，促使自己不断成长。[/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][b]2013-3-18[/b][/SIZE][b]群聊精华（班里丢东西了怎么办？）[/b][b][/b][/font][/P][P][SIZE=4][b]收藏整理：魏秀凤[/b][/SIZE][b]   [/b][b]靳俊明[/b][/font][b][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]山东  [/b][b]李秀建 20:31:51
[/b]班里不断有人丢东西，怎么办？
[b]陕西康开瑜 20:32:15[/b]
几年级
[b]威海于洪飞 20:32:28[/b]
查监控
[b]山东  李秀建 20:32:32[/b]
六年级
没有监控
开学以来，不断有同学丢钱、书、笔，就是查不出来
[b]陕西康开瑜 20:33:08[/b]
六年级也是毕业班
[b]山东  李秀建 20:33:17 [/b]
很烦恼，是毕业班
[b]陕西康开瑜 20:34:20 [/b]
学生还有两个多月就要升初中了吧！
以前有过这种现象吗？
[b]云南 吴彦莅 20:34:43[/b]
明察暗访，缩小范围，锁定目标
[b]今日名言胡凌云 20:35:30[/b]
对，学生会有线索
[b]陕西康开瑜 20:35:31[/b]
以前有过这种现象吗？李老师
[b]山东  李秀建 20:35:53[/b]
上学期丢过，但不严重
[b]岁月催人老 20:37:13[/b]
让学生调查，很快就能查到，总有学生会看到。
[b]山东  李秀建20:36:16[/b]
调查了不少同学，都说没看见我也让全体同学用纸条的形式写出来，也没结果[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]陕西康开瑜 20:36:37[/b]
哦　你班上留守学生不多？问题学生有几个！
[b]山东  李秀建 20:37:40[/b]
留守儿童不多，我们班是县城
[b]陕西康开瑜 20:37:35 [/b]
小学生对这种事更敏感，要认真对待今日名言胡凌云[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]山东  [/b][b]李秀建 20:38:23[/b]
我怕影响不好，想查一查，无计策
有个调皮的孩子，我怀疑他，却没证据
[b]陕西康开瑜20:38:57[/b]
你可以让学生以＇作文＂形式来调查，你也可以像其他教师＼学生了解，还可以向家长了解，实在不行动用学校保安！
[b]山东袁爱娟20:39:13 [/b]
暗查，看看他有没有不是自己的东西
[b]岁月催人老 20:41:05[/b]
千万别随便怀疑学生，否则以后你的工作很难开展，我们这边会有学生发短信给老师举报。呵呵
[b]山东  李秀建 20:40:18[/b]
上周，有一个同学丢了一本课外书。中午放学 时还在，下午来到学校就不见了。第一节是体育课，学生上体育后，我让这个学生挨着翻书洞，却没找到，真是奇怪了[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]山东  李秀建(24017249) 20:41:03
谢谢大家，明天我暗查一下
[b]撷英组长龙福莲 20:42:31[/b]
我们以前也遇到过，最好先亡羊补牢，保证不许再有类似事情发生，主要是先到教室的同学要负责监督，特别是负责锁门的人要负起当天的责任来，做到教室时刻有同学在看守，不让别班学生乱进来
[b]陕西康开瑜 20:43:10[/b]
体育课都上了吗？是不是他自己藏起来了，最好不要怀疑学生，要有证据，即使有了证据，也要讲方法，因为我面对的是孩子
[b]山东  李秀建 20:43:35[/b]
都去上了
[b]视频讲座张玉芝 20:43:53 [/b]
都去了，教室门琐上了吗？
[b]山东  李秀建 20:43:56[/b]
康老师说得对，不能随便怀疑
[b]撷英组长龙福莲 20:44:10[/b]
以前我班丢的东西，后来是在别班学生抽屉发现的，有的是别班学生蓄意搞恶作剧，影响你班学生的团结或学习也有可能
是的，不一定是班上同学作为呢
[b]山东  李秀建 20:44:17 [/b]
锁上了
[b]视频讲座张玉芝 20:44:34[/b]
后门呢，门窗呢？
[b]撷英组长龙福莲 20:44:52 [/b]
我班那次是其他班级学生偷了然后又栽赃给别班的其他同学
[b]山东  李秀建 20:44:48 [/b]
我也这样想，如果 是别的班的同学就更查不到了
那龙老师是怎么查出来的呢
[b]撷英组长龙福莲 20:46:40[/b]
 发生了的事情就慢慢访，可以悄悄让班级几个信处过又与别班关系好的同学悄悄暗访
是班上同学自己暗查到的，学生查到之后告诉我的
[b]山东  李秀建 20:46:58[/b]
龙老师给了我提示
[b]撷英组长龙福莲 20:47:33[/b]
还可以找其他班你信得过的或你班学生要好的朋友帮忙暗查
[b]山东  李秀建20:47:31[/b]
我还要借助学生的力量来查一查
[b]撷英组长龙福莲 20:47:50[/b]
是的
但如果不是很重要的东西，最好别在放在心上，否则扰乱了学生学习
找出丢东西的原因在哪里，做好防犯是重要的[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]视频讲座张玉芝 20:48:22[/b]
“破案”太浪费时间[b] [/b]
太绞尽脑汁，我就不会破案。
[b]山东  李秀建 20:48:43 [/b]
破坏班级形象，很生气

[b]撷英组长龙福莲 20:49:25[/b]
让学生安心学习才是最重要的
[b]视频讲座张玉芝 20:49:25[/b]
教育学生，看管好自己的东西。
[b]山东威海阚麒吉 20:49:36[/b]
那应该怎么办呢
[b]陕西康开瑜20:49:35[/b]
这件事对毕业班老师来说确实是一件棘手的事，不过我觉得还是要正面引导，那么假如你查出来，你会怎么处理？让那个学生怎么在班级待下去
[b]视频讲座赵华20:50:03[/b]
张大姐说得对，教育学生，看管好自己的东西。
[b]山东  李秀建 20:50:16 [/b]
查出来，私下教育，
[b]视频讲座赵华 20:50:25
[/b]不去怀疑别人，而是做好自己的物品管理。
这也是个好习惯
[b]山东  李秀建 20:50:42[/b]
赵老师说得对
[b]视频讲座张玉芝 20:50:44 [/b]
我就是这样要求学生的，所以，我们很少丢东西[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]撷英组长龙福莲 20:51:12[/b]
如果是书，老师应该在班上说，是谁想看拿去忘了告诉主人的，请她课外自己和主人说明白就是，不要说偷
[b]甘肃  景喜东 20:51:13[/b]
不但要看管好自己的东西，同时严禁在任何情况下以任何理由未经本人允许随意翻看别人的桌兜、书包、文具盒[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]视频讲座赵华 20:50:31[/b]
这也是个好习惯[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]撷英组长龙福莲 20:51:12[/b]
如果是书，老师应该在班上说，是谁想看拿去忘了告诉主人的，请她课外自己和主人说明白就是，不要说偷
[b]甘肃  景喜东 20:51:13[/b]
不但要看管好自己的东西，同时严禁在任何情况下以任何理由未经本人允许随意翻看别人的桌兜、书包、文具盒
[b]山东  李秀建 20:51:38 [/b]
景老师说得是
[b]视频讲座张玉芝20:51:58[/b]
对，没有经过对方的允许，不能乱拿别人的东西
一旦发现，老师严厉批评
我平时也是这样要求的。并把这项规定列入班规。
[b]撷英组长龙福莲 20:53:31 [/b]
我也不赞成搜查学生书包，但可以让学生自己找找是不是自己拿错了，这样可以给拿书的同学一个机会
[b]山东  李秀建 20:54:43[/b]
找不出来，偷东西的同学得不到惩罚怎么办
[b]撷英组长龙福莲 20:55:25[/b]
景老师说的 也是我们每个班主任必须要告诉学生的，平时不乱翻别人的东西，不乱拿别人的东西，除非得到他人允许
真要是本班同学，非要惩罚不可吗？
不管是本班的，还是别班的，都应私下教育为好
[b]视频讲座张玉芝 20:55:56[/b]
你查出来，惩罚了他，他还偷又怎么办山东  [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]李秀建 20:56:30 [/b]
那怎么避免以后不再丢东西呢
[b]视频讲座赵华20:57:13[/b]
想说说我的看法：我们不是公安，没有破案的义务，更没有惩罚孩子的权利，我觉得作为班主任，更多的是利用班会或教学渗透，来给孩子正确的思想引领，至于能起到多少教育成效，就看我们能做到什么程度了。
[b]撷英组长龙福莲20:57:43[/b]
教会孩子学会设身处地为他人着想，教会孩子懂得如何做个受人尊重的人，这才是重要的，不在万不得已，别轻易惩罚孩子
[b]视频讲座张玉芝 20:59:11 [/b]
我觉得惩罚不是办法，看管好自己的东西才是有效的。不给“小偷”可乘之机。
[b]山东  李秀建 20:59:25[/b]
受教了，觉得自己太功利，只看重成绩，对于学生的成长反而其次了
[b]视频讲座张玉芝 20:59:42[/b]
就像看护好我们的家一样，时刻绷紧安全这根弦。
防患于未然。
[b]山东  李秀建 21:00:25[/b]
张老师的话提醒了我，明天还要教育学生看好自己的东西
[b]撷英组长龙福莲 21:00:42[/b]
如果孩子认错态度 好，可以帮他编个谎，保护孩子的自尊心，老师的呵护和信任会比公开惩罚对他更有帮助
[b]内蒙古 李秀玲 21:00:48[/b]
 针对此事召开一个班级讨论会，各抒己见，学生自己教育自己，更有所悟。
[b]视频讲座张玉芝 21:02:03[/b]
家贼难防呀！
[b]读书山东李秀华 21:02:04[/b]
张大姐说的真对，现在很多家长自己孩子一丢东西就找老师，从来不教育孩子收拾管好自己的物品，我们需要让孩子养成好的习惯，不能一有问题就找别人，谈惩罚
[b]撷英组长龙福莲 21:02:20 [/b]
是个好办法，最好引导学生正反两方面去讨论，从拿和被拿两个角度去讨论
[b]视频讲座张玉芝 21:04:17
[/b]再者，利用家长会，告诉家长及时查看孩子的书包，看看有别人的东西吗？及时发现，及时返还。
[b]山东  李秀建 21:05:32[/b]
听了大家的话，我豁然开朗，谢谢
[b]视频讲座张玉芝 21:06:11[/b]
希望这些方法能对李老师有所启迪。
[b]撷英组长龙福莲 21:06:37
[/b]还有一种可能哦，学生自己忘了在家，却以为是在学校丢的
或者他借给了谁，自己忘了
[b]读书山东李秀华 21:07:42
[/b]嗯，是。有次家长非说在学校丢了铅笔盒，还很肯定地说自己早上给孩子收拾的书包，自己亲自放进去的。结果就是忘在家里了
[b]贵州  周碧琴 21:08:35[/b]
现在的孩子大都这样
[b]山东  李秀建 21:08:25[/b]
不可能，因为是五六个同学丢东西，明天我按大家说的方法去试试，相信会有结果

[b]视频讲座张玉芝 21:09:09[/b]
我们都有这样的事情，更不用说孩子了。
我骑自行车去超市，步行回来，然后到处找自行车。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]云南张兴洪 21:09:25[/b]
我们这里也是一样的[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b][COLOR=rgb(153, 51, 102)]整理感言：今天的话题是关于教室里丢东西的问题，看了老师们的建议，很受启发，对于班主任真的需要精细化，对一些问题我们需要防患于未然。在问题来临的时候，我们更需要以爱心作载体来处理问题，感谢中！[/SIZE][/b][b]（山东[/b][b]  [/b][b]魏秀凤）[/b][/COLOR][b][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt]  班主任要引领学生创造精彩的未来  [/SIZE][/COLOR][/FACE]就须活出自己的精彩[/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]2013-3-20[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]群聊精华[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]整理者：李翠英[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、教师修身二三事[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]0[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]李进成老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10:46:47 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师不是“灵魂的工程师”，孩子有自己的灵魂。老师充其量是“园丁”，其使命是通过耐心细致的观察和学习，去了解植物的本性和所处环境的特点。在这个过程中，我们始终要明白：园丁要遵从植物的本性来对其加以培育，而不是植物遵从园丁的想法生长。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]北京[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]-[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]王利华[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10:53:43 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教育的过程，要遵从孩子的本性，是在此基础上的引导，让他在适合与擅长的地方开花，而不是强加给他们一些东西[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]  21:48:02
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　我以为，浮躁忙乱的生活不值得人赞扬，消极灰暗的人生也不应该成为学生的榜样。一尊佛，有光才能令人敬仰。班主任要引领学生创造精彩的未来，就必须活出自己的精彩。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]名言[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]-[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]豫[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]-[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]李永丰[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]09:07:41 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]选择乐观进取[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有些无法选择的事情就要放得下。我们的出生是无法选择的。你就不能老是想，要是我出生在省长家那多好啊！这是自寻烦恼。我们无法在空间上、时间上选择，但我们能选择一个乐观进取的自我。我们活在哪段，就要看到哪段的明亮处，而不是阴暗处。这样你一辈子都活在好时光。——魏书生[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]感悟：人，从出生就是不公平的。天然的不公平我们没有选择，也无从抱怨。我们要做的就是选择自己的心态，选择自己的奋斗方式，选择自己的生活方式，把不公平逐渐缩小，变成公平，甚至另一番的不公平。这才是我们应该做的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日名言胡凌云[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10:49:14 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]写作[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]文章是越不写，越不会写；越不愿写，越不敢写。你天天想有朝一日写出一鸣惊人的好文章，可是却不愿从一鸣烦人写起，那就永远不会有一鸣惊人的时侯。——魏书生[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]感悟：写文章也是一种习惯，也会上瘾。有点儿感受就付诸笔端，慢慢就会发现，原来写一篇随笔[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]字左右，然后[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]200[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]字，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]300[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]字，后来发现，自己的话还没写完呢，就已经上千字了。如果没养成动手的习惯，那支笔就如千钧巨石，怎么也提不起来。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日名言黄红兵[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 11:59:41 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]人应该学会[B]自我更新，[/B]今天的我应该比昨天的我有新的发现、新的认识、新的能力。我新了，世界在我的眼里就新了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]——魏书生[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]感悟：以前，过多等待环境的改变，期待生活的改善，盼望学生的长进，很少反思自己是否拥有了新的东西。看到魏书生老师的这句话，我恍然大悟：改变需从自身开始。如果我们拥有了新心态、新能力、新本事，那就不会再抱怨环境、埋怨生活、指责学生，而是一门心思增长自己的才干。当我们站上一个新的制高点来看待今日的不如意，会莞尔一笑的：原来那些困难不值一提！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、龙老师为留守问题上网问题支招[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]李敏[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10:55:50 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天早晨，平行班的一名学生的父母来到学校，陈述了自己的孩子最近偷奶奶的钱上网，甚感棘手。作为六年级的班主任怎样引导孩子上网呢？堵还是疏？我们这里留守儿童较多，上网问题严重，群里的同仁们有什么高招？谢谢[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11:04:19 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我没遇到过，但个人认为还是疏为好[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]变为学习用具[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]李敏[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]) 11:06:22 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我也是这样认为，可是我调查了几个学生他们上网都是玩游戏，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]所以我想应该给孩子一个正确地引导，制止上网不是办法[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11:07:27 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]上百度找一找，应该有这方面的引导的资料的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]建议李老师读我们心语团队的曹建英老师和郑老师新著的书《用故事说话》，里面曹老师收集李很多经典的教育故事，针对班主任教育工作中和其他各方面遇到的各种困惑，她都送给了我们很多好故事，启迪我们去思考，用故事说话，是很好的教育方式[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]田国伟[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11:25:55 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]种苗的农田不长草，种爱的心田不生恶[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11:34:39 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]摘抄：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如何将沉迷于网络世界的孩子拯救出来呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第一、正确引导[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]采取他们喜闻乐见的形式介绍和展示网络的优越性，同时介绍网络的危害；培养孩子良好的上网习惯，让网络成为帮助自己成长的有利工具；限制上网时间。