[P][B][FACE=Arial Black][SIZE=10px]耐人寻味的[/FACE][SIZE=10px]“45[/SIZE][SIZE=10px]分钟[/SIZE][SIZE=10px]”[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Arial][SIZE=10px]全国课堂教学大奖赛。异地借班上课。大师级的某君45[/FACE]分钟表现出色。专家级的评委们45分钟赏识不断。特等奖。天真单纯的学生们事后在一起嘀咕：特等奖应颁给我们班的老师们，那是多少个45分钟啊！[/SIZE][/P]

[B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

 
耐人寻味……------谢谢黄老师的关注并期待您的指导!

[P][FACE=Arial Black][SIZE=4][B]应专门为课堂教学立法！[/B][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][FACE=Arial Black][SIZE=10px]课堂教学法制化 ：新课程实施已有多年，但新课程的理念却没有得到很好地落实。课堂教学随意化相当普遍，已经严重偏离新课程实施的目标。教师们在进行课堂教学时一切以教师个人为中心，以“[/FACE]应[/SIZE]试教育”为目的，进行“知识满堂灌”而置学生的需求与发展于不顾，严重损害了学生的身心健康。新课程的理念是以学生的全面和谐发展为最终目标，但教师们仍然我行我素，一切从简，虽然有各种培训及相关措施。如果任凭“应试教育”再泛滥下去，受损害的就不仅是孩子们了而是整个国家的教育百年大计，甚至民族的未来！新课程理念的最终落实都要在课堂教学中体现出来，而教师们就是新课程理念的直接实施者。只可惜绝大多数教师们却不愿或不能或不敢贯彻落实。现在应该从立法的高度看待这个问题了！是时候了！唯有为课堂教学立法，将课堂教学法制化才能从根本上解决问题。亲爱的朋友们，你们的意见呢？[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]guoaihua0000[/U]发表的内容：[/B]

应专门为课堂教学立法！课堂教学法制化 ：新课程实施已有多年，但新课程的理念却没有得到很好地落实。课堂教学随意化相当普遍，已经严重偏离新课程实施的目标。教师们在进行课堂教学时一切以教师个人为中心，以“应...[/QUOTE]
[B][SIZE=4]老师说的好，赞一个。[/SIZE][/B]

[B]下面引用由[U]火星人[/U]发表的内容：[/B]

 
老师说的好，赞一个。------谢谢您的关注并期待您的指导!

