感动，羡慕，祝福好友。

[P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

489、一位和门卫争执的倔男生（谢谢王晓春老师及其他老师的建议） 男生E，由于从小和父母关系疏远，一直由奶奶带大，童年的一些特殊经历造成了他现在非常倔强的个性。他的优点很明显，作为物理科代表的他非常积...[/QUOTE]
    这个案例我记得原来自己说了一些什么，也许只是一个很直观的感受吧，我总是很喜欢这样不假思索的就表达自己的感觉，所以很难保证专业水准，也可以说和专业相去甚远，但我还是认为校规校级的尊严是应该维护应该尊重的，门岗的粗暴只是表明了他一个人的素质，也就是他应该为自己的粗暴行为负责，但并不影响这个男生为自己的违纪行为负责，因为倔强有很深的社会性原因，但社会和校园是不同的。[/P][P]    校园应该培养孩子一些基本的规则意识，还要注重孩子品质和性格的完善，是完善而不是妥协，要让孩子承担一定的顶撞代价，从心理上意识到在校园门口和门口的管理者大吵大闹，无论你多么的正确，其毫不相让据理力争的气焰都要禁止，因为这是这个地方的管理者，你可以申诉也可以辩解，但申诉和辩解都要在双方接受的前提下，心平气和的展开，也或者说是在第三方介入的情况下合理解决。[/P][P]    总之，我感觉这次事件不能就这样过去，待孩子冷静下来，和他进行一个深入的沟通，给他一个换位思考的机会，希望可以成为一个教育的契机，还有一点就是我在想，教育是复杂的，我们应该允许其反复，即使当时就不接受，我们还是要进行教育，只有在不断的走进心灵的时候，才能渴望有一天悄然花开。 [/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

490、案例跟踪：一位晚修爱说话的女尖子生（后续8） 后续7：由爱说话的问题学生蜕变为管理晚修的纪律委员 在高三接下来的两次月考中，再次明确了自己的奋斗目标的燕的成绩又恢复到自己的正常水平。但是正所谓...[/QUOTE]
一口气看了这么长的案例，我真是佩服我自己的毅力。呵呵，自我陶醉一下，陈老师太厉害了，词语分析和早期记忆，这些心理学上极遥远的词语，在这个女生身上实现很好的介入效果，他们让我更好的认识到走进孩子的心灵，出了无处不在的爱，还需要一些心理技巧，而这又是自己所最为欠缺的。[/P][P]对于陈老师的教育我只能是佩服了，只是一个命运控制，就延伸出了两个约定，无论是对第一名的冲刺，还是管理班级纪律，都让这个孩子很好的教育了自己，再加上接二连三的教育谈话，把这个孩子引入了一个不断自我超越的成长环境，而陈老师的引领与分析堪称这其间的经典。[/P][P]最主要的还是陈老师一直的跟踪研究，把每个孩子都当成一个成长的案例，和孩子一起叩问心灵不断升华的秘密，实现教师和学生的双向同步成长，在自己的长袖善舞得心应手的帷幄中，为孩子寻找每一个成长的教育契机。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

491、案例跟踪：一位想退学的男生（后续4） 开学第一周 今天是周六，早上接到班上男生健打来的电话。“老师，我想退学。”健的话让我吃惊。    询问原因，原来自上高二以来，一直学习勤奋却基础很薄弱的他...[/QUOTE]
我想陈老师在这次教育长跑中给了这个孩子很多希望，这恰好是一个容易偏激的孩子所最为欠缺的，相对于性格的修补和心灵的完善，知识的获得是不值一提的，特别于健这样的孩子，家庭的压力是他有了责任感，而责任感又可以使他保持善良的天性。[/P][P]所以我们是没有办法让一个一直有家庭压力的孩子，在学校心安理得的凭借一个很糟糕的成绩坚持拼搏的，而各种不利因素的叠加又使健的消极情绪一直累积，我宁愿把健的中途退学当做一件好事，在他的心中至少可以轻松一点了。[/P][P]不过我希望陈老师可以在后期跟进一下，毕竟这个孩子有很大的心理问题，而社会有机可能让他的心理问题进一步激化，是他的性格缺陷走向极端，就当为自己的教育多负一点责吧，和健保持一些心灵的沟通，这只是我的一点假想。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

492、案例跟踪：一名曾经内心自卑的男生的故事（后续3） “电子琴王子” 8月18号晚上高一学生第一次集中，当我点名时，发现有个学生还没有到，就是峰。我快速的按照通讯录的号码给他家里打了电话，接电话的...[/QUOTE]
走进峰也就走进了陈老师的心理分析和引导，应该说在这里心理教育是极其成功的，当然我所说的成功是最后峰性格转变的成功，这比一个优秀的成绩更加重要，因为峰认清了自己和父亲关系的实质，还改变了自己在消极情绪下积累的错误认知和错误行为。[/P][P]这样的教育于我而言是不可能实现的，因为我的教育激情多于理智，也就是我的教育手段太少了，又缺乏心理分析的背景，但今天下午于我而言是一个心理教育的大课，我在阅读每一个成长案例的时候，都在尝试着反思自己。[/P][P]只是对于那次音乐报考，我总感觉到峰还是很适合参与的，如果成功了，他可以进行一次选择，学和不学，如果失败了，峰也可以承受一次压力，因为我感觉峰心里的积淀太重，而缺乏实际的体验，或者说他想想得太多，而自我封闭的太久，缺乏相应的体验，成功和失败的都很欠缺。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

再次谢谢王书朋老师对这个帖子的关注和指导！[/QUOTE]
陈老师您让我怎么说呢？我是来学习的，在跟帖中学习，像向王晓春老师学习一样，我计划把你们以前的帖子都看一下，在以后的时间里，希望我可以坚持！