[P][SIZE=4]什么是教育？他还只是个孩子（教育的实体），他需要我的帮助（教育的现实），我能给他帮助（教育者的责任），在我的帮助下他能够成长得更好（教育的效果），我在帮助他进步同时也在提升自己（教育者的成长）……[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]学习很重要，反思更重要，只有摄取，没有消化和吸收，也是枉然！反思的范畴较学习更为宽广，可以反思学的东西，也可以反思已经有的东西；可以反思别人，也可以反思自己；可以反思历史，也可以反思当下；可以反思经验，也可以反思教训……学习，给人短暂的力量；反思，给人持久的能量。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]教育，需要的是适度期待。大量事实证明，期待过高，往往是害。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]西安的会场里，我突然说出这样一句话：“名师名家，他们多是谦和魅力之人，当你走近时，你就会感受到他们的场的作用，且越近作用力越强。但，你必须是铁磁性物质。”此话，激荡会场的同时，也深深地触动了我自己……[/SIZE][/P]

[P][P][ALIGN=center][SIZE=4][B]为“爱”起航[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4]   我们已经走的太远，以至于我们忘记了为什么而出发。(纪伯伦)[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   秋天的午后，国庆长假中，肯定是要整理一下自己思绪的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “班主任之友”教育论坛，是我原本每天都来的地方，读帖、回帖、写帖，那时和现在我都清楚，这是一种成长——成长得最好的，是最能坚持的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   个人的教育博客，这里曾经一度给过我无尽的力量。但由于百度改版，对我还是很刺伤的，开发商的一意孤行，也让我明白了新的道理——做人、做事，都不要过于自负。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   个人的微博，虽然起步较晚，但也业已被腾讯空间认证。每天坚持读一些，写一些，我知道这是对我个人头脑的一种保鲜，同时也是在向外释放一些正向的能量。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   还有一大堆书，有时间买，却没给自己时间读，甚是可惜。一段时间不读书，就会觉得自己空空的，语言也迟钝了，头脑也不丰富了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   当然，这两天的偷闲，让自己的体能也得以恢复。这一刻，才知道自己真的是透支了许多，也许是事务，也许是计划不周，也许是行动低效，总之，我是被事务拖着走的，匆匆忙忙，脚步自己乱了节奏。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   晚上，也打算给家人烧个菜，自从和父母住在一起后，再也没进过厨房，这是不对滴。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   ……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   这个假期，肯定是要“整理”出一些什么的。因为，有更重要的事情等着我。[/SIZE][/P]