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第二、巧借家长的力量[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有针对性开展专[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]题讲座，利用家长会或家访用数据和实践效果向家长说明正确运用和错误运用网络给孩子们的学习和生活所带来的不同变化，同家长制定详细的网络使用计划，从而使家长能在家配合老师做好对孩子的监督、提醒工作，帮孩子逐渐从对网络的过[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]度痴迷中走出，学会合理地利用网络。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第三、合理利用网络平台[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第四、加强网络法制教育[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第五、提高他们的信息素养[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]没时间了，把重点摘抄给李老师参考吧[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]还有我们李进成老师的《教师怎样说话才有效》给我们更多的智慧启迪[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]整理感悟：教师尤其是班主任是学生的精神领袖，自己的言谈举止、人生理念，自觉不自觉的影响着学生。只有成长好自己，才能更好的引领学生成长。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=purple][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P] [/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]科任老师处理不了问题，找班主任，你怎么看？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月21[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]群聊精华[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理者：徐观华 陆双凤[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]科任老师处理不了问题，找班主任，你怎么看？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山西---[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]刘广香11:03:55[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]任课教师上课时，学生玩手机，老师叫她把手机交出来，学生拒绝，让她站起来也不站，让她出去她更不出去，然后给班主任打电话，学生更是跟老师抢夺手机。班主任遇到这样的事，会不会觉得任课教师太懦弱，解决问题的能力不够，然后推脱责任呢[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]读书组  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]郭淑岚11:13:13[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]周二上课,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]我遇到了这样的情况.这是这样处理的:我先看了她两次,她依旧在玩.于是我走到她的身边,轻声对她说:"拿出来吧.老师知道你在玩手机.老师先替你保管着,下了课还你."她乖乖地给了我,课堂继续.下了课,其他同学走了,她主动留下来等我,我问明手机来历,告诉她下次不要往学校带了.这样很轻松地把事情处理了.她还谢我呢。多理解孩子,不要来硬的.科任教师不要把班主任当成挡箭牌,大事小事全往老班那推,这实际上已经宣布了科任教师的无能.最好自己的事情自己处理.[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东柳华芳11:23:54[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]基本上这是所有任课教师的通病，遇见问题就找班主任[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]读书组长方煦11:24:07[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]各个学段，情况不同的。方式方法也不同。当问题处理不了的时候，把问题转交，是正确的。不能一概而论。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东 姚玉萍11:25:21[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我觉得在课堂上的类似突发事件，可以采用“以静治动”的方式，暂时听课几秒钟看着这个学生，或者走到他身旁待几秒钟，示意一下即可，毕竟我们的重点是要在课堂先完成我们的教学任务，过后再找这个学生跟他交流，做思想工作等。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]读书组  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]郭淑岚11:26:10[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]大家互相探讨,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]遇事要冷静，冲动是魔鬼[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]读书组长方煦11:27:14[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]治疗初级阶段的“病症”，和疑难杂症，甚至病入膏肓，方法应该不同。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东 姚玉萍11:27:36[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]当面找班主任会降低自己在学生中的威信[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东滨州张如军11:27:42[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]呵呵，这样的情况我经常遇到，有的老师去上课，有调皮的学生，第一反应就是，去，到你班主任的办公室。其实，不能以偏概全。有的学生班主任和他交流更顺畅，因为班主任老师和孩子们接触最多，孩子们最信任，班主任也最有“威力”。但不是所有的情况一律交班主任处理，科任老师也要逐步建立自己的威信才行，要不，以后的课咋上。理想的状态应该是全员育人，每一个老师都有义务和责任教育管理学生，不单单是老班的事情。其实捣乱的孩子总是想法设法引起别人注意才这样的，这也需要每一个老师必须学习儿童心理学，站在孩子的角度想问题、解决问题，情绪不稳定时不处理问题。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]茶馆组长苏红平11:28:05[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]科任教师当自强。我的课堂我做主。用班主任的方法管理自己的课堂。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]王美娟11:32:32[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们把学生分给了老师的，让老师负责某几个人[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理感悟：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]以前不做班主任的时候，遇见事情也总是会想到班主任，但是自从自己做了班主任之后，觉得任课教师找班主任解决问题总不是个事。任课教师应该对自己所教的学生负责并且应该要有能力和办法去和学生相处好，处理好自己课堂上的那点事。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]月22[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]日[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]群聊精华[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]整理者：郑荣 张峰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]家教两则：如何教育子女  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]初中生心理需要[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东陈世香[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]08:36:36[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]【心语茶馆】之【今日家教】  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]如何教育子女？      [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]佛陀在《善生经》里，规定父母当以五事养育子女。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]父母养育子女的五事是：一是教育好子女，不令作恶；二是教授子女正确的处世道理；三是关心爱护子女；四是为子女安排好婚姻生活；五是为子女提供正常的物质条件，满足他们的正常要求。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]现代社会如何教育子女呢？以下四点意见可参考：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]（1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）、培养子女的感恩观念：什么是好儿女？就是他具有孝顺、尊重、感恩的心性。所以教育孩子，要让他从小培养感恩的观念，不但知道感谢父母的恩惠、老师的恩惠，也能够感谢社会的恩惠、国家的恩惠。他有这个感恩的观念，就是他的财富，有助他开创未来的美好前途。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]（2[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）、培养子女的慈悲胸怀：现在的青年儿女往往不知道奉行慈悲，常常逞一时之狠，赌气、打斗、闹情绪，这样的子女，将来在社会上是不容易获得人缘的，所以最要紧的是让儿女有慈悲的胸怀。例如，教育子女，要教他爱护小动物，教他不欺凌弱小。使他们学会尊重生命，关爱他人。如果孩子缺乏慈悲心、博爱精神，将来到社会就容易形成暴戾之气。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]（3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）、培养子女的忍耐力量：要养成子女的良好修养，就要教他忍耐。像兄弟姊妹相处，有时候哪里一个兄弟姊妹多得到一点利益，多得到一点好处，他不要争，要能忍耐；或者受到一点嫌弃、一点挫折，也不要一直苦恼闹情绪，要能忍耐。忍耐的力量，是将来能成就一切事业的力量。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]（4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）、培养子女的服务精神：今天的社会，不是讲究你个人有多少才能，有多高学历，最主要的是要社会大众能肯定你，能接受你。子女如果有服务牺牲的精神，对社会大众有贡献，就会受到大家的肯定欢迎，才会成就人生的价值与意义。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]初中语文孙晓丽[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]11:35:51[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]【心语茶馆】之【今日家教】《家长必读：揭秘初中生的心理“需要”》[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]孩子刚入初中，我们都条件反射般的关注孩子的初中学习和生活。然后我们往往看到的也只是表面。这个阶段，孩子们的心理变化你可注意到了吗？特别是在过一段时间。千万可别忽视了心理问题。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　作为家长，我们也不能只活在自己的世界里，正所谓知己知彼，方能百战百胜。下面分析的挺好的，至少我觉得是。希望和大家产生共鸣。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　([/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]一)初中生的“弱点”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　学生知识的实有水准不能与新知识的起点合榫，或教与学彼此摸不着思路。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　([/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]二)初中生的“需要”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生，要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人，需要成人(教师、家长)的关爱和关心，得不到成人的爱就会使学生产生自卑感，担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　2[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”，他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的，他们要求老师在学习上引导自己探索，在生活上培养他们的自主能力。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、求知和学习成就的需要。学习是初中生的主导活动，它的状况如何，会影响其他活动。学习中取得好成绩是他们最大的需要。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　([/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]三)初中生的“变化”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、更强调竞争。尤其是学习上的竞争。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　2[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、两极分化越来越严重，因而出现部分学生厌学现象。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、生理与心理的变化。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　([/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]四)初中生的“不良心理”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、逆反心理这是一种与教育作用相斥的心理“对着干”。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　2[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、称霸心理这是一种为了展示自我的变态心理。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、猎奇心理这是一种生理与思想发展不协调的心理。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　表现为：求知欲的异化，好奇心的变态，对心中偶像的过分崇拜，对异性的神秘感。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、报复心理这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、模仿心理这是心理不成熟的具体表现。如模仿影视剧中打斗、抢劫杀人、谈恋爱等。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　([/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]五)优秀初中生的表现[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、知识和技能：具有扎实的基础知识和基本功，能够适当应用学到的基本知识解决具体问题。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　2[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、热爱学习：喜欢探讨问题和做作业，并乐于处理比较困难的问题、作业和进行争论。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、情绪稳定：经常保持自信、愉快和安详，有幽默感，能够适应日常变化，不暴怒。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、关心集体：乐于参加各种集体活动，助人为乐，和他人融洽相处，对别人不吹毛求疵。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　6[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣。像艺术、书法、阅读、数学、体育和社会常识等。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　7[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、坚持性：把指定的任务作为重要目标，并努力完成它。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　8[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、善于口头表达：能使用众多的词汇表达一件事或一个观点。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]（孙晓丽推荐）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]如何理解班会课[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东滨州张如军[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]14:37:01[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们原来叫班会，总感觉有点开会的味道，因此，现在我们把它定位为“少先队活动”，由辅导员（非班主任）负责研发课程，对学生进行专题教育。