[P][SIZE=5]    新学期已经开始一个星期多了，新的班委会团支部也已经形成，正参与班级的管理。得益于军训期间的训练，寄宿生在内务整理方面情况还可以，没有出现过不被评为好宿舍的例子。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    自能管理是班级管理的一种境界，需要温火慢煨，急躁不得。要经历一个先抓后放，再抓再放的过程。学生刚刚进入高一，还不适应高中的学习生活节奏，也不了解高中的纪律制度。什么时候做什么，怎么做要有一个明确的交代，还要有严格的督查，不能从一开始就给学生留下无所谓的印象。执行不力的要严厉教育，力求留下深刻的印象。等各方面都已成习惯，良好的风气已经形成，到时候，再把管理权尽量下放给班级干部，班主任以旁观者的姿态观察班级运行情况，关注此期间发生的问题，召开一次班会，列数此期间各位同学的表现，奖勤罚懒，奖优罚劣，再次强调纪律，督查一段时间后，学生已经知道怎么做了，此时，文化学习的进程也已经到了一个新的阶段，就学习任务来说，大家也渐渐进入有事可做甚至有事来不及做的程度，这时候，学生好的习惯已经养成，班级管理网络正常运行起来，班主任老师也就轻松了。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=5]班级自能管理的目标达成也是一个缓慢的过程，不能急功近利，个人以为要经历先抓后放再抓再放的过程，在新生进校之初，他们对学校的规章制度，班级的纪律要求还不熟悉，所以要从生活习惯、学习习惯、行为习惯等方面严格要求，严抓不放，使之养成习惯。之后放手给班干部实施管理，班主任仔细观察班级动态，记住此阶段当中显露出来的问题，一段时间以后，集中整治一下，再作过细的要求，然后放手，静观效果，如果一些正常，则目标基本达成，只需偶尔对干部进行培训或要求，进行一些微调就可以了。[/SIZE][/P]

班级干部的管理功能要逐步突出，既要让干部管起来，又不能把任务总落在一两个人头上，昨天我开了个简短的干部会，让他们具体分析一下有哪些事情要做，由哪几个人具体负责，由他们自己进行一个分工，我不去干涉，只管效果！

[P] [SIZE=5]   自能管理对于一个新进校的起始年级来说，简直是一个很遥远的目标，要做的事情很多，不仅仅要培训班级干部，而且对于每一个个体都要有若干次的当面教育，要对学习生活守纪各方面进行当面指正！自能管理不仅是整个班集体运行的状态，更是集体中每一个个体自觉行为的体现。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    自能管理不是管理粗放化，而是精细化的一个高级境界，目标的达成是一个十分艰辛的过程！[/SIZE][/P]

[SIZE=5]    21号有一个国家级的班主任培训在南通举行，我真的很想参加，可是学校仅有的一个名额给了别的老师，可能有人以为我刚评上南通市优秀班主任就不需要再参加培训了。我听到这个消息很难过，准备自费前往，可是由于种种原因，还将不能成行，这真是一个深深的遗憾！[/SIZE]

[P]    现在，我们的中午自习时间，晚自习时间，以及晚寝时间，大家都做得比较好，基本上不需要老师到场管理，只需要提前布置好学习任务就行了，大家有事做了就不会惹是生非，干部管得也很好。[/P][P]    目前，教室卫生问题还不够好。起初，我安排了一个副班长分管卫生的，要求他每天早晨到校后检查一下各处的卫生状况，而后提醒相关值日生进行打扫。可是，这个同学每天早晨来得都不够早，不能起到检查督促作用，本来他中考成绩在班上还是名列前茅的，可是，他似乎迟迟不能适应高中的生活节奏，学习上还没找到感觉，所以自己很自卑，更谈不上管别人了。更讨厌的是，我们的教室紧靠厕所，厕所外面是两个洗手池，六个水龙头。下课以后大家一洗手，水甩到地上，人再从上面一走，就很脏，黑乎乎的很难看，而且这些印迹一直能延伸到我们教室里。这个现状，我很想改变。[/P][P]    撤换劳动委员有一定的顾虑，如何保持水池周边的清洁美观，我想先听听孩子们的意见！[/P][P] [/P]

目前有个问题，劳动委员不得力，教师卫生不理想，我想整改。是否撤换劳动委员，以及如何保持教室和包干区的整洁美观，我想利用班会时间听听同学们的意见。

[P]   真光火，那天中午我到教室抽查纪律情况，12:45时，很多人去上厕所，竟然还有几个人到操场去打乒乓球。开学初就说了的，中午12:10到1:30之间是午休，不可以随便走动，以防止影响他人休息。[/P][P]   为此，我把几个同学教育了一下，紧接着召开了班干部会议，强调纪律，批评相关干部的失职行为。重申工作要求和纪律。[/P][P]   看来，各真空时段还是要多抽查抽查，这样才能及时发现问题。[/P]