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止于至善
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    [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@爱在深冬][URL=a.asp?b=201&id=512588]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

    [SIZE=9pt]太好了，这正是我正要找的好东东。[/QUOTE][/SIZE]
    [P][b][SIZE=4]欢迎您的到来，能对您有所帮助，我不胜荣幸！[/SIZE][/b][/P]
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      [P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b][SIZE=14]2013[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]年[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]9[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]月[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]22[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]日[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]星期日[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]   [/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]阴转小雨[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=9pt][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]好习惯的形成只需要[/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=4]21[/SIZE][/b][b][SIZE=9pt][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]天[/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=9pt][SIZE=14][/SIZE][/SIZE][/b][/font][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    开学两周内，学生对新的班主任、新的班级有新鲜感，都拼命忍着，不让坏习惯暴露出来。[/SIZE][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=4][b][SIZE=9pt]    [/SIZE]我趁此机会努力宣传形成好习惯的好处，并要求他们严格遵守各种规矩。宣传主要是利用关于习惯方面的名人名言，如:[/b][/SIZE][b][SIZE=4]行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。积千累万,不如养个好习惯。（叶圣陶）习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人生。(培根)通过说理，学生们明白了形成良好习惯的重要性。执行则需要班干部和班主任的积极配合，通过奖惩措施，迫使学生们认真遵守班规、校纪。[/SIZE][/b][P][SIZE=4][b]    可是，到第三周，学生们开始松懈了，各种违纪现象渐渐多起了。我便对学生们说：“你们知道形成一种好习惯需要多长时间吗？”学生们纷纷回答，竟然也有回答需要21[/b][b]天的。我及时表扬了他，并跟学生们算了一下，开学至今已经有十七八天了，只要再咬牙坚持几天，就可以形成一种好习惯了。只要好习惯形成，你便收获了人生的一笔财富，这惠及一辈子的事，就是苦一点，也值得呀。形成了这个好习惯后，以后再坚持做下去，就不觉得苦了，再坚持一段时间，巩固这个好习惯，就非常容易了。分析完，我问：“为了以后能更幸福地生活，你们愿意咬牙坚持，直到形成好习惯吗？”学生们都高声回答：“愿意！”后来，违纪的现象果然慢慢少了起来。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]    看来，当惩罚不见效时，攻心工作就必须马上跟上。[/b][/SIZE][/P]
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      门前山
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        [P]立法的过程真正做到了学生是主人，要学习。[/P]
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          [QUOTE][B]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=512467]发表的内容[/URL]：[/B]