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]陕西孟艳[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]14:38:32[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们是农村学校学生上网查找资料有限 主题班会总觉得学生没话说 可能也是我引导不好[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们是初一学生[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]准备在网上买书看[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东威海王文杰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]14:50:42[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实能把班会课上成心理课，效果是非常好的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]不防找一些心理课方面的设计来上班会课[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]虽然两者有区别,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]但效果很好[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]文字讲座谢玉清[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]14:51:12[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]很多新班主任却不会运用好[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]班会和语文教学紧密联系[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果班主任硬要把语文和班会严重区分开来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]张峰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]14:56:59[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]             [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]踏进心语有感[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从踏上讲台的激情满怀， 到身忙心冷的千万次重复。职业倦怠不知不觉如影随形。对待生活中的风霜雪雨，更多的是埋怨与麻木和无可奈何而又心安理的怠惰。但是心语的阳光忽然在某一天的某一刻用温暖的烘烤把疲惫的心灵熨烫、辗平，重又焕发激情的力量。从此讲台变得更加厚重，班级已不仅仅是学生学习的地方，面对如今日新月异的时代，他被赋予了更多的内涵。值得撒播火种的老师们深深钻研，笔耕不辍。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]与孩子们的很多问题，原来是自己的方法有问题。与同事们的不愉快，原来是自己放“心"[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]的地方太窄。真反思处处是起点，要学习处处是资源。身为一线教师唯一能做的就是把身边的、手头的事情做好、做细。与孩子们共呼吸。教育，就是靠近更多心灵的艺术。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]郑立平老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:06:43[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]班会有一定意义,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]但不要寄予它太高期望,它是集权制迁移到学生群体的产物。 [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]早已经不适合今天的教育。如今的班会只是师生班级生活中的一种小形式,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]有谁会期望通过几节班会就教育好孩子发展好班级? 试图以课的封闭形式和会的组织形态,来达成规范约束孩子,解决成长问题的做法,无疑是非常好玩的新张勋复辟! [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任外练功内修心,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]才是轻松应对之路 [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个故事一次演讲一个游戏一次散步一个微笑一次拥抱一篇文章一信期望.....[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]教育活在过程中 [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东滨州张如军[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:10:50[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]对，我同意郑老师的观点，班会已经不适合当前对孩子的教育，需要我们探寻另一种全新的教育平台。我们将班会改成了少先队活动课，结合班级管理中存在的问题设计活动课，学生还是比较喜欢的，效果也不错。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东威海王文杰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:16:18[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我觉得把班会课上成心理活动课，效果很好的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]当然要有连续的效果[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]比如这个月要解决学生的异性交往问题，我会连续上几节关于这个主题的班会课，从不同的角度。当然课上也提供了很多班主任与学生之间自由交流的机会[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]传统班会课说教的成分多一些[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心理活动课类似于头脑风暴，碰撞思维[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]自己发现、自我成长[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心理课上的成功与否要靠老师的实践课数积累的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]贵州龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:22:02[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]对于我来说，班会课，是由班级同学和班主任自由安排利用的活动性很强的课，如果学生需要，或班主任借班上发生的问题为契机临开展班会课也是很必要的，但更多时候，可以灵活利用，变为其他活动课，比如户外活动，带学生去野外寻找春天等[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]每周的班会课，可以说是给了班主任和学生一个自由舒展的空间[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]浙江 沈彩凤[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:30:15[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我是结合班级问题，先让学生自己去准备，然后把关决定的。现在的学生网络水平很高，只要指导一下怎么掌控整节课就可以了，学生准备的还是很好的，能力也锻炼出来了[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东威海王文杰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:30:18[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]当然班会课不仅局限于心理课[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]还有很多形式[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]室外拓展训练也是一个不错的选择[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]的确，需要课后的大量付出[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]和孩子们在游戏、活动中一起体验、感悟[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]拓展也不是没有目的的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]所以有时候需要小团体的活动[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]有同类问题的学生聚在一块儿搞活动[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]天津李晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:31:43[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我想单是量的积累也难达到一个质的飞跃，这样的课必然套经过精心的设计．[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]是啊，天气暖和了室外的拓展也不错[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我突然想到，心理活动课与学科课一样，也有一个设置上的难题，毕竟活动不是适合所有孩子[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]浙江 沈彩凤[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:35:37[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]春天是个放飞希望的季节，让学生到室外搞理想或目标的班会效果很好的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]结合《假如给我三天光明》，效果很好的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]今日新闻罗炳文[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:35:50[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]身体行走，心里行走，思想行走，灵魂行走，让教育在行走中吸收阳光。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东威海王文杰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:36:30[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]春天乃万物复苏的时节[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]师生一起走出去[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]沐浴在阳光下[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]天津李晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:37:30[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这么说来我想起在北京培训观摩的一节室外拓展．一个孩子蒙上眼睛在领一个孩子的协助下在校园中越过障碍[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在一个孩子的带领下[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东威海王文杰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:37:56[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]盲人旅行[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我也体验过这个活动[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]带领别人时没顾虑，但蒙上眼睛时心里的感受很深的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]天津李晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:39:18[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]安全性让人有点担心，不过很有意思[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东威海王文杰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]15:39:40[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一些室外心理素质拓展训练，对于增强班级凝聚力很有效的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]当然不是一两次活动就能见效的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]后续工作很重要的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

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[/P][P][/P][P][SIZE=14pt] [/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][b]2013-3-25[/SIZE][/b][b]群聊精华（改变自己，做好自己）[/font][/b][/font][/P][P][b][SIZE=4]收藏整理：魏秀凤   [/SIZE]靳俊明[/font][/b][/P][P][b][SIZE=4]宁夏银川  [/SIZE]海英18:34:46 [/font][/b][/P][P][SIZE=4]理解家长一下吧 [/SIZE][/P][P][b][SIZE=4]心理导航单海林18:34:56 [/SIZE][/b][/P][P][SIZE=4]就是你的应该和不应该困扰了你呵 [/SIZE][/P][P][b][SIZE=4]吉林 吕思莹18:34:57 [/SIZE][/b][/P][P][SIZE=4]我的敌人不该在我的班级里 [/SIZE][/P][P][b][SIZE=4]宁夏银川  [/SIZE]海英18:35:08 [/font][/b][/P][P][SIZE=4]别把自己搞到家长的对立面去了[/SIZE][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]宁夏银川  [/SIZE]海英 18:35:32 [/b]
[/font]我们和家长应该是战友，共同的目标使学生
[/font][b]海南常志军18:35:38 [/b]
一个学校如果家长不提意见，一个人，周围的人全说他说，他没有错误，其实，这些都是可怕的！因为它是不可能的。
[b]宁夏银川  海英 18:36:16[/b]
我怎么觉得越劝你，越严重呢？我们在起反作用呢作用
别吓着我了
[b]海南常志军 18:36:50[/b]
我们和家长应该是战友.这句话说的好啊，大气！！！人应该有这种心态。
[b]心理导航单海林 18:36:51
[/b]嗯，这样更能清晰他
更能暴露他自己
他内在有自己的观点，很坚硬的
刚才我的问题，也是为了让他自己去澄清
[b]宁夏银川  海英 18:38:49 [/b]
我觉得我不像灭火的，倒像拱火的，吉老师回去冷静想想，我们要解决问题，不能激化问题啊！
在群里宣泄一下就好了，我们这么多人都陪着你，相信你明天会处理好的，就像相信朋友一样相信家长和学生吧！我们宁可相信这是一场误会，这样顶多自己受伤，但不会扩大影响面和受伤面。你说呢？
[b]今日健康王艳 18:43:31[/b]
海英老师说的对！吕老师多想点开心幸福的事
[b]宁夏银川  海英 18:45:00[/b]
吉老师，初次和您交谈，说得不当，请您别往心里去。
[b]海南常志军 18:46:49 [/b]
如果是我，我会在班上说：同学们，上周有同学就我们班上的作业问题反映到了校长那里，听说了这件事后，我深感欣慰，这说明我教的学生是有思想、有个性、有血有肉的，我不希望我教的是一群逆来顺受的奴隶，所以，我非常感谢这位同学，同时，我还想说，只所以问题反映到了校长那里，说明我还是传达给了你们一个我不善于听取别人意见的信号，其实，这是一种误解，我非常欢迎大家就我的教学和管理提建议，我更希望你们能有问题直接和我提，因为，只有这样才更能说明你们是勇敢的，我是相信同学们的真诚的，你们也要相信老师的肚量与宽容。
[b]陕西  李方18:51:40[/b]
常老师的话说的实在
[b]吉林 吕思莹19:03:07[/b]
呵呵谢谢大家。我刚才在我的家长群里写东西了。所以没看到大家的关怀
[b]这就是我刚才写的。大家提点意见[/b]
家长和教师应该是战友，都是本着为学生终身发展负责的态度出发。有什么不理解的事情请您事先和我私下沟通。班级是我在管理。班级里的一切事最终也只能是我解决。
做过调查，作业完成情况31个人在晚上8:30之前完成作业。您的孩子作业写的太晚可能有以下几点原因：1 之前作业没写完老师说检查通宵现补。2 一周中屡次违反课堂纪律，不听讲，不完成作业，或者看课外书等等在周末被罚写2000字检讨。3 基础太差，不会做题。写作业效率不高，在为他轻松的小学六年时光买单。[/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]中午时间我也没让我的学生做作业。而是要求大家趴桌子午休，提高下午课堂听课效率。
[/SIZE]从初一上学期到现在12班语文成绩连超6个班级。我觉得获益于家校联手。希望我们能继续努力。
有家长就我们班上的作业问题和中午时间被占用反映到了校长那里，听说了这件事后，我深感欣慰，这说明我教的学生是有思想、有个性、有血有肉的，我不希望我教的是一群逆来顺受的奴隶，所以，我非常感谢这位家长，同时，我还想说，之所以问题反映到了校长那里，说明我还是传达给了你们一个我不善于听取别人意见的信号，其实，这是一种误解，我非常欢迎大家就我的教学和管理提建议，我更希望你们能有问题直接和我提，请大家相信老师的肚量与宽容。[b]心理导航单海林 19:07:30[/b]
一个新的期待，或许会产生一个新的痛
[b]甘肃杨宏杰19:08:30[/b]
不必纠葛什么，过一阶段自然好了
[b]吉林 吕思莹 19:08:33[/b]
确实！这是为什么呢
我做的哪里错了？
[b]甘肃杨宏杰 19:09:41[/b]
为什么要分出来对与错？只要自己认为对就该坚持
[b]吉林 吕思莹 19:09:58 [/b]
我想得到家长的理解和支持
甚至是拥护和爱戴
[b]心理导航单海林 19:10:19[/b]
期待后面有你的观点
一些观点把你“囚”起来了
你就成了“囚”人
[b]故事浙江季小媚 19:23:41[/b] [b][/b][/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]愿望很好，只要你认真付出，家长总是能看到的，但是，不要期待马上就有人关注，成绩是最好的说明。
[/SIZE][b]吉林 吕思莹 19:24:25[/b]
成绩不差啊。半年超6个班。还怎么啊[/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][b][SIZE=4] [/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]追梦书生郑立平 20:38:24[/SIZE][/b]
[/font]李进成老师在滕州讲课   [/font]同时还有几个教授朋友  方便者可以交流
彭少宇老师也在湖南有活动  
贺华义老师过几天将去郑州
刘霄老师也有些活动和安排  欢迎老师们交流学习
不要不好意思  有意者可以提前联系好 不需要什么费用
我们团队不会组织收费会议
团队中的优秀教师经常被一些学会邀请参与培训等活动[b]
[/b]我们全国班主任成长研究会的活动都是免费的公益性的  
如果可能  暑假中到安康看看  好美的地方

[b]追梦书生郑立平 20:53:18 [/b]
我再说一下   我们团队组织的活动全部属于公益性的，过去的和将来的都是。[b] [/b]
如果有教师以前或者以后参与了以我们为名义的收费培训学习活动，那肯定不是我们组织的。[/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][b]追梦书生郑立平 22:56:23[/SIZE][/b]
[/font]我们都是在业余做的  [/font]自己的工作一点少  
我们心语很多教师就是这样
很多外人以为我们很傻
就如同有些所谓专家质疑我为什么爱做公益讲座一样  
图虚名  
我要什么名呢  差不多的  我都有了  
后来 我才知道，我们做公益活动  会影响人家
[b]河南信阳陈玉强 23:08:01 [/b]
郑老师的那句话，我非常敬佩“成就老师，成长老师，也是成就自己，更是成就中国的教育！
这种大爱，才是最让人佩服和喝彩的！[b] [/b]
中国的教育更应该需要有更多的像郑老师一样千千万万的教育家
[b]追梦书生郑立平 23:08:38 [/b]
刘老师等 早在前年自费到河南山区去山西榆次
没耽误工作 都是利用自己的假期
如果你是一只想点亮自己的蜡烛，
四周的黑暗恰是最好的幸运
