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合肥46中南校区陶明星[/ALIGN][/P][P]三月的开始，我有了放风筝的想法，跟学生一说，赞成的还真不少。[/P][P]现在的孩子待在城里的学校，更难得出门和自然亲密接触了，所以放风筝就成了一种近乎奢侈的行为……[/P][P]那就准备吧，每个小组可以由一两风筝，我们选择一个时间到学校的大操场上放飞好啦！当第一个风筝飞在学校的天空时，我们都很高兴，笑着的、跑着的，趴在操场上的……那情景值得一辈子回忆。[/P][P]可是，班主任不允许放！[/P][P]好在还留了面子，要是老师要求就怎样怎样，但至少不能把风筝放在教室等等。说得有道理啊，谁叫某个同学风筝放完之后还在班里包扎玩耍呢？周六收到一个很特别的短信息：“老师，能买风筝吗？”“当然可以。”“老师，买了风筝能放吗？”“当然，一是自己可以放，二是我们会选择一个时机一起放，无论哪一种都是一种很好的经历。”“老师，那时老师（班主任）不是不给放吗？”……现在想想，这段短信通话真的让我有点晕！与此同时，我也感到有些时候有些事真的不是有了想法就可以的。[/P][P]不管许多，东边不亮西边亮。我从另一个班开始吧！今天中午，我们在操场上放飞了5个风筝，之前的班就有人有点坐不住了，虽然也带了2支风筝，但是一个是去了操场，另一个却仍然待在桌洞里面，而更多的是遗憾今天没有带来风筝。[/P][P]三月是风筝的季节，纸鸢漫天飞舞的情景在脑海里不知道出现过多少次。但是没有想到，在学校却遭遇了如此的“一波三折”。今天，看到孩子们在操场上高兴地飞奔，看着天上色彩斑斓的各式风筝时，我庆幸自己没有半途而废，圆了孩子们的一个小小的梦想。可是，在遇到的这些波折面前，我做得究竟是对还是错呢？[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]陶明星[/U]发表的内容：[/B]


合肥46中南校区陶明星三月的开始，我有了放风筝的想法，跟学生一说，赞成的还真不少。现在的孩子待在城里的学校，更难得出门和自然亲密接触了，所以放风筝就成了一种近乎奢侈的行为……那就准备吧，每个小组可...[/QUOTE]
 高鼎的村居，草长莺飞二月天，杨柳拂堤醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天是放纸鸢的好时节，应该要提倡，但是班主任反对也有他的道理，学校不让放，我们可以让学生家长陪着放，或是条件许可我们邀上几个学生去公园放。

老师们的制约太多了，孩子们的快乐越来越有限了。

这做法一定很让孩子兴奋！为老师的勇气鼓掌！