[P][P][P][ALIGN=center][COLOR=#000000][SIZE=3]北山乐天[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][SIZE=3]    当了快20年的班主任，在农村的那些年，对班主任工作没有很多的思考和总结，也没有看过什么班主任方面的书和杂志，完全靠自己摸索，在老教师的带领下，送走一批又一批的学生，现在想起来，心里挺惭愧，也略感内疚。只不过，那时候很年轻，也许只有这样去想才能找到自我安慰的理由吧。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][SIZE=3]   最近几年，年龄增加了，见得多了，思考的也多了，也逐渐的看看书了，水平也慢慢提高了，似乎对自己的要求也越来越高了。自从四年前接触到《班主任之友》杂志，她就深深的吸引了我，对于一个班主任来说，这绝对是良师益友。我梦想着有一天自己的文章也能在班刊上发表，试着投稿，可每次都石沉大海，杳无音信。其实，这期间也有“豆腐干”文章在《班主任》和《教育时报》上发表，尽管如此，我的梦想依然没有变。我知道，是因为我的水平有限，写出的文章没有特点，不能在《班主任之友》发表是情理之中的事，但我依然在追求着。我在《班主任之友》网站论坛的“班级管理”栏目发表帖子，记录自己的教育故事，表达自己对教育的反思和那份执着，当然也渴望有一天能得到编辑的垂青。虽然有两个主题帖子都被评为精华帖，但被选中可以发表的幸运依然没有降临。我在纠结和困惑、矛盾中坚持着，坚持着。我还在网易建立了“[URL=http://netllove.blog.163.com/]乐天教育博客[/URL]”，40多万的访问量和近百万字的教育反思和教育故事，使我执着追求的真实写照。我还告诫自己，不能发表文章不代表自己工作能力低下，也不代表自己没有努力工作，或者没有比较突出的业绩。事实上，自我感觉能力比较强，工作业绩也不赖。不过，实践经验丰富了，是需要理论支撑的，所以只有不断读书，不断学习，阅读教育管理的专著，也许自己才能有更大的提高，我一定会继续坚持努力。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][SIZE=3]     前段时间，我在论坛上看见班刊征集粉丝的广告，于是把这几年《班主任之友》的所有杂志收集起来，想拍张照片发到班刊编辑部，当然希望能被采用。我把这个想法告诉了我的学生，同学们非常积极的配合，还出谋划策，最终我们敲定了照片的内容、结构和造型，拍好以后发过去，居然得到编辑的认可，还告诉我这个照片的创意非常好，准备作为2013年1、2期合刊的封面，我和我的孩子们都非常高兴，看着他们灿烂的笑容，我也感到非常的幸运和自豪，我相信孩子们更会因为我而自豪的。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][SIZE=3]     编辑老师最终告诉我，我们的照片被确定用做封面，在编辑老师的关照下，还有“丰厚”的稿费，我和孩子们都无比兴奋，我向班刊编辑部邮购了64本杂志，留给孩子们作为纪念，这也可以作为他们高中生活最美好的回忆。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#000000][SIZE=3]     其实，每个人都有虚荣心，也许正因为如此，我才那么渴望能在班刊上发表文章。不过，我会把它作为自己前进的动力，促使自己在以后的工作中不断反思、总结，还要不断学习，提高自己的理论水平，成为一个能带领孩子们快乐、健康成长的优秀班主任。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P]

祝贺！

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