[P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=22pt]学生偷东西后[/FACE][/SIZE][SIZE=22pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]     上个星期五中午，我刚坐到办公室，我班的“飞毛腿”木传杰就火急火燎的跑来，上气不接下气的告诉我，说：“老师，王猛偷—商店的东西被店主—当场抓住了，现在正被扣留呢。”“王猛偷东西，不会吧！”一听我不相信他的话，他就急了，一本正经的说：“真的，不信你去看！现在好多人正围着看，王猛正在哭呢。老师，你赶紧去救救他吧！”看着木传杰那焦急的样，我知道是没有理由不相信了。看到我完全相信他了，木传杰才开口说：“老师，我去商店看看王猛，你可赶紧过来。”看着木传杰远去的背影，我真想立刻赶到商店去，但转念一想这时可千万不能急着去商店，因为此时还没上课，在商店买东西的学生肯定很多，如果事情一传开，围观的学生肯定很多，到时候你一言，我一语，吵吵嚷嚷，非但不利于事情的处理，还会让围观的学生的话更深的伤害王猛本已受伤的自尊心。思来想去，我决定耐着性子等到上课时再去小商店看王猛。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]总算挨到了上课。我刚迈进小店的门，就与王猛四目相碰。从他的眼神中，我看出了害怕、内疚、自责，还有[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]“破茧重生”的渴望。所以我庆幸那刻意的拖延，因为它已经充分给了王猛深刻反省的时间。见我走进来，女店主笑嘻嘻的迎了上来。当听我说是来商量王猛的事时，刚刚还是“晴空万里”的脸上，立马变得“乌云笼罩”，并且还气势汹汹的扬言要让全校师生和王猛庄里的人都知道他偷东西的事。此狠话一出，只见王猛的眼泪像绝了堤的江水，一发不可收拾。见此状，我知道如果按女店主这种方式处理王猛，那王猛的自尊心会被击的粉碎，会彻底毁了这个孩子。于是我上前一把抓住店主的手情真意切的说：“大姐，孩子犯错误，咱怎么批评都行，可千万不能将其一棍子打死；话又讲回来，人，谁没有犯错的时候？只要能改正，照样能重新做人，所以咱得给孩子改过自新的机会。这孩子是个留守儿童，平时缺少家长的教育和管教，所以他更需要老师和社会上的像你这样的长辈的教育。今天你就给他上了一堂刻骨铭心的思想教育课。我相信，有了你今天的教育，他肯定能吸取教训，在今后的人生之路中少走弯路。你说呢？”见我夸她，店主总算缓和了表情，转身指着王猛说：“今天看在你老师的面上，不跟你算账；再有下次，一定饶不了你！”听到店主终于松开，我庆幸王猛遇到了好人。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]拉着王猛走出商店门时，我感觉他的手在微微颤抖着。回到学校看到惊魂未定的王猛，我什么也没问他，我知道此时无声胜有声。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]下午刚放学就见王猛急匆匆跑到我的办公室，放下一张纸条头也不回的就跑了。我很好奇，打开一看，原来是他写给我的信，看着信中的内容我是既惊奇又欣慰。信中写到：“今天，要是店老板真把我偷东西的事告诉大家，那我就真没脸见人了。我会偷偷的离家出走，找一个没人认识的地方……不过，真好，在我即将绝望时，老师是你给了我希望。到现在我才真正明白《尊严》中的小伙子为什么会得到杰克大叔的尊重，因为他用劳动为自己获取了尊严。今后，我也会像小伙子学习，不在干那丢人的事，也要为自己赢得尊严……看着看着，我的眼前仿佛又浮现了王猛那倔强而又自信的脸。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]     转眼这事已经过去一个星期了，每当想起都会让我微微激动，因为从中我明白了一些道理。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]     1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]．班级事务无大小，所以在处理时一定要小心谨慎，切忌冲动鲁莽。如果当初意气用事，冲动的跑向商店，那王猛偷东西的事，肯定会一传十，十传百，引来众人的非议，深深地刺伤王猛已受伤的心灵。那我处理王猛的事，就非但不是帮他从偷东西的事情中吸取教训，反而是直接帮助他人更深的伤害他，残忍的使他失去改过自新的机会。一想到此，我就更坚定的认为在处理班级事务时，能冷静的，切勿冲动；能小心的，切勿大意。用我们的细心、爱心还孩子们一片健康成长的空间。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]     2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]．不管大人，还是孩子；不管老师，还是学生，都有自尊心，都应得到尊重。从王猛那情真意切的信中，我看到了一名还是孩子的学生，那强烈的渴望被尊重的心。虽然他们是学生，但是不代表他们做错事就应该被羞辱；虽然他们是孩子，但是不代表我们成年人就可以用成人的眼光肆意的评判他们。在今后的教学中，我会谨记他们是和我们一样平等的主体。只要我们用平等的心态真心对待他们，我相信那“山花烂漫时，我在丛中笑”就为时不远了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=5]   作者：安徽省谯城区龙扬镇木庙小学   吴红[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P]