希望每一个好友做好自己吧    
不要怀疑  也不要等待  
不要抱怨 也不要嫉妒
点亮自己
传播爱与幸福
早休息  祝福各位好友
对不起多说了几句
如果你是一只想点亮自己的蜡烛，
四周的黑暗恰是最好的幸运
就把这句话送给每位好友
点亮了自己，也会照亮些周围
[b]读书山东李秀华 23:14:56[/b]
郑老师是太阳，我们就做月亮吧！享受阳光的温暖，并把光亮努力折射出来，传递给更多需要阳光与温暖的人[/font][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]您是我们的导师，工作上和心灵上的。读郑老师的话总是受到心灵的净化与愉悦
[/SIZE]幸福自然而生，愿我们珍惜！
[/font]
[/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=14pt] [/SIZE][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=16pt]2013[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]26[/FACE][FACE=宋体]日心语心声群聊精华[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=16pt]整理者：陈宝平   余志平[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一、教师的感悟[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]语录山东陈莉霞 [FACE=Times New Roman]08:26:41[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]课堂上教师的情感投入绝不在于声高甚至不在于表情与语调，而在于对学习内容真正地热爱，对学生发自内心地关注。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今日幽默王红[FACE=Times New Roman]10:00:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]横行的螃蟹 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是一个月光明亮的夜晚。 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]小螃蟹在沙滩上喳喳的走着。 螃蟹妈妈忽然间惊吓的叫了出来。 “唉呀！孩子！你怎么横着走呢？真难看啊！ 会被大家笑话！走路一定要直走才对呀！” “知道啦！妈妈！”可是，还是搞不懂。 从嘴里冒着气泡说：“那么，妈妈你示范、示范好吗？我会照着做的！” “好的！很简单的！” 螃蟹妈妈试着努力的直走，但是，无论怎么走却都只能横着走。 螃蟹妈妈好气馁喔！ 而小螃蟹只能跟在妈妈后头学。  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]海南常志军[FACE=Times New Roman]10:02:12[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这个小故事说明，教学方向最重要，如果方向错了，再努力也成功不了，谢谢[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今日名言黄红兵[FACE=Times New Roman]10:10:15[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]聪明的人到别人的脑子里找助手，于是他的力量大起来，明明是对手，后来也会帮助他。狭隘的人到别人的脑子里去找对手，指责人家，挑剔人家，猜疑人家，浪费智力，到处树敌。到后来，连朋友也经受不住他的猜疑，不得不和他分道扬镳。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=right][FACE=宋体][SIZE=14pt]——魏书生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]感悟：我们每天都要和学生打交道，如果我们能时时在学生脑子里找助手，学生就会成为我们的朋友。我们的工作就会既快乐又轻松。如果我们时时处处把学生当成对手，我们就会陷入工作的泥淖不能自拔。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以，不管怎样，我们应该先接受我们的学生进而喜欢上他们，争取让他们成为我们的助手和朋友。那样的话，我们就能幸福快乐地工作了！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]二、教师的快乐[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]兴隆 杨立玉 [FACE=Times New Roman]12:01:59[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]作为教师应在平淡的生活中找到快乐，感受到教书的幸福，这样我们的生活才不会枯燥无味。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]来到校园，看到花朵一样的孩子们，便是快乐；听到孩子们一声声的“老师！”更是一种快乐；听到孩子们朗朗的读书声便是最好的享受与快乐。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]湖南陈细平[FACE=Times New Roman]16:05:44[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]    快乐在那里？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一群年轻人觉得过得不够快乐，于是便一起出外寻找快乐。在长途的跋涉中，他们非但没有寻求到自己所要的东西，反而因为忍饥挨饿而饱尝了烦恼与忧愁。没办法，他们只好垂头丧气地往回走。 [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    走着走着，他们忽然听见一位老人的“呵呵”大笑声，扭过头去一看，原来是盛名远扬的大哲学家苏格拉底老先生正在树下坐着看书，一边看一边陶醉地大笑着，看样子快乐无比。这群年轻人像看见了救星似的赶忙奔过去：“尊敬的老师，请您告诉我们怎样才能像您这么快乐吧，快乐到底在哪里？”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    苏格拉底抬起头看看他们：“哦，你们就是那群出来寻找快乐的孩子吧？怎么，还没有找到快乐？那这样吧，眼看着就要到雨季了，你们伐木给我造一条大船。造好以后，我们一起出去划船，那时，我再告诉你们快乐在哪里。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    年轻人遵照他的吩咐做了。为了赶在雨季之前完成，他们日日夜夜地忙碌着，日子过得极为充实。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    一天，苏格拉底去看他们，发现他们正在一边唱歌，一边劳动，便问道：“孩子们，你们现在感觉到快乐了吧？就是这样，当你忙得没空去想快不快乐时，它就会突然到来了。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]心语感悟：快乐只喜欢亲近积极做事的人。专门地、刻意地去寻找快乐，它往往会躲藏起来，而用心去做眼前的事情，它反倒会不请自来。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东   李敏[FACE=Times New Roman]17:39:31[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们总是在追寻中迷失自己，把握好当下，就是快乐！[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三、[FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]的艺术[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]19:29:09[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家掌声欢迎李老师闪亮登场[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:29:52[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家晚上好[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]19:30:34[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请李老师开始吧，我第一次主持这样的讲座，望各位老师多多指点哦，李老师开始吧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:30:42[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]最近实在是很忙，在群里的发言也比较少了。今天就用大约[FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]个小时的时间和大家交流一下。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]月刊浙江冯利平 [FACE=Times New Roman]19:31:19[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]欢迎李老师[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:31:20[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果有老师遇到学生问题的，或者处理起来感觉比较困难的问题，可以写下来，我抽时间回复。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东聊城张福斌 [FACE=Times New Roman]19:31:29[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]期待李老师的真知灼见[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:31:43[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]首先介绍一下什么是[FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]19:31:47[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请老师们认真听讲哦[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:32:00[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]什么是[FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]?[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]NLP[FACE=宋体]就是神经语言程式学的简称。[/FACE][FACE=Times New Roman]N-neuro[/FACE][FACE=宋体]神经[/FACE][FACE=Times New Roman]L-linguistic[/FACE][FACE=宋体]语言[/FACE][FACE=Times New Roman]P-programming[/FACE][FACE=宋体]程式，简言之，[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]就是从破解成功人士的语言及思维模式入手，独创性地将他们的思维模式进行解码后，发现了人类思想、情绪和行为背后的规律，并将其归结为一套可复制可模仿的程式。美国科罗拉多政府曾给出了一个贴切的定义：[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]是关于人类行为和沟通程序的一套详细可行的模式。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]19:32:45[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]静静的听，用心灵品味。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:32:51[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]神经指的是我们的神经系统，是我们视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉这五大感觉器官的神经传导通道；语言指的是我们运用语言的能力，以及具体的语言反映出来的我们的内心世界，语言还包括那些“无声的语言”，比如姿态、手势、习惯等，它们都能折射出我们的思考方式、信仰等；程式则是借用的计算机用语，它表示人的思想、感情和行为都只是一种习惯性的程式，就像是计算机程序一样，都能够通过对我们的“精神软件”的升级来进行改变。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]语言是思维的载体，[FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]从语言入手，革命性地将意识与潜意识的研究带到一个全新的高度，更难能可贵的是，它不是一套学者们用来清谈的理论，而是可推及到现实生活各个层面的方法论。它被誉为现代心理学最具学科综合性，最具神奇效力，也是最具发展前景的应用成果。有人说[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]是成功学，正确的解释是，成功学只是它的冰山一角，它背后有著更深刻的脑神经学及心理学基础。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家理解了什么是[FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]了吗？直接一点就是心理学的应用学科[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有一次一个老师向我请教一个案例的处理方法：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]数学老师每天让学生批作业，有时会批错，某生在课堂上说：“老师，你看他们都批错了。”一遍又一遍地说，也不管老师是否在讲课。老师说：“那你要是在说，你就出去。”他真的一放书，站起来，走出了教室。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]师生矛盾激化，老师到处埋怨学生没有礼貌，说这个班级如何差。面对这样的情况，老师该如何处理？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果用[FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]的思维来处理这一类的问题，那就轻而易举并且符合教育规律[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果是我会这样说：哇，你真是数学天才。老师发现不了的问题你也能发现。甚至还可以让该生帮助老师批改作业。这样问题的关注点立即转移，学生获得了被关注被认可的满足，老师化解了眼前的尴尬，更重要的是会让课堂气氛更融洽，甚至一个数学天才从此诞生。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]根据以上案例，大家探讨一下思维的不同之处，有什么启发[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:37:57[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]李老师是太极高手，四两拨千斤。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:38:01[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]讨论时间[FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]分钟[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]19:38:40[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]善于发现学生的闪光点[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一味的指责好的多[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]19:38:58[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]转移问题的焦点[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今日健康余涛[FACE=Times New Roman]19:39:12[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]从正面引导学生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]19:39:16[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]正向期待吧。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]19:39:27[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这个教师富有智慧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]湖南长沙胡加[FACE=Times New Roman]19:39:33[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们就是缺少这样的学生，有时我上课讲错了，没人指出来。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:39:44[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]后面的话是我说的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]19:39:56[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请李老师继续吧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪[FACE=Times New Roman]19:40:10[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]李老师的处理方法化解了课堂中出现的的尴尬叫面，使课堂气氛更融洽，对待这样的教育事件需要教师有大智慧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]19:40:18[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]只有更多的老师参与，讲座才有意思。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]19:40:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]恩[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:40:39[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]其实这样的智慧每个老师都可以掌握的。智商是父母给的，智慧是可以模仿的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]那么案例中的老师为什么会生气呢？他的思维模式又是什么？然后反思一下自己在教育过程中的问题[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今日名言黄红兵[FACE=Times New Roman]19:41:37[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]就是没有那样的机智表现！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪 [FACE=Times New Roman]19:41:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有时候我碰到弄错的时候，我会跟学生说，“不好意思，我批改错了，请同学么看看自己的是不是被老师改错了吗”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]19:42:13[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]关注解决问题的办法，一直在找寻更好地方法。