贺老师的生活，忙碌并充实着。

[P][ALIGN=left][B][SIZE=20px]说明：[/SIZE][/B][SIZE=20px]近来习惯于写一点短小的文字发在微博上，引发了不少人的关注。至于长篇的博文，不是不能写，也不是不想写，真的被几个博客平台给失望极了，一个是新改版的百度空间，要多失望就有多失望，难道百度高层还没感觉？还有一个就是新教育在线，又是一个升级的典型的失败案例，害了那么多人的心血；还有就是……真的令人生气。但后来想，写是自己的事。于是，就默默地坚持些吧，说不定还有人期待着呢？哈，问候这些朋友。先整理一下近来我的个人微博上的博文吧——[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=20px][IMG=0,absmiddle]http://b.hiphotos.baidu.com/album/pic/item/0824ab18972bd407b42386707b899e510eb30952.jpg[/IMG][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=20px]近来的一些微博博文（原创）[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=20px]激励，对孩子肯定会产生正向影响，时间越长，这种影响就会越明显，我们享受得也就越多……[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=20px]天上的鸟，困惑着水中的鱼：这家伙，有翅膀也不飞，在水里多憋闷啊！水中的鱼，不解天上的鸟：真可怜，整天飞来飞去，难道翅膀不累？生命之中，有太多的不理解，原因很简单，鱼不是鸟，鸟也不是鱼......[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]什么“虎妈”，什么“狼爸”，什么“最牛的老师”，竟然都能纷纷登上国内主流媒体。怎么就不能让自己的心多一些柔软呢？内心的浮躁和功利，让我们从教的心变得铁石了；教育缺少了慈悲心；教育受束缚的太多，负重太多等。“不求无功，但求无过”的谨慎心态也会时时敲打着我们……这般，何谈走远？[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]提高效率或生活质量的最有效的三种办法是：规划，专注，不犹豫。或者说：不泡在网上，不要总是插话，不要记不得来时的路。[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]教育，需要简约，没有教育的简约，很难培养出孩子的大气。但，这决不是把教育变得简单化、浅薄化，因为，教育，对孩子和成长和民族的未来都是大事……此事，可以深入思考，不可以极端行事。[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]给自己以积极的心理暗示，你会感觉到正向的力量。如，看到这张图片，你的心情就会变得好一些，若再下意识地微笑一下，你的心绪就会变得更好。因为你正在为自己的生命注入正向的能量……[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]人和人之间，心灵深处，总还会存着某种共通的东西！[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][P][SIZE=20px]教育的几个关键词：好奇、理解、信任……[/SIZE][/P][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]大家都在忙着作答：有的忙着拼搏，有的忙着逃避，有的忙着牢骚，有的忙着指责……“答案”公布不在当下 ，而在未来。[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]要么别承诺，承诺了就要去做……不论是对个人，还是对团队。这不是能与不能的问题，也不是愿于不愿的问题，是“信”！否则，要么退，要么让。[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=20px]让孩子读书的最好办法，不是催逼，而是诱惑——让孩子不经意看到我们读书时的那种享受和痴迷……[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px][P][SIZE=20px]每一天都是新的，或雨或晴，或暖或冷；每个人都是尊贵的，或贫或富，或弱或强……且行且珍惜。[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]当教育者放下自己一直端着的架子、颜面，许多的教育问题都将迎刃而解。对峙，往往只会导致两败俱伤……[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]我们同样肩负着培养社会精英的责任。培养他们的能力和品质，培养他们的习惯和心智，培养他们的胸怀和胆识。 我们要有一种意识：保护他们的灵性，深信他们的潜能，鼓动他们成为未来世界的精英，发挥他们对集体的正向影响力……[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]《如果陷入黑夜》每一个黑夜/都通向光明/像一段隧道/为了畅通而进入/请相信/那一端/肯定就是光亮 //[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]站在孩子的世界里看孩子和世界，孩子和世界都很可爱！[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]如果[/SIZE]说：这个世界太黑暗了，我们一起来推倒吧。我们会收到这样的回应：[/P][/SIZE][IMG=0,absmiddle,24,24]http://mat1.gtimg.com/www/mb/images/face/30.gif[/IMG][IMG=0,absmiddle,24,24]http://mat1.gtimg.com/www/mb/images/face/120.gif[/IMG][SIZE=20px]。如果说：我们来建造一个新的世界吧，我们很可能看到的是这种场景：[/SIZE][IMG=0,absmiddle,24,24]http://mat1.gtimg.com/www/mb/images/face/102.gif[/IMG][IMG=0,absmiddle,24,24]http://mat1.gtimg.com/www/mb/images/face/103.gif[/IMG][SIZE=20px]。[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]教育的主要职能，当是引领、影响和唤醒，而非一味地指责、挑剔和打击……[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]西安的会场里，我突然说出这样一句话：“名师名家，他们多是谦和魅力之人，当你走近时，你就会感受到他们的场的作用，且越近作用力越强。但，你必须是铁磁性物质。”此话，激荡会场的同时，也深深地触动了我自己……[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]教育，需要的是适度期待。大量事实证明，期待过高，往往是害。[/SIZE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][SIZE=20px]（这是10月份的，更多的在：[/SIZE][/B][URL=http://t.qq.com/hehuayi2000?preview][B][SIZE=20px]http://t.qq.com/hehuayi2000?[/SIZE][/B][B][SIZE=20px]preview[/SIZE][/B][/URL][B][SIZE=20px] 上面还有一些图片，在此没有配发。[/SIZE][SIZE=20px]） [/SIZE][/B][/ALIGN][/P]

