[QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容：[/B]

好友的爱好好广泛哦，向你学习，[/QUOTE]
哦，谢谢好友的肯定，是啊，其实兴趣多点也挺好的哦，可以激发灵感。

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

好友太用心了，过节也不休息！[/QUOTE]
哦，没有办法啊，只有过节才有时间写东西呢，开学这段时间，做班主任太忙碌了。

[QUOTE][B]下面引用由[@fylsg80]发表的内容：[/B]

学习，谢谢！[/QUOTE]
非常多谢朋友的指导。

[QUOTE][B]下面引用由[@张峰11]发表的内容：[/B]

很期待接下来您的精彩！看到您的坚持与用心很是感动和羞愧，向您学习1[/QUOTE]
谢谢好友的鼓励和支持。说真的，坚持起来真的挺难，要放弃很多娱乐，要付出更多的时间。好友的鼓励就是我坚持的动力。

[QUOTE][B]下面引用由[@工作着是幸福的]发表的内容：[/B]

  好友好勤奋好用心！[/QUOTE]
谢谢好友的鼓励啊，其实好友你的用心和爱心才是我要学习的呢。

[QUOTE][B]下面引用由[@工作着是幸福的]发表的内容：[/B]

  既做好老师，又做好爸爸，好友真了不起！[/QUOTE]
其实呢，对于好爸爸的角色，我感觉还是没有做得好，作为一名老师，要同时兼顾学生和孩子的成长，的确是一个很大的挑战。

[QUOTE][B]下面引用由[@工作着是幸福的]发表的内容：[/B]

  效果会很好的，既美化了教室，也美化了心灵，学生们会从中懂得责任与呵护。[/QUOTE]
哦，这样的做法正在试验中，期待能收到好的效果。

[P][COLOR=red][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]309[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=16pt]、遇见一位为情所困的学生（[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=red][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]1[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=16pt]）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=16pt]（谢谢王晓春老师的建议）[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=red][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     高二第一个学期刚开学，级长就告诉我，本校一位教师的“问题”儿子林被专门分到了我班，而且是这位教师专门要求的，这让我立刻感到压力山大。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     果然，当天晚上，这位同事就专门给我电话，关于她儿子林的情况，在电话里头我和她足足谈了一个多小时。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]原来，林在读初三的时候，因为英语成绩太差，家人把他送到外面的一家私人的辅导中心进行一对一的补课，辅导他的是一位大学刚毕业不久的女老师（不是学校里的老师）。谁知道林和这位大姐姐竟然日久生情，竟然恋爱起来，这直接导致了林的各科成绩直线下降，在中考中成绩一塌糊涂。这个秘密是高一后才让林的家人发现的，林的家人非常愤怒，大闹了那家辅导中心，坚决要求林和那个女孩断绝来往，为此，林和家人的关系一度弄得非常紧张，还曾试过离家出走。最后，林和家人终于达成了妥协，林答应和那个女孩不再来往，但是事实上他和她依然保持着交往，只是由之前的公开演变成了秘密罢了。因为这件情事，整个高一阶段，林都是无心学习，高一期末考试的总成绩也进一步跌到了全级的倒数的前几名。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     在电话里，为了进一步弄清林的问题，我还问了同事有关林的一些其他问题。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     有关林的兴趣问题。同事告诉我，林近来非常喜欢踢足球，还在暑假里组织了一支业余足球队去参加比赛。我告诉同事：林的这个兴趣不错，通过踢足球交球友，可以让他把注意力有效的从那个女孩子身上转移过来，而且通过运动还可以让他身上多余的负能量得到发泄。所以，我建议她继续对林的这个爱好表示支持甚至是扶持，同事对我的建议表示认可。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     有关林的家庭情况及小时候经历问题。林是家里的独子，没有兄弟姐妹，他父亲在一家制衣厂做经理，平时非常忙碌，他的妈妈，也就是我的同事平时也比较忙，所以，在读小学之前，林都是由他的爷爷带着。