[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Calibri]“读行双叙——[/FACE][FACE=Calibri]NLP[/SIZE][FACE=Calibri]与班主任实务整合群”学习记录：[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=14pt]做个坚守信念的孩子有多难[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Calibri]——关于[/FACE][FACE=Calibri]NLP [/SIZE][FACE=Calibri]“信念、价值、与规条”的读行双叙[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Calibri]上[/FACE][FACE=Calibri] [/SIZE][FACE=Calibri]海：[/FACE][FACE=Calibri] [/FACE][FACE=Calibri]项[/FACE][FACE=Calibri][/FACE][FACE=Calibri]恩[/FACE][FACE=Calibri] [/FACE][FACE=Calibri]炜[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]借这里宝地，讲个故事？我憋得难过死了。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这两天我要疯掉了。回学校一趟，因为拍摄的缘故，和学生提前开了高二的分班前总结班会。主题是“[/SIZE][/FACE]种子 成长 岁月”，每个学生回顾自己的成长。整个过程，我不知道多少次汗流浃背。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]因为我本以为很了解学生。甚至有点胆大妄为的现在用电脑记录学生发言，直接在后面括号形式写自己的感受。然而，事实上，一次又一次地学生发言，让我发现自己的假设与判断不当。更有很多致命的解读，其实我是连捕捉的敏感性都没有发生。流汗啊。是真流汗。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]当然，每个学期我们都搞这样的活动。让学生自己讲述成长的经历。寒假前是过新年，是年度叙事。暑假，高一结束的暑假是做了一次在悼词中展望未来。大家开追悼会。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]唉，我不知道从哪里说起了。还是说说肥耗子。我们班级有两只耗子，一胖一瘦。都很经典。胖耗子，特别胖，眼睛眯成一条缝隙的那种。拿他这次主题班会发言的语言是，走路的时候，大腿内侧的肉都互相在摩擦。很痛。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]大耗子非常低调，喜欢打球，自己极其潦草。走路的时候软绵绵地，似乎提不起精神状态。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实高一新入学，常规、军训整个过程，我对他的印象，就是慢。加一个字，散漫。当然很温和。似乎没有很大的能量。不过思维挺快的当然，也没有犯错——[/SIZE][/FACE]以校纪校规而言。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一次大耗子让我心头一震是第一次主题班会，那是开学两个星期了。我们邀请任课教师到班级，每个学生谈自己的学习体会与需求。过程中，主持人的疏忽，竟然忽视了同学自由选择提问的时候，一直没有挑政治老师。我坐在下面，几次回应学生抛来的问题或质疑：这个问题我私下回复你，先请其他老师.......[/SIZE][/FACE]我不好说请政治老师啊。后来胖子起来，笑嘻嘻，眯着眼睛问了政治老师。身体晃晃悠悠的。朝着在身边的女老师说:我想请教政治老师一个问题......其实这个问题很SB，我当时快喷了。但是对胖子的情商，刮目相看。觉得他是看上去五大三粗，但是内心很细腻的一个人。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]但是他成绩很差。100[/SIZE][/FACE]名左右徘徊。似乎很难突破。他妈妈是教师，非常着急。一方面着急他过于胖，身体有问题。另一方面，觉得他太懒，回家就是打球游戏。对于大耗子，我当时没有固定的关注点。只是好奇。也没有特别敏感地深入和他谈。就是外围观察而已。在我们班级里，考到年级100名，算是很不好了。我能感受到大耗子很沮丧。但是也惊讶于他不奋起。在我的暮省摘抄本上，从他的写字字迹，可以看出来，在不断提醒下，他最多也就连续4、5天把字写正一些写。比划不打转。有时候我要提醒三四次，措辞严厉起来，他才会意识到写好。然后开头几行字写得正一些，后面开始飘。我感觉他是不是缺乏毅力?或者已经没有感受到这方面的成就感。当时他的暮省也自己总结，说，其实很想好好写，    很想回家读英语，但是一回家，总是忍不住打球了。