[P][SIZE=3]【心语茶馆】之【今日语录】
前进，不是不顾一切地奔跑，而是不断地向前挪移！
今天，在给学生做“教材教法”指导时，我便用这样的要求，欣赏着学员们点滴地进步！
【浙江　朱增明原创  】  2012年9月19日星期三  18点11分
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[P][FACE=宋体][SIZE=12px][心语茶馆］之“今日语录”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]对后进生的教育是枯燥的，反复的，甚至是令人难受乃至气愤的，但是，任课老师、班主任不能因此而倦[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]怠，或者放弃，学生是变的，老师每次都要用新的心理面貌面对学生，教育学生。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]（赵正青）[/SIZE][/FACE][/P]

[P][心语茶馆］之“今日语录”[/P][P]对于一个学校，有一套科学并且执行到位的教师、班主任成长制度是必须的，否则，学校的教学管理、学生管理、后勤管理只能是随意无绪的，管理者难辞其咎！[/P][P]（赵正青）[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px][心语茶馆］之“今日语录”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我们经常教育学生“细节决定成败，态度决定高度”，可是，有多少老师去提高自己的细节，去提升自己[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]的态度？又有多少老师心甘情愿地去执行自己在师范学到的细节，时时矫正自己的态度？甚至，又有多少[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]老师满腹牢骚地、应付差事地去完成工作？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]（赵正青）[/SIZE][/FACE][/P]

心语茶馆】之【今日语录】
水滴石穿，贵在坚持。但最简单的是坚持，最难的还是坚持。

[P][心语茶馆］之“今日语录”
站在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。这时候我们就要明白，没有舍就没有得，今天所放弃的，明天可能会加倍回报给你。
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[P][SIZE=4][心语茶馆］之“今日语录”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    如果你对一个信仰、一个梦想甚至是一个人、一群人爱的很深，并执着于行动的话。无论你爱的一切多么的微不足道，但是只要爱了，做了，执着了，此生就没有白活！无论成功与否，你都是最值得祝福的，你就是最幸福的人！【山东　张峰原创  】  [/SIZE][/P]

[P][ALIGN=left][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日语录】
人的成长与环境是有着密切的关系，但绝不等同于土壤与种子的关系。因为人是有思维的，而种子却没有。也就是说，人是可以主观上去适应或者改变环境，而种子却不能。
【浙江　朱增明原创  】    2012年10月14日星期日   18点19分[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P]

[P][心语茶馆］之“今日语录”[/P][P]经常听名师说“要用爱感化你的学生”，以前，我信以为真。[/P][P]现在，一听到这句话，我就苦笑——十多年的不甘平庸，我总结出一个教训，同一个水平的老师，学生成就老师，当然，个人见解。[/P][P]没有人敢拍着胸膛说：我一直用爱来感化学生。即使他是名师！[/P][P]年轻的班主任，个人建议，班级管理不仅仅需要爱，还需要管，还需要适当的手腕！[/P][P]（赵正青）[/P]

[P][心语茶馆］之“今日语录”[/P][P]经常听名师说“要用爱感化你的学生”，以前，我信以为真。[/P][P]现在，一听到这句话，我就苦笑——十多年的不甘平庸，我总结出一个教训，同一个水平的老师，学生成就老师，当然，个人见解。[/P][P]没有人敢拍着胸膛说：我一直用爱来感化学生。即使他是名师！[/P][P]年轻的班主任，个人建议，班级管理不仅仅需要爱，还需要管，还需要适当的手腕！[/P][P]（赵正青）[/P]

[P]【[SIZE=3]心语茶馆】之【今日语录】
成人的学习更需要鼓励。今天，在给学员们讲课时，我用真切而诚挚的鼓励语言，发现了个别学员实实在在的进步，说到了学员们心坎里去了。所以，后来，他们在课堂中的表现非常积极而自信，令我惊叹不已！
【浙江　朱增明原创  】    2012年10月17日星期三     15点05分
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[P]【今日语录】我们要多一份微笑，多一句赞语，善于点燃学生思维的火花，及时分享学生的幸福，让学生不断感受成功，不断相信我，超载自我。[/P][P] [/P]