爷爷对他非常宠爱，由于家里条件好，爷爷对他一直都是有求必应。后来开始上小学后，林就一直跟着父母生活，一直到小学四年级，林都非常粘他的妈妈，妈妈去哪里经常都要跟着。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     同事还告诉我，一直到初中二年级，林都是一个腼腆听话的乖孩子，想不到只从那件事后，林不但成绩一塌糊涂，而且还开始变得异常叛逆了，对于林的转变，她一时实在是难以接受。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]听同事介绍完林的情况后，我给出了我的初步分析及建议：林也许有恋母情结，如果是这样的话，那位大姐姐辅导老师对他的关爱就正是他最需要的，于是他和她的恋情就变得很正常了。关于他的恋情，那绝对是不健康而且是不合适的，所以，家人反对是非常正常的。但是，家人反对的方式也许是过激了，如果家人能冷静下来，冷静的找儿子单独谈谈，了解孩子的心里的真实想法，耐心的为孩子分析这样的恋情的不合适的地方，再一起想办法找到解决的方法；同时家人也单独的找到那大姐姐辅导老师，直接跟她挑明这段感情已经对孩子造成的巨大伤害，同时要求她抱着负责的态度处理好这段关系。那么，这件事也许就有机会在平静中得到解决。对于我的分析，同事也表示认同，我对她说：既然事情已经发展到今天这种地步了，家人就不要再和他在这件事上纠缠了，现在可以做的，应该就是争取机会多点和儿子交流，多点了解他心中的想法，争取让亲子关系得到进一步的修复，对于这点，同事也是非常认可。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     为了给予林更多的正能量，我首先在他的座位编排上做文章：安排班长和他同位，而且他的前后位都是班里的优秀分子。然后，我私底下对班长说明：他的同位林是一位急需要关爱和帮助的同学，作为班长的他是否可以担当起对他的帮扶任务？结果，班长很爽快的接受了这个光荣的任务。在接下来的班内《我是小记者》的活动中，在班长的积极引导下，林和班长出色的完成了彼此的采访任务，并且在全班同学面前做了一次很精彩的演讲。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     接下来，我找到了一次机会和林进行了一次很愉快的交流：讨论有关他最感兴趣的足球的内容。因为我本就是对足球非常感兴趣和熟悉的，有了共同话题，就有了第一次和谐的交流，虽然这次交流还没有触及到他的学习、情感等问题，但却为下次的沟通打下了坚实的基础。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     对于这位曾经为情所困的孩子，想要真正的让他走向正轨，绝不是一朝一夕的事情。我的想法是：一边培养好让他健康成长的土壤（让他融入到一个积极团结的班集体中，让集体的力量来影响带动他），一边根据实际情况对他进行恰当的个别教育。（未完待续）[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt]     陈老师：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=11px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt]     这孩子的问题可能主要是家庭教育失误造成的，目前您的做法我赞成。他若对班级的破坏性不大，我建议您以等待为主，干预不要太积极，与他家长联系也不要太积极，否则可能有反作用。您参考。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=11px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt]                [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt]王晓春  [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=11px]14,9,8  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=11px]      [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]非常谢谢王老师的建议。于我的观察，该生目前对班级应该没有明显的破坏作用，主要问题就是学习基础太差，平时上课也许是应该不懂，经常打瞌睡，当然，偶尔还偷偷玩手机。关于他的学习问题，我准备找机会和他谈谈，建议他实在听不懂的话，不妨试试自我学习一些可以自学的简单内容；关于他偷偷玩手机问题，我打算先暗地观察一阵，充分掌握情况后，再找机会单独和他谈谈。关于他的感情问题，如果他不直接和我交流，我就一直装作不知道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=11px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P]