看一会就瞌睡了。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]他数学不错，数学老师是美女，和他谈的比较多。反复谈，反复折腾，但是从他写字的字迹看得出，他有没有呼吸平静.....[/SIZE][/FACE]整个高一上半年，就是这样不上不下的沉浮度过。当然，从他的暮省中看的到，他最大的收获是，收获了兄弟！一起打球的人。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]转机在高一下半学期。因为上海市的会考制度要求，高一下就有两门会考了。地理和信息技术。而高一下，是整个区的学生统考。对于他们而言，是第一次大型的考试。整个学校都很重视。家长也跟着紧张。当时他算是班级里的潜力学生。大家盯得紧。他妈妈电话来，很沮丧，当时我信誓旦旦，说我做他的学习教练。一定帮他会考过关。然后，每周四的晚上，我就在班级里或者办公室加班，给学生补课。当时叫了几个住宿的，还有耗子，语文地理外语......[/SIZE][/FACE]全上。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]耗子的状态很奇怪，依旧懒洋洋地。作业也不做。但是眼睛开始有点光泽。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]好歹，这段时间，是学了点东西。他自己说。会考不会太难，但是我们班级的学生是想冲双A[/SIZE][/FACE]。没有A，就觉得没过关。所以压力也就来了。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]后来有一天，我在看他们的地理自修，数学老师忽然来找学生。把他叫了出去，在门口嘀咕了好一阵子。进来的时候，我觉得他气场变掉了。开始拖沓着步子，耷拉着脑袋，但是，似乎气场更沉了一些。是沉重。严肃。有可能的是错觉。只是我现场接收到的感觉。但是从后来他的暮省记录，是说让他震惊了一下。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]美女老师问了个问题：你这一年准备拿什么来给自己一个交代？当时他内心咯噔了一下。说自己脑袋开始乱了——这是他的叙述。后来文字中写出来的。然后，确实是，越到期末的时候，他越用功点。我晚上6[/SIZE][/FACE]点多7点下班经过教室，常常看到教室看着灯。我们学生是4:15放学回家的。窗户口一看，是他和另外几个女孩子在。一起面对面做功课。当然也有嬉皮笑脸的时候。大部分时候，他就一个大块头铁塔一样坐在一桌子边上，对面或侧面，是小巧玲珑的女孩子。当时，我一度以为，他们可能在谈恋爱。——但是不管怎样，他开始读书了。会考，也算如愿以偿。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]一切似乎波澜不惊，往好的方向发展。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]然而，7[/SIZE][/FACE]月13号，那是他给我的第二次震惊！也是他给我带来的第一次让我产生愧疚感的时候。班级用自己写悼词（这是当时学《在马克思墓前讲话》的作业）的方式，邀请自己信任的朋友为自己念，而自己则或站或躺（自己选择），闭眼聆听；其他同学起立静穆默哀状态营造氛围。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这样的活动我做了两届班级。效果很棒。对有一些自我觉察比较好的同学，力量尤其大。进入高二，面临分科选择，也可以做一个铺垫：想想未来的人生。活动整整开展了一天。包括中午聚餐。大耗的悼词没吓到我，但总结把我震惊了。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们是先在总结中回顾过去，在悼词中展望未来。每个人上来说两部分内容。他在总结中，说，自己初三结束，对自己说的是，不管读哪个高中，我一定要痛痛快快玩一年。高一玩，高二少玩，高三不玩。他对自己一年的总结是：堕落；继续堕落； [/SIZE][/FACE]更加堕落。第一个堕落，是因为真的开始玩了。就不想学习。第二个堕落是，因为当时犹豫了，想学学了，但是依旧选择了坚持玩。第三个堕落，让我差点哭出来！他说，第二学期快结束的时候，遇到了大象、美女还有......你们知道的......几个家伙，让我开始变得想学了。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]但是，真的学习之后，他又觉得很沮丧，因为，高一一年为自己定的目标，没有完成。他告诉自己，高一应该玩一年的。结果，坚持了大半年，最后失败了。功亏一篑。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我能感觉到他真的沮丧，虽然他依旧嬉皮笑脸。他的计划没完成[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]那一刻，我忽然发现，原来大耗是班级里自我建设得非常好的孩子！