那是可以长智慧的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]19:42:21[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]生气的原因是师道尊严，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东陈世香 [FACE=Times New Roman]19:42:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]只关注了自己，只想老师的思想控制学生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:43:01[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以，先送给大家一句话：你关注什么就会得到什么。请大家品味这句话。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是[FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]里的一个观点[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪[FACE=Times New Roman]19:43:17[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师生气因为他的关注点和思维模式在“干扰课堂教学问题”上，从自己的角度思考。后者是在“倾听”事件问题上，关注点在孩子身上。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]湖南长沙胡加 [FACE=Times New Roman]19:43:21[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有时上课，遇到一字不记得写，请学生写，学生不会看贬老师的，他们会很积极[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:44:23[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这样的一件事，从不同的角度去看，是可以看出不同的东西来的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]从老师的处理问题角度，老师怎么顺势解决。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:44:49[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]为此，我提炼了一个课程，目前还没有成书，因为要先完成目前的几本书的任务[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:45:00[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是教学机智[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:45:06[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]《[FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]教师思维语言训练教程》是一个在教育管理、教学领域应用性极强的[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]课程。李进成老师将[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]及其源头课程（[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]、催眠、完形治疗、萨提亚）融会贯通，结合十几年的教育管理经验精心设计而成。课程提炼了[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]教练技术系统中常用、有效的技巧模块（教练四步曲、强有力问题发生器、开创未来等），融合[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]的经典技能（理解层次、感知位置等），总结了教师教育教学中常见的问题，结合学生成长的发展规律，按照教育学的有关要求和课程标准，提炼出了老师观察问题的思维系统和语言程式。让老师们重新认识教育教学中出现的问题，重新编排自己的语言程式，让教育教学更轻松，充分体验教师的职业幸福感。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]下面给大家分享另一个拿来就有效的技巧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]19:46:08[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]转换教师的思维模式。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:46:11[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]每个行为背后都有正面的动机。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这句话也值得品味，请思考。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如有疑问可以提出来[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪[FACE=Times New Roman]19:47:23[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我觉得也会有它负面的动机，是吧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]19:47:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]肯定正面动机（这是理解、肯定）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:47:43[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]动机都是好的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:47:57[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]引导思考，正面的动机是否可以有正面 行为[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:47:59[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]思想有正负、情绪有正负、行为有正负[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]动机一定是正面的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]19:48:25[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]（你这样处理问题，是否正确？是否有更好的办法[FACE=Times New Roman]/[/FACE][FACE=宋体]）[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪[FACE=Times New Roman]19:48:45[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是不是关注点应该落在挖掘正面动机上？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:48:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]方煦有很大进步[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:48:54[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]点拨，我觉得还有一种方法，你看看是否合适[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:49:22[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是的，当我们关注了正面动机的时候，和对方沟通就比较容易。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]月刊浙江冯利平 [FACE=Times New Roman]19:49:23[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]得到你的真传了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪 [FACE=Times New Roman]19:49:23[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]那为什么动机一定是正面的呢[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:49:41[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]最后总结，在这件事情上，你觉得自己有哪些进步？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:50:08[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]例如作弊：其动机就是获取高分，想获得高分的动机肯定是好的，只是行为有错误。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]19:50:39[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]糟糕的不是学生考试作弊[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]而是无动于衷[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:50:53[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]无动于衷也有正面动机[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]找一找[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]19:51:15[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]不完成作业的孩子好的动机是什么呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:51:32[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]想要获得轻松自由快乐的生活[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]月刊浙江冯利平[FACE=Times New Roman]19:51:32[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]通俗点就是凡事都要往好处想，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]可以不可以这样理解呢[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:52:12[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有没有老师现身说法，说说自己的不足[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]例如：有的人认为自己说话很直，经常得罪人。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有没有这样的呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:52:47[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一般人都躲自己的缺点的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]慈溪方丽宓  [FACE=Times New Roman]19:53:05[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我就是[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]安徽 胡召情 [FACE=Times New Roman]19:53:10[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我就是[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]慈溪方丽宓  [FACE=Times New Roman]19:53:19[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]说话很直[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]安徽 胡召情 [FACE=Times New Roman]19:53:21[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]口无遮拦[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]19:53:22[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我也算是这样的人[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:53:27[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]其实，一个人没有缺点，只有特点，缺点是特点的误用，优点是特点的善用。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]19:53:30[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]心直口快[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:53:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果我这样评价你，你看看自己的感觉[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]慈溪方丽宓 [FACE=Times New Roman]19:53:53[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]出发点是好的但语气不对[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:53:54[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]以前我是这样。心直口快，爱生气。现在不了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪[FACE=Times New Roman]19:53:58[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]缺点是特点的误用，优点是特点的善用，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东唐薇薇 [FACE=Times New Roman]19:54:02[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]那感觉好多了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪[FACE=Times New Roman]19:54:03[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]支持[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]慈溪方丽宓  [FACE=Times New Roman]19:54:35[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]受用[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:54:44[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]张老师，我发现特别善用帮助人，看到别人的不足就想要告诉他，帮助他，希望他做得更好。你这份爱心是我最佩服的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请张老师谈谈感受[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:55:15[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]心里开花了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]19:55:24[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]高兴不已[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]受到表扬的感觉，像春风拂面。呵呵[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:56:17[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]心直口快的正面动机就是想要帮助别人，当被人理解了之后，自己感觉特别开心，感觉对方特别理解自己。后面的沟通是不是就很容易了呢？彼此之间就很容易建立亲和感。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:56:37[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]呵呵。尽管现在温度很低，但张老师的心里暖暖的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]19:57:00[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]还有的人不理解啊。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:57:16[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以善于沟通很重要，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]因为不是每个人都懂这个思维模式的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]19:57:00[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]还有的人不理解啊。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]19:57:45[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]语言是思想的外衣，思想取决于内心与外界的思维模式，改变思维模式，就会改变我们的内心世界，内心世界改变就会改变我们的语言模式。语言模式改变就会影响他人的内心反应，从而达到我们希望的理想状态。这就是智慧思维语言模式课程的价值。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]19:57:52[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]李老师可以给张老师引导下[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:58:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]按照这个线索谈下去，会有很多话题。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]19:59:04[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]得罪的人都是不懂这个思维模式的人。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]19:59:25[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]要感谢不理解的人，因为他提醒自己，要让自己的语言变得更智慧。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]正是他们的不理解才促使我们思考，怎样让自己的语言更富有智慧。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]20:00:10[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]不能总是都说你对，说你好。就像日子不能总是晴天一样。