[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一、班级分组。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]针对我们学校班容量大这一具体情况，把全班[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]78[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]人分为[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个小组，其中[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个小组[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个人，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个小组[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个人。每个小组都为自己取一个名称，根据小组意愿制定口号，让小组成员树立团队意识。并规定[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]a1—b1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]a2—b2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]a3—b3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]c1—d1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]c2—d2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]c3—d3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]……为对子小组，对子小组互相监督，互相评分。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分组依据学习成绩、管理能力、性格特征等进行综合考虑，力求让一个小组优等生、中等生、学困生互相搭配，形成一个小型班集体。每个小组都一个威信高，学习棒、管理能力强的组长。组员编号分工：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]号为组长，统管各项工作兼收数学作业；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]号管学习，兼收英语作业；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]号管纪律，兼收语文作业；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]号管桌面卫生，物品摆放，并检查对子小组情况；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]号管地面卫生，并检查对子小组情况。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]号监督对子小组作业检查，公正评分。（八人小组有两个[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]号，两个[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]号，轮流管理。）[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]二、合作过程[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]（一）评分措施[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、作业评分[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个人分：学生每天检查数、语、英三科作业。完成作业者得到个人星一颗；完成特别好的，得到老师表扬的，可得到奖励三角；没完成作业的组员，得到圆圈，并要求当天补交作业两遍。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小组分：三科作业每个组员都完成了，在对子小组监督下得到小组星一颗；老师看完作业，根据情况提出表扬的小组，得到小组三角。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小组综合评分：每周结束时，老师收取评分表格。全部完成作业的小组个人总分为[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分，如果有一个圆圈扣除[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]0.5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分，一个三角加[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]0.5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分，从而得出小组个人综合分。小组星几颗得积分，一个三角加[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分，从而得出小组分。两项分数累加为本周小组总分。四周后得出小组总分，评出优胜小组，并为优胜组发奖。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]自实施小组作业评分后，小组成员互相监督，互相提醒，完成作业情况大有好转，而且老师每天、每周根据评分表，了解班级同学的作业情况，能及时发现问题，解决问题。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、课堂评价[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]课堂评价主要靠各科老师的评分。老师上课时在黑板上板书各小组组号，为纪律好、回答问题多的小组加分，下课后孩子们根据得分，加小组三角。对那些特别爱回答问题的个人，或者回答问题特别精彩的个人，老师可以奖励，加小组评分表中的个人三角。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、纪律、卫生评价[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]卫生、纪律有专门表格，每天对子小组互相监督，互相检查，班长评分。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]纪律方面：上午课间操、眼操做得好得一分，中午表现好得一分，下午眼操表现好得一分。如果表现不好，一人次扣除[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]0.1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]卫生方面：中午、下午放学后班长检查。地面干净无杂物，桌面整洁，桌椅摆放整齐得三分，否则酌情扣分。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每天分数汇总加分到总表上，一周后算出总分，纳入班级总分。到月底和作业评价表的分数总计，得出总分。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]