          千呼万唤始出来的班规    开学至今，已经三周了。到现在，我班的班规才最终定稿，可谓“千呼万唤始出来”。    这个班规，我真正做到了民主。    首先，是确定班级立法委员会。开学初就已经完成，以自荐...[/QUOTE]
          [SIZE=6]很科学很民主的班规产生过程.这是一个成功的开始,也许,以后可能会遇到一些问题,但是,这样的理念和方法是非常值得我学习的.[/SIZE]
          欢迎关注拙著《幽默感：成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师：让学生在欢笑中成长》由源创图书策划，中国人民大学出版社出版，在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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            [P][b][SIZE=14]2013[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]年[/SIZE][/b][b][SIZE=14]9[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]月[/SIZE][/b][b][SIZE=14]23[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]日[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]星期一[/SIZE][/b][b][SIZE=14]    [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]小雨[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]网瘾少年的手机问题[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    今天语文早自习，我两个班分别走走，大家都读得热火朝天。可是，在我巡视到我班后排时，我发现网瘾少年小段正在玩手机游戏，他的同桌正在聚精会神地观战。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    我伸出手去收缴，却遇到了顽强的抵抗。大块头的小段倔强地将手机藏在凳子下面，任凭我怎样说，都攻不开这个坚固的堡垒。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    这个时候我如果偃旗息鼓，以后我将无法服众；可是如果我来硬的，很可能激怒他，从而让我吃不了兜着走。我得另想办法，调虎离山吧，我把他叫到了办公室。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    在办公室，我告诉他，按班规办事，应该主动把手机交给老师保管一个星期。一星期后，你准时来老师处拿，但如果还犯第二次，手机交给老师保管一个学期。班规里也有对班主任我的规定，我毫无怨言地接受了，你应该也能够接受吧。他不语。我说[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14],[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]那你就好好思考一下，等想好了再跟我讲吧。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    早餐时间到了，我去检查各项工作，吃了早餐过来一看，小段擅自离开了。出去一看，他正在厕所旁站着呢。我暂时不管他，而是打了个电话给他的妈妈。他妈妈听了很着急，她说，肯定是他爸爸没有管他，又把手机给他带来了。她说孩子他爸一般不跟孩子沟通，要么贯他，要么生硬地教训他。我说，那你就要多跟他沟通了。我问她，今天有时间到学校来一趟吗？她说，下午争取来一下。她要求我给她小段接电话，我告诉她小段不在办公室，但她可以在第一节下课后（上午九点）再打电话来。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    第一节下课后，小段的妈妈准时打来了电话。跟他讲了很久，但他并没有来我这里认错。我一二节都有课，上课铃响，我又上课去了。离开办公室前，我叮嘱他认真思考，并把自己想到的写下来。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    第二节下课，我回到了办公室。团支部书记小滕告诉我，她昨晚因为就寝时打电话，被抓住扣分了。我说：“那怎么处理？”“按班规扣[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]10[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]分，并把手机交给老师保管一星期。”她说。那就把手机交给我吧。她说：“手机在寝室里，中午拿来行不行？”我说：“当然可以，请你当着全班同学的面交给我，给大家树立一个榜样。”她欣然同意。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    现在，我有时间来认真处理小段的问题了。小段说：“昨晚化学课也有人玩手机，怎么没有没收？”我说：“真的吗，那是谁？”他说：“我不方便说。”我说：“你是班级的一员，又是班干部，有人违纪你理应检举揭发。”他默然。我又问：你写的不想交手机的原因在哪里，给我看看。他拿来给我看，我以为用一节课他一定洋洋洒洒写了几张纸呢。没想到，他只写了一句话：我不想交手机，因为那样的话我的网瘾又会复发。我问原因，他又默然。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    我知道，以他目前的思想境界，跟他纠缠这些，那是徒劳。我不如先解决昨晚化学课玩手机的问题。我到教室里一了解，便知道了违纪者——小刘，班级的又一个问题生。班长跟我反映，他已经多次上课玩手机了。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]我把他叫到办公室，当着小段的面进行交流。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    我首先赞扬小刘的进步。我告诉他，分班是由我操作的，各班分了哪些后进生，我都心里有数。当初，我抽到我们[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]61[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]班的学生名单时，我就知道你们两个是我们班现有学生中在初二表现最差的。但是，你们到我们新班来之后，都有了很大的进步。小刘因做得好而受到了我多次表扬，你感到幸福吗？他点点头表示认同。你在周记里说自己的优点之一是爱读书，爱读书的人是不会变坏的。你希望继续进步吗？他肯定地答复：希望进步。既然如此，一定要做到有错就改。他答应了。我接着问：能说说你上课玩手机的事吗？他说：可以。我问：你开学以来上课玩了几次手机？他答道：三次。我说：你很诚实，昨晚化学课这一次算在内吗？他点点头。既然如此，就要按班规处理，把手机交给我保管一周。他说：老师，中午读报时间我交给你好吗？我欣然同意。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    小刘走后，我们的谈话轻松多了。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]我问：“他们因错误地使用手机而受到批评，都爽快地接受了班规的处罚，你呢？”。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段：“老师，我如果把手机交了的话，我的网瘾又会旧病复发。”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]我问：“为什么呢？”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段：“因为初二时曾经发生过这样的事情。我网瘾很严重，老师把我的手机没收后，因为没有替代上网的东西，我便逃课出去，一连上了四天网才回来。”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]听了小段的话，我有点犹豫了。是继续按班规帮他保管一周，还是明哲保身而听之任之？我想，还是说服他战胜自己的好，否则以后我的班级管理就会遇到一个绕不过去的障碍。于是，我又问：“与开学相比，在上网问题上，你有进步吗？”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段：“有进步。以前我每天中午要上网一个多小时，直到要上课了才恋恋不舍地离开。有时候甚至上课了还不走，所以经常迟到。以前我每天晚上还要上网很长时间。现在，我只是中午上网了，而且基本上控制在[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]40[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]分钟左右。”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]我高兴地问：“恭喜你呀！你战胜了自己，感觉如何？”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段：“心里觉得很痛快。”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]我说：“是呀。一个人只有战胜了自己，形成了良好的习惯，才会感到幸福。你希望自己继续享受到幸福、快乐吗？”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段：“想。可是我担心没有手机又出现网瘾复发的问题。”[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]我问：“不会的，只要你积极战胜自己。你现在的问题并不严重，保尔房虏旖鹉芄唤涑约憾嗄甑难恬涑约盒纬上肮叩穆钊硕裣埃憔鸵欢芄恢鸩浇涑约旱耐！盵/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/b][BGCOLOR=white][b][SIZE=14][/BGCOLOR][/b][/SIZE][/P][P][BGCOLOR=white][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段：“嗯。”[/BGCOLOR][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][BGCOLOR=white][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]我问：“现在，手机能交给我保存一周吗？”[/BGCOLOR][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][BGCOLOR=white][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段：“能。”[/BGCOLOR][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][BGCOLOR=white][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段把自己心爱的手机卸下电板后，郑重地交给我。我欣然接过，表扬了他：你再一次战胜了自己，现在你进了一大步。[/BGCOLOR][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][BGCOLOR=white][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]接着，我打电话通知他的妈妈，下午不用来学校了。我把小段的进步简要地告诉了她，她听了非常高兴，对我是千恩万谢的。我要求她继续耐心地跟儿子沟通，在沟通中教育孩子，她高兴地答应了。[/BGCOLOR][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P]
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              [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@门前山][URL=a.asp?b=201&id=512621]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