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:00:24[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这就需要张老师去理解对方的正面动机了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]当自己理解了对方的正面动机之后，会化解的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦 [FACE=Times New Roman]20:01:02[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]智慧不是在等待别人的改变。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:01:10[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]好的，修炼自己的德行，多包容人家。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]20:01:19[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]而是主动的改变自己。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:01:41[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]那么影响思维的是什么呢？张老师给了很好的答案，修炼自己。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]下面我再解释一下为什么对同一个问题或行为会有如此大的区别。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]理解[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]牛瑞峰老师 [FACE=Times New Roman]20:02:25[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]正面动机的理解其根源应该是“大善”，没有善的根根基，永远无法理解。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:02:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]博爱[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:03:05[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以要逐一展开，今晚不能交流太多，如何让自己有大爱，也是有方法的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 1[FACE=宋体]．人际矛盾和冲突的根本原因是信念系统[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所谓信念系统（[FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]）就是一个人所有的观念和行为处事方式的总和。该系统是由信念（[/FACE][FACE=Times New Roman]Beliefs[/FACE][FACE=宋体]）、价值观（[/FACE][FACE=Times New Roman]Values[/FACE][FACE=宋体]）和规则（[/FACE][FACE=Times New Roman]Rules[/FACE][FACE=宋体]）组成。信念（[/FACE][FACE=Times New Roman]Beliefs[/FACE][FACE=宋体]，以下简称[/FACE][FACE=Times New Roman]B[/FACE][FACE=宋体]）是一个人对其他人与事物的观点，也就是我所相信的事情或者是你认为事物应该是怎样的。信念是一个人主观认定的事实，也就是这个人思维中的真理。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]例如：①人应该不断进步。②老师要真心关心学生。③今日事，今日毕。价值观（[FACE=Times New Roman]Values[/FACE][FACE=宋体]，以下简称[/FACE][FACE=Times New Roman]V[/FACE][FACE=宋体]）是一个人做事情最终想获得的价值或利益。当这份价值足够时，我们便会觉得满足。而信念的存在是为了获得某些我们所需要的价值。所以结合上面所谈到的三条信念，可能得到的价值是：①这样会更成功。 ②如此会师生关系融洽，亲其师，信其道。③这样效率才会更高。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]以上就是通过信念而得到的价值。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们每时每刻的行动背后其实都是为了获取某些价值和利益。规则（[FACE=Times New Roman]Rules[/FACE][FACE=宋体]，以下简称[/FACE][FACE=Times New Roman]R[/FACE][FACE=宋体]）是对某件事情具体的行为做法。它是为了实现某一些信念和价值而存在的。学校、班级的各种规章制度就是这个集体的若干规则。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]例如：①我每天要有完整的学习计划。②每周都要定期找学生谈话，了解情况。③每天睡觉前都要把当天的学习进行总结。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:06:10[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]建立什么样的信念就能有什么样的价值体现。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:06:17[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]将以上信念、价值观和规则联系起来，可能是这种情况：①人应该不断进步（[FACE=Times New Roman]B[/FACE][FACE=宋体]），这样会更成功（[/FACE][FACE=Times New Roman]V[/FACE][FACE=宋体]）。所以我每天要有完整的学习计划。（[/FACE][FACE=Times New Roman]R[/FACE][FACE=宋体]）。②老师要真心关心学生（[/FACE][FACE=Times New Roman]B[/FACE][FACE=宋体]），如此会师生关系融洽，亲其师，信其道（[/FACE][FACE=Times New Roman]V[/FACE][FACE=宋体]）。所以每周都要定期找学生谈话，了解情况（[/FACE][FACE=Times New Roman]R[/FACE][FACE=宋体]）。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]③今日事，今日毕（[FACE=Times New Roman]B[/FACE][FACE=宋体]），这样效率才会更高 （[/FACE][FACE=Times New Roman]V[/FACE][FACE=宋体]）。所以每天睡觉前都要把当天的学习进行总结（[/FACE][FACE=Times New Roman]R[/FACE][FACE=宋体]）。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果[FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]不同，又不能尊重和接受对方的[/FACE][FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]，那么就会产生矛盾，并且都认为自己很有道理，而对方是错误的。[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]认为没有两个人是完全一样的，每个人的人格都是平等的，一个人不能真正操控和改变另外一个人。因此，有效沟通必须建立在双方彼此尊重的基础上平等沟通。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东威海阚麒吉 [FACE=Times New Roman]20:08:05[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]看了李老师的讲解，我深受启发，和鼓舞，谢谢李老师！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东陈世香 [FACE=Times New Roman]20:08:16[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]态度决定一切。真心热爱教育。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:08:31[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]每个人都有自己的一套[FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]系统，并且靠这套系统来获得人生的成功快乐。[/FACE][FACE=Times New Roman]NLP[/FACE][FACE=宋体]认为一个人不能操控另一个人，更不可以代替他人做出抉择。每个人都应该自己对事情做出决定，然后自己承担责任和结果。如此，这个人便可以不断地进步与成长。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:08:32[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请继续认真听李老师的讲座[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:09:35[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]悲哀的是，我们往往习惯用自己的信念系统来要求他人。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]下面看一个寓言，很多老师可能听说过，但很形象地说明了问题。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有一位皇帝召集全国最好的设计师与工匠，按照他的身高，花费数万两黄金打造了一张豪华无比的金床。除了皇上本人之外，所有晋见皇上的来使，都将被挑选安排在这张金床之上睡一晚。只要是完全符合金床尺寸的人，皇上都将赏赐其高官厚禄。 如果这个来使睡在金床上，皇上发现他的身长不够，就会命令金床四周的彪形大汉，从两边分别拉住头和脚用力的拽到与床的尺寸完全相符为止，这个人会痛苦至极，直到最后死去。但是国王对这一切视若无睹，他只是感觉非常的开心，因为他觉得大家对他很忠心。 而如果这个人的身长超出了金床，国王便会使一个眼色，这时站在两边的刀斧手便会拉住这个人的双脚，按照金床的尺寸将超过的部分砍去，床上的人在痛苦的哀嚎着，但是国王感觉很开心，因为他认为大家对他很忠心。 当你看完这个故事之后，会如何评价这个国王呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:11:06[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]普罗米修斯之床。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:11:14[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]看完这个寓言之后请谈谈自己的感谢[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪 [FACE=Times New Roman]20:11:37[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]独裁，专政。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东威海阚麒吉[FACE=Times New Roman]20:11:51[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]只考虑自己感受[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]不考虑别人[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]安徽 胡召情 [FACE=Times New Roman]20:12:18[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]残忍，独断专行[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:12:24[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]或许你会认为这是一个地地道道的昏君，无知昏庸到极点，而且极其残忍和暴虐。 然而，你是否发觉，很多人的教育行为，难道不是与这个国王有许多的相似之处吗？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东临盘吕晓逢 [FACE=Times New Roman]20:12:37[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]世界上没有两片完全相同的树叶，何况学生是活生生的人，我们教师应该多站在学生的角度上去做一些思考[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:12:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]反思一下自己，是不是会感觉很恐怖[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]安徽 胡召情 [FACE=Times New Roman]20:13:00[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]无厘头的缘[FACE=Times New Roman]20:13:04[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是的  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪 [FACE=Times New Roman]20:13:06[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是的，但我们也有无奈之处啊[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清 [FACE=Times New Roman]20:13:34[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这样的班主任会让人难于适应，我办公室就有一个女班主任这样的，我都管束着，所以我严重警告了她[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:13:37[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]呵呵，有办法[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪 [FACE=Times New Roman]20:13:44[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对，多从学生角度思考问题[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:14:04[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我语文老师一反抗，她班学生也跟着反抗[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:14:07[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]在这里插一句话：不是没有办法，只是暂时还没有找到。很多人也不愿意去找。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东临盘吕晓逢 [FACE=Times New Roman]20:14:18[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们教师有时被一种无形的枷锁控制着[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:14:42[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]关于这个问题，要深入交流。我理解大家的感受。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清 [FACE=Times New Roman]20:14:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请认真听李老师讲完，我们就会找到好[FACE=Times New Roman]f[/FACE][FACE=宋体]方法的[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:14:50[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]今晚不行了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]当大家的思想蓝图放大之后，你会发现很多东西。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]许多人都会用自己心中的标准来作为衡量他人的标准。他们用自己认为的是非对错的准则来约束对方。凡是适合于自己内心“尺码”的便会喜欢开心；而假如对方不适合自己的标准，便会反感、气愤、憎恨、敌视，进而出现情绪暴力甚至肢体暴力，就如同在他们的心中有一张金床一般。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]他们可以随意操控、践踏和干涉对方，而完全不顾及到对方的无奈、辛酸、痛苦甚至是绝望。每个人都有自己的独立的空间和界限。我们需要做的就是要了解和尊重对方的界限，而不可随意侵犯，就像我们不愿意他人侵犯到自己的界限一样。没有谁比谁的[FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]更正确，我们需要尊重或者理解对方的[/FACE][FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:16:23[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是得，所以我办公室的女班主任对我憎恨[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:16:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]拿自己的标准衡量学生，所以[FACE=Times New Roman]....[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]撷英湖南肖俏莲[FACE=Times New Roman]20:16:38[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]恍然大悟[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东临盘吕晓逢[FACE=Times New Roman]20:17:11[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]心中的金床可能也是自己的枷锁吧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:17:13[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]即便是对一些不能接受的行为，我们仍可以给予一份关注和理解。因为他们的这些行为的背后存在着一份可以被接受的正面动机。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]撷英湖南肖俏莲 [FACE=Times New Roman]20:17:32[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]没有谁比谁的[FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]更正确，我们需要尊重或者理解对方的[/FACE][FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:18:04[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]当我们尊重了对方的[FACE=Times New Roman]BVR[/FACE][FACE=宋体]，便等于尊重了对方的人格，于是沟通自然可以更顺利的进行。当然学生的信念系统还处于未成熟期，这就需要老师进行引导，而不是简单地否定和说教。