是啊。他是有计划，甚至说又信念（“[/SIZE][/FACE]应该”），并且坚持执行的孩子。而我的出现，可能是让他功亏一篑的原因，至少，为他的堕落，我也是砸了石头。当时让我震惊的是，他为了目标（我以为是信念），这个执行的时间长度是惊人的——有多少孩子会有意识地为自己设定的目标坚持一年的呢？大都数到了高三还是为了爸爸妈妈在读书。而他不是为了爸爸妈妈读书，因为他不是为了爸爸妈妈玩。他是为了自己的目标而这样做。这个内心格式，是很了不起的。不仅如此，这一年他要坚持，还要对抗来自方方面面点点滴滴的压力。家长的唠叨、老师的批评或鼓励，同伴的眼神，分数的刺激...... 但是我没有理解他。反而去劝学了。最后他的学习，对他自己的能量积累上，是一次伤害。虽然可以用“他没有说，我不用愧疚”来解释，但问题是，我压根儿就没有敏感出现去意识并触及这一块。而其实每天我们都有文字暮省的交流。一年的时间，我看着事情在我眼前发生到这个地步。当然，这不全是坏事。如方庆老师说的：“老师的阳光，普照，照在需要阳光的学生身上，也照在需要阴暗的学生身上。如果不强制改变，孩子会感受温暖，尽管他不一定需要阳光。”“一个人可以选择独自一人在树荫背后添伤口”。而他在7月13号的总结与悼词会上， 终于勇敢地面对伤疤，自己写了一遍，还说了一遍，那估计已经清理了一些。那次后我开始对他刮目相看。深信他是迟早会冒出来的。我需要等待。我需要对耗子更加的关注。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]问题是，一年之后，这一次的班会，他又让我再次愧疚。天啊！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]高二这一年，他成长的很快。因为原来的班长和团支书去学校做主席和书记去了。所以班级里希望重新选班委。 [/SIZE][/FACE]学生的眼睛比我亮！大耗子被推举为班会。我们的选票，一直有个习惯，是不仅写名字，还得写关键词。选他的那些选票，关键词是“踏实”“有韧劲”“搞笑”......但是在新班委的亮相上，他把这些词语统统撇清了。说，其实我是很懒的人，我不想做事情。——事情发生的太出乎我意料了。他说，高一时候因为我是信息委员，（其实课代表都是学生自己选择的，他说选信息委员是以为可以有机会跑机房打游戏），所以班级DV大赛、网页制作等比赛，似乎就是应该信息课代表负责的。他说我其实不想做的。虽然很想做好，但是因为晚上妈妈不让用电脑，最后偷偷半夜爬起来做，也放不开。最后作品的效果他是不满意的。但是无论如何，他说我不是大家想想中那么负责那么踏实那么能坚持的人，最好他还感谢大家……那次班委上台发言，让我联想起高一时候她妈妈抱怨是半夜三更爬起来玩电脑。想到有几次夸张的迟到。时间都是在DV与网页大赛比赛前后。虽然当时没有批评他，但是显然我们都误解了。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]但是大耗的能量确实很大。到东海农场学农的晚会上，我们的节目坚持原创，但时间紧迫出不来剧本。在同学选标兵的时候说了个细节：快熄灯了，我看见大耗坐在床上，端端正正。我知道他想干嘛！于是我赶紧爬过去，和他面对面坐着。大家都不说话。这些都是晨哥在推荐大耗做标兵，陈述理由时介绍出来的。然后玉剑也一声不吭爬过来坐着。谁都不说话，大家都在等待。我心理很激动。我知道大耗想干嘛。我们都知道。整个寝室开始没有声音了。大家等着灯被熄灭。果然，军号响起，灯熄灭了，这次寝室里没有讨论，没有玩笑，大家都安安静静。我们三个人用脑袋顶着被子，在被窝里用手机发消息交流，然后写稿子。一直从9[/SIZE][/FACE]点写到凌晨2点钟。好多现场效果非常好的段子都是大耗写出来的。......舞台表演，非常成功！我们把平面的舞台立体化了——所有的道具是我们自己用锤子榔头钉子自己搭的。立体的舞台比平面的舞台，话筒交错等调配复杂好多倍。但是大耗他们办到了。不参加演出的同学都跑上去扶着道具。让演员爬上去。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这是事后总结时才知道的。而在表演现场，我很惊讶的是，其他班级表演的时候大耗和班级几个同学都站立起来，搭起了男人版的千手观音，向舞台挥手回应。这在以往的表演现场是很难看到的。其他班级学生老师还有领导都坐得很好啊。但是意外的是，参加这个千手观音的人越来越多，很快，自己班级的所有男生全跑后面去了。然后，隔壁班级的男生也加入了。最后，整个会场的只留下星星点点的空座位。舞台后面有一条巨大的蜈蚣！大家互相抱着搂着摇晃着向着舞台挥手喝彩！我第一次发现大耗的现场感这么好，号召力这么强，集体意向性这么牛！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]再后来，无数的活动，都证明，他确实能力很强！担当的事情，做得很漂亮。无论是网页还是朗诵。还是这次拍摄的主题班会主持。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]问题是， [/SIZE][/FACE]中间有一次，他忽然出现的时候，身体不那么胖了。