[SIZE=4]贺老师是一个善于思考的教育智者，也是一个富有诗意的教育智者，洞悉着当下，未来教育的现实，坚持以自己方式写诗，让自己栖息在诗意的教育土地上，读着文章可以被侵润，可以被激荡。[/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]梦难圆[/U]发表的内容：[/B]

贺老师是一个善于思考的教育智者，也是一个富有诗意的教育智者，洞悉着当下，未来教育的现实，坚持以自己方式写诗，让自己栖息在诗意的教育土地上，读着文章可以被侵润，可以被激荡。[/QUOTE]
[/P][P]就只是一介普通的教师而已！[/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=宋体, SimSun][SIZE=24px]为了责任上路（原创）[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P] [/P][P][FACE=楷体, 楷体_GB2312, SimKai][SIZE=20px]教育，有太多的“为了”：为了孩子，为了明天，为了幸福……其实，都是为了责任！[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=20px][/SIZE] [/P][P][ALIGN=center][IMG=0,absmiddle]http://d.hiphotos.baidu.com/album/pic/item/d1160924ab18972b6f901045e6cd7b899f510a92.jpg[/IMG][/ALIGN][/P][P][SIZE=20px]为什么教育？大家对这一问题给出了相当多的解释。有的很高尚，有的很现实，有的很遥远……但，这些，或没有表达的，都是为了责任。[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]父母教育，是父母的责任。老师教育，是教师的责任。不必借以高尚的言辞，当然也可以说，责任本身就是一种高尚。[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]教育的爱，不能说得太廉价了。如果教育，就必须有爱，就必须执爱前行，否则，就会过于现实，过于功利，过于狭隘。[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]教育的目的，不能说得太随便了。教育，可以期翼，可以展望，但不可以太居心叵测，否则，教育将会负重太多，将步履蹒跚，将无以致远。[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]教育的方法，不能太威猛了。我们为了达到教育的目的，往往会不择手段，什么魔鬼训练、什么疯狂学习、什么狼式教育、什么一定赢……魔鬼训练训练出的多是魔鬼，疯狂学习的结果多是疯狂，狼式教育教育出的多是狼人，一定赢，也许赢少输多，赢了当下，输了未来。[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]诸如此等问题的思考与反省。我想，当是我们为教者的又一责任。[/SIZE][/P][P] [/P][P][SIZE=20px]可是，为教者，也会显得无可奈何。作为父母，哪个舍得对自己的孩子狠啊，往往被周遭的环境所胁迫，别的孩子在玩命，我们的孩子不玩命，很可以就会先趴下，进不了名校，就挤不进上层社会，就会活得没尊严。那试问，什么叫做尊严？我们在异化着什么呢？是为了孩子的明天，还是为了我们的颜面？[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]作为教师，拼啊，批啊！拼时间，以时间换分数。说什么，你不抢时间，他就抢时间，你不对孩子狠，他就能更狠地对孩子。于是，孩子所有了时间都被榨得一干二净，于是，作业就拼命地压给了孩子。为了什么，哈，还是所谓的尊严。当然，这里面，可能还会为了一部分孩子踏踩着另一些弱势的孩子。[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]再个，家长呢？唯最严最狠的老师或教育称道。虽然，不忍心孩子，但还是鼓掌、喝彩。纠结啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]整个教育，就像一个大的雪球，什么理想教育，什么教育理想，什么素质教育，什么的什么都被滚了进去。最终只比谁的雪球滚得大。[/SIZE][/P][P][SIZE=20px]整个教育，就像一个大陀螺，什么梦想，什么健康，什么创新，什么能力，大家一起旋转着，飞舞着。晕了谁？不言。[/SIZE][/P][P] [/P][P][SIZE=20px]教育，呼唤责任！[/SIZE][/P]

[SIZE=4]教育，当成为一种真善美的“魅惑”或是以光明和幸福进行“召唤”，而非“威逼”，也非“利诱”！[/SIZE]