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]撷英湖南肖俏莲 [FACE=Times New Roman]20:18:31[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]高三的学生，懒惰，不努力，吸烟，也正确[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:18:43[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是行为[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]行为有对错[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:18:54[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]往往我们在遇到问题时，缺少冷静，于是就发现不了隐藏着的正动机。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:19:13[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]说什么，怎么说，往往可以由自己掌控。但是对方怎样听，听到什么却无法掌控。一般人的思维习惯是从自己的角度出发，不能站在别人角度思考；而人们的表达习惯却是只关注自己讲了什么，却很少关注对方听到了什么，于是误会和矛盾就会产生。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:19:28[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是得，学生成绩落后就全班大骂，越骂越差[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:19:54[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]其实，很多时候所讲的与所听到的并不完全相同。大脑的沟通模式可以告诉我们为什么不同的人对同一个信息符合会有不同的反应。请看下图：请仔细看改图，大家理解一下。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]下面留一些时间理解该图[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]自由讨论，从图中有什么启发。我先打个电话。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:21:57[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]里面的字看不清楚[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:22:16[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]复制下来放大[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:22:25[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]从图中我们看出生气与冷静处理所出现的不同情绪反应[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东威海阚麒吉[FACE=Times New Roman]20:22:32[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]里面的字是删减 扭曲 一般化[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]安徽 胡召情[FACE=Times New Roman]20:22:39[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]删减、扭曲、一般化[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:23:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]班主任每天催学生学习，领导要成绩，学生成为了考试机器，对不合格的产品不是威胁就是恐吓[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]20:23:43[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们看到的世界不是真实的世界。是世界在我们头脑（心灵）中的反应。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪[FACE=Times New Roman]20:23:46[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们收到的信息其实是我们自己加工处理过后留下的对事物的主观认识，不一定是事实本身。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬 [FACE=Times New Roman]20:24:04[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们通常会对观察到的事物按照自己的认识进行删减、理解、和做出判断[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:24:10[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对的，很多表象把我们所迷惑了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]陕西康开瑜 [FACE=Times New Roman]20:24:28[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是呀！现在我们班主任主要就是恐吓学生，而学生已经习以为常了，我们被表象迷惑[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]安徽 胡召情 [FACE=Times New Roman]20:24:33[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]听到的东西传入大脑，会经过一层过滤网，进行处理[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清 [FACE=Times New Roman]20:25:04[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以这样的结果形成恶性循环[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬 [FACE=Times New Roman]20:25:06[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]根据我们的认识，做出判断后，自认为理解里，就会表现出来[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广东钟迎刚 [FACE=Times New Roman]20:25:08[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有不同信念的学生对老师传递的同样的信息，会有不同的反射[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪 [FACE=Times New Roman]20:25:14[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有句俗语：听者有心，讲者无意。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:25:18[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]学生成绩越来越差[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]师生矛盾越来越紧张[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:25:44[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]说的无心，听者有意[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬[FACE=Times New Roman]20:25:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以我们看到一些东西后会开心快乐，看到一些东西后会恶心、厌恶[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东陈世香 [FACE=Times New Roman]20:26:06[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]每个人的理解层面不同[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清 [FACE=Times New Roman]20:26:19[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]如同我的教学思想和行为一样，学校很多老师不理解[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:26:33[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]信念系统的不同，会有不同的理解[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]读书组长方煦[FACE=Times New Roman]20:26:34[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]同样的学生对不同的老师传递相同的信息，会有不同的反应。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清 [FACE=Times New Roman]20:26:36[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]看不贯，逐步对我排斥[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]还是请李老师来解答吧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪[FACE=Times New Roman]20:27:06[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]因为我们表达的语言是带有主观意向的情绪的产物[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]也许同一个问题，换个方式讲有效的原因就在“情绪”上，人是感情动物。我不喜欢的也许只是他说话的语气或语感[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:29:31[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]同样的事物，经过不同的信念系统，会体现出不同的价值取向。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪[FACE=Times New Roman]20:30:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]假如信念系统不一致，如何沟通？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:31:14[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]平等、尊重的原则上，进行沟通。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清 [FACE=Times New Roman]20:31:57[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]呼叫李老师继续讲座[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪 [FACE=Times New Roman]20:32:10[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]继续，期待[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:32:54[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我一直在看，很多知识一时理解不了，所以跟也跟不上大家，但还是从中得到一些启发[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:33:24[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]呵呵，凡事都往好处想，就没有问题[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]陕西康开瑜 [FACE=Times New Roman]20:33:47[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我认真在看……[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:34:05[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]再糟糕的事情，也有其好的动机。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]文字讲座谢玉清[FACE=Times New Roman]20:34:15[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]姐姐说得对[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:34:23[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]理解李老师所说的这些心理知识，会对我们如何与人沟通有很大的帮助[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广东钟迎刚[FACE=Times New Roman]20:34:43[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]面对家庭教育不同、成绩参差不齐的学生，我们做老师就很难像生产乒乓球一样，很容易生产出合格的、优秀的、几乎是一模一样的乒乓球。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:34:57[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是啊，大家趁此机会可以互相讨论一下[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:35:21[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]谈谈自己对李老师讲座的理论的感受[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东陈世香 [FACE=Times New Roman]20:35:30[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]以学生的快乐为快乐，以包容心平等对待每个学生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:35:31[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]也可以结合自己的教学实际。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:35:51[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是啊，正如学生捣乱，他的正向动机就是想要得到老师的关注，想要和其他同学一样快乐幸福地成长[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:36:19[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对，多看花少看刺。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬 [FACE=Times New Roman]20:36:47[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]看到了，想表达了，但往往没有学会表达[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:37:14[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]与学生沟通，也要因人而异，能有预见性地知道他想听什么样的话，什么样的话有可能会刺激他，会引来他的语解等[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:37:19[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]同样的玫瑰花，有人看到的是美丽的玫瑰花，有的人看到的是扎手的刺。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:37:35[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]误解[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]山东陈世香[FACE=Times New Roman]20:37:36[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]凡事有其自然，遇事处之泰然。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:38:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有堆垃圾，有人看到的是肮脏，有人看到的是肥料——庄家的营养[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是啊，正如学生捣乱，他的正向动机就是想要得到老师的关注，想要和其他同学一样快乐幸福地成长。我很认同您的观点[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:38:48[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们往往遇到学生问题，就很生气，于是就直击他的错误，批个没完没了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:39:13[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]呵呵，谢谢张老师的认同[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬 [FACE=Times New Roman]20:39:19[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有时候我们看到了，也能够清淅的认为到了问题所在，但在表达时会用语不当，导致误会。上面的图上说了，理解等于投射，但表达时却并不一定是这样[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬 [FACE=Times New Roman]20:40:07[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]看到了问题，但这个问题往往会是其他问题带来的一种外在表现，而不是根源[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:40:35[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]其实，用感恩的心、包容的心、接纳的心态看问题、看学生，我们便会容易站到对方角度去理解他人的心情，很容易与其顺畅沟通[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:40:40[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]世界上没有垃圾，只有放错地方的资源。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:40:58[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大姐说的真好[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪 [FACE=Times New Roman]20:41:06[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]谢谢，吸收到很多正能量。