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=#627291]知根知底的预测[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=#627291]08[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]年的高考终于结束了！一年的复读班教学给人留下了很多值得回味的事情。高考前的最后一次模拟测试卷批改完以后，我在每一位学生的答题卡上都写上了高考冲击的分数。这个高考冲击分是根据一年来对每一位学生的学习态度、学习习惯、学习水平、学习提升空间以及学习潜力进行综合做出的预测。它既是预测也是激励更是期待。高考结束后，将每位学生的预测分与高考实际分进行了对比：[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=3]（1[/COLOR][/FACE]）       正好达到预测分：7人[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=3]（2[/COLOR][/FACE]）       超过预测分1—5分：29人[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=3]（3[/COLOR][/FACE]）       超过预测分5分以上：30人[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=3]（4[/COLOR][/FACE]）       接近预测分1—5分：25人[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=3]（5[/COLOR][/FACE]）       考前预测100分以上：84人     考后实际100分以上：84人[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=3]（6[/COLOR][/FACE]）       全班总人数：110人  接近、达到和超过预测分人数：91人  预测准确率： 82.7%[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=3]注：在另外的19[/COLOR][/FACE]人当中，有6人尽管他们的实际分与预测分相差5分以上 ，但都是很不错的成绩。其余的13人平时成绩不是很理想，在预测他们的分数时有意拔高点并期待他们有所突破，也达到了较好的效果。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=3]启示：考前合情合理、知根知底的预测、激励、期待会给师生带来意想不到的惊喜！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=#627291]让学生们去说吧！[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][B][COLOR=#627291][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/B][FACE=宋体][COLOR=#627291][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=#627291][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=#627291]在一年的复读班班级管理中我每个月都会给学生们一次机会，让他们以“班级存在的问题与建议”为主题给班主任写信以便对班级实施更具针对性和实效性的管理。学生们每次参与的热情都很高，纷纷罗列问题，献计献策，为班主任班级管理决策的制定与实施提供了依据与便利。在高考前的一个月我要求学生以“班主任，我想对你说”为话题给班主任写信以便更好地了解学生对班主任自身有些什么要求，为的是在高考冲刺阶段为班级创设一种宽松[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]、[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]和谐的迎考氛围。令我没想到的是，百分之百的学生却利用了这次机会对我作了比较“全面”的评价。下面仅选两封来信看看学生们的“说法”：[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]来信一：[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=#627291]郭[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]老师：您好！[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]不知该怎样表达我心底对您的敬意。您一直那么严谨，有时那么严肃，有时那么幽默。严谨到英语作文中一个小小的标点符号也不放过，严肃到那么重的铁桶装的饮用水弱不禁风的女生们也要去抬，而有时复理（[/COLOR][/FACE][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]）班飘出的笑声便是您的幽默。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]回顾这一年的复读生活，真的有过气馁，有过彷徨，而您，一直都在给我们打气。您用您的苛刻激励我们前进，您用您的严谨警示我们要细心，您用您无私的爱关照着复理（[/COLOR][/FACE][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]）班的每一个人，有教无类。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]您两鬓早生的白发是您为学生的操劳，其实，复理（[/COLOR][/FACE][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]）班的每一个人都记着您的好。您的批评，您的赞扬，都是我们以后无法再拥有的美好。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]郭老师，谢谢您！我希望在今年的高考中，复理（[/COLOR][/FACE][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]）班会给您带去慰籍。在高考前夕，我作为您所教的众多学子中的普通一员，对您说声：谢谢您，郭老师！[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]愿您：一生平安[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]、[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]快乐！[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]              [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]桃李满天下！[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]                                                                                                             [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]学生：陈小芳[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=宋体][COLOR=#627291]    [/COLOR][/FACE]2008.5[FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=#627291]                                                                                        [/COLOR]                           [FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=#627291]来信二：[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=#627291]郭[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]老师：您好！[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]首先要说的也是我最想说的是：老师，谢谢您！马上大家要为自己的梦想去远方拼搏，离别之际，有太多的不舍。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]一年的复读生活使我成熟了许多。您的每一句赞扬，每一句批评，我知道，都是为了让我们飞得更高，我会牢记在心的。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]您是我见过的最严肃最认真的老师，当然您也不乏幽默。我真地觉得今生能做您的学生，万分荣幸。我的英语也可以勉强谈得上好。在教过我英语的四个老师中，我最敬佩的是您和我的英语启蒙老师，是他让我爱上英语，是您用耐心和一套又一套的好方法让我懂得怎样学英语。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]看见您的白法，我又想起您在灯下伏案备课，认真批改作业，细到一个标点符号也不肯放过。是您给我们插上翅膀，让我们飞翔。请相信，您的每一个学生都会永远记住您，不仅因为您的细心，还因为您的博爱之心。老师，您一直都很棒！还有就是以后别太累了，注意身体！老师，祝您一生幸福[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]、[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]平安[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]、[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]快乐！[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]挥不去的暮色，几番思念[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]……[/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#627291]说不尽的千言，深深祝福[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#627291]……[/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=3][COLOR=#627291][FACE=Times New Roman]                                               [/COLOR]                                                                  [/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#627291]学生：金慧婷[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=宋体][COLOR=#627291]  [/COLOR][/FACE]2008.5[FACE=宋体][COLOR=#627291][/COLOR][/FACE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][B][U][FACE=黑体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/U][/B][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black]                                 [/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][B]从来没有……[/B]
[/FACE][/COLOR][SIZE=4][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/SIZE][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有停止过思考。  [/FACE][/COLOR]教书育人是教师的天职，但如何教好书育好人[COLOR=black][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]是需要思考一[/FACE][/COLOR][/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]辈子的。
[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有放弃过追求。  [/FACE][/COLOR]教好书育好人是一辈子的事业。只有永不放弃追求，才能[/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=4]无愧于自己。 [/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=black]□   [/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有重复过方法。  [/FACE][/COLOR]避免重复，力求不同是职责的要求。一旦沉陷于重复的泥[/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]潭，就等于葬送了教师的生命。
[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有追求过名利。  [/FACE][/COLOR]一切教育教学活动一旦染上了功利的色彩就会不以学生的意志[/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]为转移而最终很可能误人子弟。淡泊名利，尽力尽职。
[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有参考过教参。   [/FACE][/COLOR]教学参考书或辅导材料无疑会节省很多时间但同时却剥夺了[/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]思维创新的权利从而使自己的教学思维处于停滞状态。
[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有增加过负担。  [/FACE][/COLOR]教学质量的提高绝对不能以增加学生的负担为代价。减轻学[/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]生负担，提高教学质量是教师无论何时都不能推卸的责任。
[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有放松过要求。  [/FACE][/COLOR]在教育教学过程中始终不满足于已取得的成绩并时常将取得 [/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]的最好成绩当成是新的起点，敦促自己不断超越。
[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有轻视过对手。  [/FACE][/COLOR]同行不是冤家而是促使自己不断提升的竞争伙伴。审视对[/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]手，调整自己，就会发现自己始终走在对手的前面。
[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有荒废过读书。  [/FACE][/COLOR]专业书籍会使自己精起来；相关专业书籍会使自己深起来； [/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]无关专业书籍会使自己活起来。
[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]□[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]       [/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从来没有消磨过时间。  [/FACE][/COLOR]教育教学效果需要花费漫长的时间才能逐渐显露出来。如果[/COLOR][SIZE=4][FACE=Arial][COLOR=black]回首过去觉得自己一事无成那就太悲哀了。自己的教学历程[/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]已经走过了一半，自然应当更加珍惜时间，经营未来。人生 [/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black]苦短当自强！[/FACE][/COLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P]

[P][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]教师们生气发火因哪般？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black]有研究机构作过调查：72%[/FACE][/COLOR]的教师在教育教学过程中有时会生气发火。之所以会这样，我想有以下几个主要原因：
一：学生成人化。学生毕竟是孩子，我们如果以成人的标准去要求学生，不生气发火才怪！将学生当作孩子吧！我们就会发现学生们是多么可爱！
二：标准统一化。学生毕竟是有差异的，我们如果按统一的标准去要求学生，不生气发火才怪！尊重个体差异吧！我们就会发现学生们是多么特别！
三：过程急近化。教育是慢的艺术，我们如果急功近利，急于求成，不生气发火才怪！耐心等待，慢慢品味过程吧！我们就会发现学生们是多么优秀！
老师们，请息怒！为学生也为自己！[/ALIGN][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]