头发也短了很多。我和学生们一样，都是嘲笑他，什么方法减肥这么有效？庄姐走了你就削发明志了？（庄姐是他高一后来读书时候一起坐在教室的女孩子之一）后来去了国外。他只是笑笑，说，打球打球！刚减肥有小姑，脚就扭了......话题扯到脚上了。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]于是我们就开始担心他的脚，还是说未来的班级篮球比赛......[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]但在这次的主题班会上，他是类似这样描述他的这段经历的。这是我当时的记录：[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]大耗：常规的书，同学“[/SIZE][/FACE]我们班有积极分子，上海凌晨四点的样子”【华东师范大学凌晨的样子】。科比 。走路大腿内侧摩擦。发炎。这样走路。8月十几号最有。削发明志。下午脚崴了。——结果，不是高二冠军，而是我的表现没有想象中的那么好【这是真实的自我的呈现。勇气。岁月面前什么是光辉的？】[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]其中一段情绪被冲击了，没有专注在敲键盘。他说，但是他想改变自己，想要证明自己能够坚持做事情的。他很苦恼。他需要能量。他觉得自己需要强大起来。没有办法的时候他想到了科比。而他的悼词就是一个篮球巨星的光辉岁月。他想要和科比一样伟大。所以最难的时候想到了科比，想到科比训练的艰辛。他自己和自己说，是啊，我还没有看过上海闵行体育公园早上4[/SIZE][/FACE]、5点的样子呢。然后他就要去看看。8月份，坚持天天早起。去打球。问题是，成就感刚刚起来。家长反对。他可以无视。但是，他的脚伤了。打球可是他的修炼啊。他很沮丧。怕坚持不住，于是脚崴了之后还是坚持早起，步行或推着自行车到球场。结果，二次伤害。......他硬生生就被停下来了。然后才有了削发明志一说。最苦的时候，他无法打球，但他要提醒自己。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实这段时间对他来说是很苦的。可惜我们都还没心没肺的和他玩笑。当然那天我和他说，我很自责，因为或许我可以帮到你。当然，你或许觉得不需要大象介入。（这时他点头了）但是我难过的是，身体上发生这么大的变化，头发这样象征信息这么浓厚的变化，我都没有产生足够的敏感区停留驻足关心。这是我难以接受的。再一次，他像方庆老师说的那样，一个人躲到树荫下，自己默默添噬，用时间来疗伤。等到他再次讲述，已经高二都快结束了。是在分班的班会上。当然，我很为他骄傲。因为在他的讲述中，他在意不再是其他同学说的班级篮球比赛从高一的最后一名到总冠军，他在意的是，自己的表现是否足够好。为他骄傲的是，他不断地在自我觉察、自我设计，自我执行，做事情的时候知道在做事，现在讲述的时候也知道当时自己知道。这是非常了不起的！在自我觉察方面，他的境界比较高。这次回去，听代理班主任说，他的成绩也跑到前面去了，年级40[/SIZE][/FACE]左右。（现在是高二下学期。高二上学期末和下学期后半学期，我都因为生病两次住院。）这个学期和他妈妈、教师们做四方会谈时，他说他想做老师。是的。我相信他的人生会很精彩！未来会很好。虽然很痛苦。只是遗憾的是，我没有能够及时关注到，帮到他，甚至连反应的信号都还没有敏感地捕捉到。我有个想法，下一届学生一上来，直接切入信念的调查。整两个星期。帮助孩子认识自己和核心的信念、价值和规条，先多少暴露出来一些。对于大多数信念，教师只是看着就是。不需要采取行动。这个做法是帮助学生自觉地认识自己，帮助教师敏感地提醒自己什么不可以做，什么可以做。原来学生是有信念，而且，学生的信念可能大大超出成人的预计！我想，这样，或许会好一些。[/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]谢谢张老师！感谢各位老师！感谢草根预案群！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]感谢教育我成长的学生！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]讲一遍，心里舒服多了。刚才难过死了。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]谢谢！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Calibri]2013[/SIZE][FACE=Calibri]年[/FACE][FACE=Calibri]6[/FACE][FACE=Calibri]月[/FACE][FACE=Calibri]1[/FACE][FACE=Calibri]日[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P]大象老师可是很有名的啊！[/P]