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬[FACE=Times New Roman]20:41:22[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]于是直击学生或他人的错误，但却解决不了问题，这种情况过去我不少犯这样的错，现在也还时时会犯[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]无厘头的缘[FACE=Times New Roman]20:41:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]谢谢 受益匪浅[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝  [FACE=Times New Roman]20:40:40[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]世界上没有垃圾，只有放错地方的资源。给力。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]陕西康开瑜[FACE=Times New Roman]20:42:02[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]世界上没有垃圾，只有放错地方的资源。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:42:23[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]世界上没有坏孩子，只有用错地方的智慧，这样说对不对呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪[FACE=Times New Roman]20:43:02[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]呼唤李老师[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬 [FACE=Times New Roman]20:43:08[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]放错了，有时候就变成了垃圾了，也就是说没用了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:43:19[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]李老师很忙，我们不要着急[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪[FACE=Times New Roman]20:43:45[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对，吸收了很多正能量。我们要努力放对地方[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬 [FACE=Times New Roman]20:43:50[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]就象我们平时不注意说话的技术，说错了话一样[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:43:57[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]上面已经讲了很多知识，大家可以自由发言[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:44:33[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]抱歉，刚才打了个电话。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广东钟迎刚 [FACE=Times New Roman]20:44:34[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对很不听话的孩子多付出点爱心，真诚地跟他多谈话，也会呼唤正动机[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:44:39[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]李老师讲的很多理论我还理解不了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:44:54[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我也很勉强[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:45:02[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家对图片的理解怎样了？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:45:04[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]那么多字母的东西[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:45:17[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]转化一下[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:45:22[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]感觉自己大脑越来越迟钝，越来越僵化[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:45:23[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]欢迎李老师继续[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:45:29[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]把字母变成汉字[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]B[FACE=宋体]就是信念，[/FACE][FACE=Times New Roman]V[/FACE][FACE=宋体]就是价值观，[/FACE][FACE=Times New Roman]R[/FACE][FACE=宋体]就是规则。三个联系起来就是信念系统。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]也就是大家面对同一个现象或事情，都会经过自己的观念进行删减，甚至扭曲，然后形成一个规律性的认识。大家的理解非常好。理解透该图之后，后面的内容就更容易理解。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲[FACE=Times New Roman]20:46:31[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]在安母后用小括弧加以说明[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]20:47:07[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有没有感觉到，我们看到的东西都是被自己删减、扭曲和一般化了的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家可以做一个实验：两个人共同去一个地方，例如超市。回来之后描述自己看到的情景，会发现很不一样。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]换句话说：我们每个人看到的都不是客观事实，而是自己大脑里的图像。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这和佛经的语言：凡所有相，皆为虚妄是同一个道理。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬[FACE=Times New Roman]20:48:45[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是肯定的，远看高低各不同嘛[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:48:55[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]心境不同，看到的景象也不同[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西秦统扬[FACE=Times New Roman]20:50:01[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]心境不同，目的不同，光线不同，角度不同，都会得到不同的认识[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]20:50:10[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]信念体系不同，看相同的事物的反应也不同[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]就如几个信念体系不同的女人，欣赏同一件衣服的反应也不同[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一个说漂亮，一个说土气[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]云南张兴洪[FACE=Times New Roman]20:52:00[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]不同的人对同一件事情有不同的看法[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲[FACE=Times New Roman]20:52:09[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我是不是理解错了？怎么大家都不说话了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]20:52:41[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]思考你的话，很有道理。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:52:49[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]李老师怎么看呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:53:41[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]刚才来了两个学生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]是的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]海南常志军 [FACE=Times New Roman]20:54:02[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]同一个人，在同一个位置，高度不同，看到风景会不同；同一个人，看同一个事物，角度不同，看到风景会不同。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[FACE=Times New Roman]20:54:03[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]见仁见智[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广东钟迎刚 [FACE=Times New Roman]20:54:15[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对孩子的家庭观念和世界观我们班主任应该了解，这样才有利于我们用不同的方法去对待[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:54:56[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]例如：数学老师发现学生课堂使用手机，于是就站在学生旁边观看约[FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=宋体]秒钟，学生埋头发信息，稍后发现了数学老师。老师要没收手机，学生情绪激动，结果师生双方在课堂上发生了激烈的冲突。这就是一个现象，然后看看双方的理解。数学老师的过滤网：数学老师关注的只是学生在使用手机（删减）；这个学生课堂不认真听课，对老师不尊重，很生气（扭曲）；观察是为了获得证据，原因是以前没收学生手机的时候因为证据不足而造成被动（归纳）。学生的过滤网：自己因为有急事需要发一个信心，现在讲的这些内容已经掌握，并且很快完成，影响不会太大（删减）；数学老师竟然偷窥自己的短信，侵犯了自己的隐私权（扭曲）；从前因为某个隐私暴露让自己非常尴尬，并且隐私权不能侵犯（归纳）。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]20:55:00[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]先聆听思考李老师的讲座。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:56:07[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师的心灵焦点是学生违纪，我一定要找到证据。学生的心灵焦点是作老师的竟然偷窥学生的隐私，无法忍受。因为师生二人的过滤器和心灵焦点不同，最后对行为的理解就发生了很大的反差，于是，师生都认为自己是有道理的，各自强调自己的主观认识和道理，矛盾冲突不断升级。其实解决这种师生冲突问题很简单，只要调整一下双方的关注焦点，重新引导双方对事实进行过滤加工，从而改变对事实的理解，矛盾自然解决。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]海南常志军[FACE=Times New Roman]20:56:15[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]同一个人，同一个高度，同一个角度，心情不同，看到的风景也会不同，因为心情不同，选择会不同。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记 [FACE=Times New Roman]20:56:26[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]抽象的理论没有一个结果的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:56:58[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]和学生的谈话过程又运用到了其他的技巧，这里就不多讲了。也就是引导学生改变焦点认识的过程还是需要技巧的，否则对方难以接受。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]除此之外，大脑在理解投射的过程中还存在一个自动完型的状态，也就是说大脑会根据固有的信念和标准自动补充一些事实，帮助自己完成最后的判断。如果这个完形过程发生错误，也会很容易做成错误的判断。因此，有时候我们需要学会换位思考，从而达到相互理解的目的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[FACE=Times New Roman]20:57:12[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]可以有十个结果。无数个结论，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]20:57:34[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]二、沟通的三层结构。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]1.[FACE=宋体]“发生了什么”对话。绝大多数高难度谈话往往都伴随着不和与争议。而分歧的焦点无非是发生了什么事情，或是什么事情应当发生等等。谁说了什么，谁又做了什么？谁是对的，谁想怎样，而谁又应当承担责任？这个层面的沟通隐含的一个信息：我是正确的，错的是你。原因是大家对事实真相经过自己的思维加工形成的：事实真相的假设。而当我们理直气壮地说出自己的观点并为此而争辩的时候，我们往往不会证实这一假设的真实性。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt] 因此，这个层面的对话往往会陷入“公说公有理婆说婆有理”的怪圈。由辩解到争吵。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]请大家思考，平时有多少是在这个层面沟通的。这样的沟通根本没有效果。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]破解方式：我们无需拘泥于证明自己是正确的，从而将谈话的目的转移到理解双方在这一问题上的感知、阐释和价值观。时间关系，就不举例了。我相信大家都能够理解。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]广西柳州张迪[FACE=Times New Roman]21:00:01[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]正在遇到类似这样的情况，洗耳恭听，解决之道[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]21:00:03[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]创造意图。我们往往会对对方说了什么产生意图猜想并认为这个猜想是对的。我们总是想当然地认为自己很清楚对方的意图，可是事实却并非如此。更糟糕的是，当我们不确定对方的意图时，我们往往会武断地将它们归为不良意图的范畴。所谓的对方的意图不过是我们自己编造出来的假设，我们才是这一意图的缔造者。这个地方可以思考一下，可以回忆一下自己曾经的沟通有没有这种现象。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]破解方法很多。常用的一个就是明确询问对方的意图。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]龙福莲 [FACE=Times New Roman]21:00:44[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]习惯换位思考的老师，往往和学生的沟通很少有冲突[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]21:01:24[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以沟通要坦诚，当我们可能产生误解的时候，不如直接询问。这样远远好于自己乱猜。猜测会激化矛盾，出现了问题，总喜欢猜疑，甚至只是以一种高高在上的姿态去挑剔别人，但事实往往和自己所想的正好相反。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]人一旦迷信了自己的主观判断，就是努力找出相关的事实来论证自己的判断。这个时候最容易做出错误的决定并且固执自己的决定。所以，再没有准确明白对方的意思之前，我们不要因为猜测而做出判断，可以询问对方真正的意思是什么，以避免发生误会。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝 [FACE=Times New Roman]21:02:27[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对，没有调查就没有发言权。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师 [FACE=Times New Roman]21:02:44[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]在这里可以插一下：学生的神态和肢体语言，包括说话的音调等，都会比语言的内容更真实。争辩只会让我们远离对方，而无法拉近我们之间的心理距离。缺乏谅解的争辩毫无说服力。并且争辩会制约改变的发生。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]视频讲座张玉芝[FACE=Times New Roman]21:03:04[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]主观臆断，感情用事，只能把事情弄糟。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李进成老师[FACE=Times New Roman]21:03:17[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我的另一本书里会有对细微表情的观察和应用，在这里不讲了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]顺便说一句：语言可以撒谎，但肢体反应往往无法撒谎。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P]