[P][b][SIZE=16pt]“如何做一名合格中学生”主题班会记实[/SIZE][/b][b][FACE=Tahoma][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b]鸣琴[/b][b][FACE=Tahoma][/FACE][/b][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14]3[/SIZE][SIZE=14pt]月[/SIZE][SIZE=14]4[/SIZE][SIZE=14pt]日下午，七年级一班在多媒体教室举行了“如何做一名合格的中学生”主题班会。[/SIZE][SIZE=14]  [/SIZE][SIZE=14pt]班会从学生、班主任、科任老师和学校领导的角度对“如何做一名合格的中学生”提出自己的看法：品行端正、尊重他人、富有爱心、积极向上、刻苦求知、养成良好的习惯，并付诸行动是当一名合格中学生的必备条件。三位学生代表分别从自己亲身经历出发，畅谈自己的看法，并向全体同学发出“在家要做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，要诚实守信、努力学习、换位思考”的呼唤；班主任最愿意看到的，是学生会做人，品行端正、富有爱心、善良、正直，在此基础上刻苦求知；科任老师从学习方面对学生提出要求：要懂得科学的学习方法，有耐心、恒心，积极向上；此次主题班会是在我校初中严抓班风建设，使学生养成良好的行为习惯，从而达到“以质立校”的大背景下举行的，体现了学校对初中“三年抓、抓三年”的决心，对指导我校七年级学生树立正确的价值观、人生观将产生积极的作用。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][b][SIZE=14pt]心理健康教育[/SIZE][/b][b][SIZE=14] [/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14pt]学校心理健康教育的内容：一是积极的自我意识、学习心理的辅导、挫折的应付、情绪的调节、人际关系的协调、性心理的教育、优良人格的塑造等方面的教育．这是心理健康教育的主要内容；二是心理问题、心理障碍的预防和调适，这是辅助的内容。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]1[/SIZE][SIZE=14pt]、心理健康者了解自我，接纳自我，能体验自我存在的价值。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]2[/SIZE][SIZE=14pt]、心理健康者正视现实，接纳他人[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]3[/SIZE][SIZE=14pt]、[/SIZE][SIZE=14].[/SIZE][SIZE=14pt]心理健康者能协调、控制情绪，心境良好[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]4[/SIZE][SIZE=14pt]、心理健康者有积极向上的现实的人生日标[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]5[/SIZE][SIZE=14pt]、心理健康者对社会有责任心[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]6[/SIZE][SIZE=14pt]、心理健康者心地善良、对他人有爱心[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]7[/SIZE][SIZE=14pt]、心理健康者有独立、自主的意识[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]他们对事物有独立、自主的观点，不盲目遵从；他们对自己的生活负责．不过分依赖他人求得安全和需要的满足。而心理不健康者则常盲从，依赖他人，也会将责任推诿于社会、父母、他人，或归于命运的不济、童年的不幸等。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P]