[P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][FACE=黑体][SIZE=22]有一种爱叫做宽容[/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][FACE=黑体][SIZE=22]----[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=22]我家被盗之后[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    作为一位教师，在处理学生偷盗行为上，很难把握一个“度”字。我就遇到过这样的事，而且失窃的就是我家。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    记得那是去年春天的一个下午放学后，我刚从学校回到家，还没下摩托车呢，邻居（我的堂嫂）告诉我：“今天你家的门被一个小孩开了两次，像是你的学生，你看看少东西吗？”她还说是一个胖胖的高高的、穿着一身运动服的男生。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    我仔细地想了想：不错，有这么一个学生，叫潘宇（化名）。我是又吃惊又生气，他怎么这样大胆？亏我还对他们那么好！我当时真有点气急败坏，赶紧开门看看少了什么，也没有见哪里有翻动的痕迹。这时我的心里稍微平静了一点，心想千万别冤枉了学生！但我还是有点气：一定要能清真相！[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    于是我就骑车子回学校去找，在路上碰到五位男生一块走着回家，其中就有潘宇。这几位同学也是经常来我家玩的。他们见了我给我打了招呼，我装作不露声色地问：“你们今天上午谁到我家去了？”他们都说在学校上课呢，没去。只有潘宇说今天上午没去上课。我就问他：“你怎么没去上课呀？”他的脸很红，说：“我发烧了，打吊针哪，看我的手臂还有胶布哪！”其他同学说：“看你的脸多红！”经这么一说，他的脸更红了。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    其实这时我已经知道了是谁开了我家的门了，因为他们几个都知道我好把钥匙放在窗户那，而且我堂嫂所描述的就是他。而且我还知道他的确发热了，没来上学，所以才有空到我家的。可是我当时真的不知道该怎样处理才好，我只知道不能让同学们用异样的目光看他；我只知道他当时很困窘，努力为自己辩解；我只知道不能让他再难堪下去。当然，我也不能就此罢手置之不理了。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    于是，我对他们说：“现在请你们到我家去，我想给你们说点事。”到我家后，他们自己找茶喝。等他们忙完，我很平静地说：“其实也没有什么大惊小怪的事，今天的确有位同学来我家了，他只是把老师的家当成了自己的家，你们不都是这样吗？都喜欢来我家玩。这位同学来我家一会就走了。”马上就有同学问：“老师，你家东西丢吗？”我笑着说：“如果是你们来我家玩，我家会少东西吗？”他们都笑了：“肯定不会啦！”“这就对了嘛！但是我们要记住，以后哪进入别人家，要经过人家的同意，万一人家的东西找不到了，我们可就跳进黄河也洗不清呀！如果非常值钱的东西找不到了，也可能会报警，那事情就闹大了。好在今天这位同学只是出于好奇心，一时贪玩，当然也是觉得和老师关系不错，就到我家玩会电脑，只是想玩的时候，忘了给老师打招呼了。这事不算什么，希望在座的各位同学以后都不要提这事了！还有，以后如果我们、包括老师，做错了事，也一定要改正。好了，你们回家吧！”[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    后来，儿子告诉我，他刚买的奥特曼找不到了，怎么找也没找到，他可喜欢他们了，我说：“好好找，也许它们会自己出来的！”[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    后来，那几位同学依然不断来我家玩，包括潘宇。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    没多久，儿子惊喜地对我说：“好奇怪呀！奥特曼真的自己出来了！以前找好多遍哪！[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    当然，从此我家的钥匙再也不会放在窗户那了，而是随身带着。因为我知道这事也是我的习惯惹的祸。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]后来，去年秋季他考上了风华中学。每次见到我，打招呼时，都是很礼貌。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    就在前不久，我有幸到阜阳参加了《安徽省班主任高峰论坛》，聆听了李镇西老师讲的一个案例，也是学生偷了别人的东西，李镇西老师的处理方式让我敬佩，同时我也很庆幸自己没有伤害那位同学的自尊心。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    常言道：人无完人，金无足赤。学生在成长的过程中难免会犯错误，如果凡事一定弄个水落石出真相大白于天下的话，学生肯定会很难堪，同学们会看不起他的，一个“小偷“的罪名就会落在某个同学的头上！从此给孩子幼小的心灵带来了阴影。碰到叛逆心强的同学，极有可能不仅起不到教育作用，更容易让他们破罐破摔，因此走上邪路。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]    小学阶段的孩子还是未成年人，一切都可以矫正。当孩子犯错时，老师要特别把握住一个“度”的问题，既不能放任自流，又不能孩子的伤害自尊心。最好让他们先三思自省，慢慢认识到自己的行为将会产生怎样的影响，能够自觉地纠正错误行为，起到“此处无声胜有声”的教育效果。[/b][/FACE][/COLOR][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=#08086f][SIZE=5][b]       作者：安徽亳州市谯城区沙土镇田沟小学 田金辉[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

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选择适当的时机出手，这是很多班主任容易忽视的时间差问题，当然又要看什么性质的问题。该怎样保护学生又教育学生这是许多班主任在解决事情纠纷时难以摆正心态的问题，这个案例两者都兼顾了，值得学习！谢啦！