[P][COLOR=red][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]310[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=16pt]、一节静悄悄的班会课[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=red][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     几天前在一节班会课上，我把王晓春老师写的一篇文章《贬损他人是很坏的习惯》在班里给学生阅读了，然后让他们当堂写了读后感。从学生们的读后感来看，这篇文章对学生们的心灵触动很大。虽然这节班会课对比以往的班会，形式比较单调，显得不够热闹，没有音乐，没有视频，也没有精彩的互动游戏，整个过程只是让学生静静的阅读，然后安静的思考、安静的书写自己的感受。但是，就是这样的一节班会课，我认为达到的德育效果还是蛮高的。班会课，不一定非要热热闹闹，偶尔平平静静也不错。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     以下是从其中节选出来的一些比较有代表性的内容。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “看了这篇文章，我感到了极大的震惊，生活中原来有许多因嘲笑而发生的意外，有些让人失去生命。这让我明白了平时生活中要与人和谐相处，平等待人。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “读了这篇文章，我知道了贬低别人以达到取笑的目的是不好的。联想到我们平时的交往，总是给别人起外号，取笑别人的短处，以这些为乐。现在想想，我确实是做得不好，以后我会克制自己。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “一直以来，我都以为贬低他人会造成两人之间的不和谐。到了今天，看了这篇文章，我才发现，原来贬低他人所带来的影响远远不止这些。俗话说，狗急了也会跳墙。我想，一旦把别人逼急了，他所做的事情或许会超出常理造成不可逆转、不堪设想的后果。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “看完这几则案例，我才真切体会到什么叫做祸从口出，凶手杀人固然可恨，但是周围人的嘲笑与歧视也免不了谴责，往往却是罪恶的根源。所以，做人要有口德，万不能出口伤人，即使是对于自己很熟的同学或者家人，贬低的话还是少说为妙，尊重自己由尊重他人开始。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “理解、宽容，这些在书上、学生守则上让学生学习的交往内容，仿佛成了过眼云烟。然而，学校只做表面功夫，真正领悟到尊重平等交往的同学，又有多少呢？现在新闻上的种种案件，都是与学校、父母教育失误有着重大联系。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “我们不应该以富笑贫，学生更不该，因为这些都是父母给予的，并不是你挣来的。同时，如果有被别人嘲笑或者歧视的，我们更应该认识到自己的不足，以别人的刺激作为动力，不断去完善自己。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “我想，在日常生活中，我们不应该贬低他人，就算偶尔开玩笑，也该有个度。而且，我们还要放宽心，面对他人的贬低，不要放在心里，也可以向别人倾诉。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    以上的那些文字，说明了班里存在着一部分同学，之前根本就没有认识到[B]贬损他人、取笑他人原来可能会导致那么严重的后果，现在，他们终于在那些案例面前刹那间有所顿悟了。而且，很多同学对于那些案例的反思也非常全面而深刻，他们能从贬损他人者及被贬损者这两个角度来思考分析问题，他们既讨伐了贬损他人者又分析了被贬损者应该持有的心态及信念，经过他们自己这样的分析，达到的教育效果肯定比老师说给他们听更好，从而让学生们的思想水平又成熟了一点。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    附王晓春老师的文章《贬损他人是很坏的习惯》：[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]    贬损他人是很坏的习惯[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]            [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]王晓春[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]前几天我在广播里听到一则新闻，一个凶手把邻居全家四口全部杀死。这个凶手家庭比较困难，而那位邻居家比较富裕。以前这位邻居家装修的时候，曾经在房上挂了一个好像是辟邪的什么物件，正对着凶手他们家。为此两家打了一架，动了手。这次凶杀的起因是，邻居家男主人买两瓶啤酒回来，路过凶手家门口，看见凶手的父亲正在门口坐着，就送了他一瓶。这下激怒了凶手，他认为这是对方显阔，成心侮辱自己全家，于是起了杀心。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]这件事使我想起了马加爵事件。云南大学学生马加爵杀死了同宿舍好几个同学，震惊全国。马加爵家里很穷，在学校甚至因为没有鞋穿而无法去上课。他被捕以后，穿上了犯人的囚衣，对狱警说：“这是我平生穿的最好的衣服！”狱警为之动容。我出差到过昆明。据那里的老师说，马加爵在宿舍很受歧视，大家经常讽刺挖苦他，支使他干活，给同学打水打饭什么的。马加爵没有钱吃好菜，又想吃口肉，于是就偶尔趁给别人打饭的时候，偷吃一块肉。结果被宿舍同学发现，大家就尽情地嘲笑他……[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]然后我又想起了最近发生在韩国的一件军中枪击案，一个士兵开枪打死了同班的好几个士兵。为什么呢？也是因为平日经常受歧视，比如画漫画把他画成海绵宝宝。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]类似的案子不少，这些凶手的犯罪行为，当然应该受到谴责，依法处置。但社会也应该吸取教训，竭力减少类似事情。事实上学校中学生欺负学生，被欺负者不堪忍受而自杀的案例也有不少。学校德育不能忽视这个问题。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]我认为现在整个社会有一种很不文明的风气：嫌贫爱富，气人有笑人无，通过贬损他人宣泄自己的优越感，以此为乐。不是尊重他人，而是“挤对”他人。你会发现，人们聊天时，聚众喝酒吃饭时，互相贬低是基本功之一，只要人家有一点不如自己的地方，或者自认为别人不如自己的地方，都要拿出来尽量放大之，尽情嘲笑之。真是很庸俗。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]这种风气与某些文艺作品的导向有关。我见到很多小品和相声节目，都是以“拿别人开涮”取乐。不少著名的演员，都是这方面的行家，好像他们还很得意，以“毒舌”为荣，不以为耻。问题是下面的观众往往报以热烈掌声，这就更使演员们忘乎所以了，他们竟然以为这就是幽默，其实不过耍贫嘴而已。网上发言也有很多类似现象，张嘴就开骂，盛气凌人，一看就是狂妄之徒。实际上，这种发言方式和文革中“砸烂狗头”之类本质上没有什么区别。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]作为教师，我们应该经常结合具体例子教育学生学会尊重他人，万不可养成贬损他人的习惯。嘴上无德，为人不厚道。学生中如果有嘴尖爱损人的，要制止。还有起外号，也一定要尊重人，凡是本人不爱听的外号，就不要叫。要告诉学生，欺负人不但不道德，而且有危险，要遭报应的。俗话说，兔子急了也咬人，又说：蔫人出豹子。哪里有压迫，哪里就会有反抗，不要欺人太甚。北京土话有一句：见了松（第二声，电脑中无此字）人压不住火。意思是人家越老实他欺负得越起劲。这种人最没劲，我主张严厉批评之。老师们要特别注意内向型学生，这种人长期受欺负和贬损，容易出大事。很多人抗贬损能力强，脸皮厚，说他几句没事，于是你就以为谁都这样，那就错了，有些人脸皮特别薄，心思特别重，你跟他说话就必须小心。这是重要的社会经验，老师要告诉学生。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]学会尊重自己接触到的每一个人（不分国籍、种族、身份、经济状况）的人格，应该是现代人的基本品德。这是底线，不能突破。我们的德育必须包含这个内容。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]                     2014,7,22[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@工作着是幸福的]发表的内容：[/B]

  好羡慕陈老师，做高中老师真好！[/QUOTE]
是啊，做老师，都是幸福的，正如好友的名字：工作着是幸福的。