[P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]2013年2月26日星期二晴[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5][COLOR=#0000ff][B]摸索：中职学生如何才能自主学习[/B][B][/B][/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  今天的雾气较重，我躲在三楼半有嗡嗡电流声音作伴的陋室里，内心暗自庆幸。管他外界如何纷扰，我自能守住内心的宁静，读书，学习，思考，用文字表达自己的思想。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  接到教学部长电话，说安排了我的课。天，今天已经正常上课了，我还不知有我的课。教材没有，课没备，这课如何上法。何况那又是门新课，没有材料可以参考。几秒钟时间理清头绪，快速到教务处的找一本教材，迅速浏览书的内容。所幸这教材我参与了编写，里面的内容大致清楚，之前为了应付检查曾做过几个还算不错的课件。只是时间匆促，不能很巧妙的设计好教案了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]
[P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]第一节课：我被吓着了[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P]
[P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  上午第三节，烹饪一年级的课。科目：职业健康与安全。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  烹一班的情况我早有耳闻，几乎每个老师上完课回来都牢骚不止，给班主任出谋划策，看如何才能让这帮学生学习，不说学习，能正常上节课就行。几次三番以后，偃旗息鼓，因为都屡战屡败，只有缴械投降。只是要去上这个班的课之前，老师们就会有些许烦躁，说去受罪去了，下课以后松了口气，终于受完了。即使学生们最重视的专业课老师依然如此。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  我有心理准备。提前几分钟赶到教室，待走进教室，依然有些惊呆了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  不像是教室，像是自由市场，女生绣十字绣的，看课外书的，回头坐脸对脸说话的，男生玩手机的、侃大山的、看电子书的，睡觉的，背靠着墙大声嚷嚷的，不知什么原因引起一阵哄笑。是那种百无聊赖终于发现或者创造一丁点低级乐趣的笑。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  对于这样一群没有目标没有动力没有求知欲，用政治老师的话说没有思想没有尊严不知羞耻的学生，鉴于以往老师们的失败，我不能硬来，否则难看的便是我。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  有学生发现了我，面生，便说这老师是来借粉笔的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  我说，是啊，是来借粉笔的。到讲台一看，脏乱，只有小小的捏不着的两支粉笔头可怜兮兮的躺在那。学生们看着我的表情，又是一阵哄笑。老师到别的班借去吧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  我微笑，老师还想借你们的多媒体。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  行，搬走吧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  不搬了，连学生一起借吧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  不借不借。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  那老师就强借了啊。我始终微笑。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  学生们意识到我是他们的新老师，终于，上课铃响了，依然空着十几个空位。最前排一排无人，第二排中间缺两个，第三排中间整排无人。我发出上课的指令，也许是第一次见面新鲜，学们们起立得倒也算齐整，还喊了声老师好。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  我说咱们开了一门新课，《职业健康与安全》，我扬了扬手里的教材，这门课对我们来说非常有意义。比如你走上工作岗位以后会遇到什么安全隐患，如何避免，权利被侵害以后如何维权等等……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  安静的时间只有我说“坐下”以后的几秒钟。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  然后，学生们又恢复了刚课间的状态，只是稍有收敛。有学生下位给手机充电，女生又开始脸对脸说话，用水沾涂着手里的饭卡，看课外书的又沉浸在小说世界里，结话巴，绕圈子，人家就说人家的，根本不理会讲台上还有老师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  我，有些，惊恐，了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  不错，是惊恐。这是什么班级？这是什么学生？我自问我是个有较强课堂驾驭力，语言有感染力，有亲和力的老师，我自问我有丰富的教学经验。但，我仍被他们吓着了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  我恳切的说，相信绝大部分学生，不对，是所有学生都希望自己所在的班级班风纯正，学风积极向上，相信你来到这里不只是长个子的，你要学到知识和技能。生活是没有彩排的，时间是条单行道，你们这个年龄是多美好的年华，千万不要荒废，等到你明白的时候一切就都晚了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  其实，对我们普通家庭的孩子来说，要让自己生活的有尊严，要提高自己的生活质量，唯一能做的就是，（学习，学生接话）对，学习。所以同学们不要看别的同学怎样怎样了，先从自己做起，上课就要有上课的样子。思维随着老师的思路来，感觉到上课真有趣，这节课很快就结束了，否则你过得多痛苦，就那么一点点的熬时间，一节课的时间多么漫长……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  同学们稍稍有些动容，但只几分钟，课堂又进入一片混乱，东拉西扯，有的互相指点，时不时一阵哄笑……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  终于下课了。是我，终于，熬到，下课了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  遇到年轻的同事，问在哪儿上的课。我说烹一。老姐，你逮着了，那个班可厉害了。我点头，领教过了。其实现在的学生都不大好，我们班也有这样的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  回到办公室，问其他代课老师。怎么样，知道滋味了吧。不过有你的加入应该有点进步了。年轻的班主任娟也说，马老师你帮着我点啊。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  我在想，这样的班级让他们思考看书是不可能的了。怎样找到突破口呢？连正常上课都进行不下去的班级，又怎么实行自主学习，打造自主课堂呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=5]  我会继续观察思考，总会找到解决问题的办法。[/FACE][/COLOR][/SIZE]

[P]    我的陋室，本是电铃室，因我想找个安静处读书，四处寻寻觅觅，寻到三楼半的楼梯间，破烂不堪，经过打扫收拾以后，勉强可以坐人了[/P][P] [/P]
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[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

结尾处，有惊无险！提出了很好的思路——做思考者，不做牢骚者！相信，办法总比困难多。这不仅是真理，也是心理！[/QUOTE]
谢谢黄老师的关注，我想总会有办法的，慢慢来。

[P]整面后墙就是窗户，锁不上，透风性极强。有煤气泄露也不会发生危险。[/P]
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[P]一个淘汰的办公桌搬来，正好合用。[/P]
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另一面墙，同事帮忙装了个窗帘，顿时温馨起来。
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我们一起努力，一起成长。

[P]我是教中职的老师，你说的这个情况在很多中职的学生都有。[/P][P]确实难教育。[/P]

[P][SIZE=3]呵呵，看了马老师的帖子，就想起来我现在接手的3班，当年就是如此。我每周上他们三节专业课，其中有一节是中午最后一节课，我每次上课都强调违纪点上三次名的延长半小时吃饭，我长期带饭，一下课就有同事帮我热好送来，违纪的学生看着我吃饭，他们如坐针毡……[/SIZE][/P][P][SIZE=3]坚持了一个学期，奇怪的事情是那个班的学生特别喜欢我，下学期因为我爸爸生病，有几节课我没上，学生特别惦念，在大街上热情地打招呼。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]这个3班因为打主管教学校长，再次换班主任，我上任至今[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

因为月影很美，不在月，而在影！一个老师的成长，不在一两篇文章，而在一天天做人做事！我想：一个金币可以买到很多的小玩具，也可以丢掉不管，却不可以不思考它 的来历！！！！！我们需要的都是如何教育会做的好孩...[/QUOTE]
谢谢您的鼓励啊。