              [SIZE=9pt]立法的过程真正做到了学生是主人，要学习。[/QUOTE][/SIZE]
              [P][b][SIZE=4]感谢您的光临指导，指导学生立法，的确是让学生找到了一种主人的感觉。[/SIZE][/b][/P]
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                [SIZE=9pt]立法的过程真正做到了学生是主人，要学习。[/QUOTE][/SIZE]
                [P][b][SIZE=4]感谢您的光临指导，指导学生立法，的确是让学生找到了一种主人的感觉。[/SIZE][/b][/P]
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                  [SIZE=9pt] [/SIZE]
                  [SIZE=9pt]很科学很民主的班规产生过程.这是一个成功的开始,也许,以后可能会遇到一些问题,但是,这样的理念和方法是非常值得我学习的.[/QUOTE][/SIZE]
                  [P][b][SIZE=4]    陈老师说得对。这个班规的确还很不完善，当立法委员会的同学在班会课上征求同学的意见时，大家提了不少意见。有意见就好，就怕表决时没有意见，执行时却因为有意见而拒绝认罚。所以当时没有马上通过，而是再试用一周，这两天果然发现了一些问题。有些条款不是太严做不到，就是太松，没有约束力。[/SIZE][/b][/P]
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                  黄长贵
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=512620]发表的内容[/URL]：[/b]

                    2013年9月22日星期日   阴转小雨好习惯的形成只需要21天    开学两周内，学生对新的班主任、新的班级有新鲜感，都拼命忍着，不让坏习惯暴露出来。    我趁此机会努力宣传形成好习惯的好处，并要...[/QUOTE]
                    [P]
                    [/P][P]
                    [/P][P]有明确的目标，成就就更是指日可待！21天，仅仅21天！是呀，这是一个确数，一个定数，更是一个妥数！有了21天的打造，21天的关注，21天的更新，应该说，好习惯是可以成就的。[/P]
                    好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
                    黄长贵
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                      [QUOTE][b]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=512467]发表的内容[/URL]：[/b]

                      千呼万唤始出来的班规    开学至今，已经三周了。到现在，我班的班规才最终定稿，可谓“千呼万唤始出来”。    这个班规，我真正做到了民主。    首先，是确定班级立法委员会。开学初就已经完成，以自荐...[/QUOTE]
                      [P]
                      [/P][P]
                      [/P][P]好班规，人人找！个个是班规，人人是班规，时时是班规！有班规，有希望！[/P]
                      好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
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                        详实的班规，具体 的要求，全面的提醒！很好的做法，科学的希望！
                        好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
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                          [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=512802]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]



                          [SIZE=9pt]有明确的目标，成就就更是指日可待！21天，仅仅21天！是呀，这是一个确数，一个定数，更是一个妥数！有了21天的打造，21天的关注，21天的更新，应该说，好习惯是可以成就的。[/QUOTE][/SIZE]
                          [P][b][SIZE=4]    黄老师说得对，21天这个确数，让学生看到了希望，这也是对学生战胜坏习惯，形成好习惯的莫大鼓舞。所以学生们都愿意去咬牙坚持，因为这样让他们觉得成功并不是很遥远。[/SIZE][/b][/P]
                          不断学习，充实自我，才能获得幸福。
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