[QUOTE][B]下面引用由[@雪之女王12][URL=a.asp?b=201&id=500644]发表的内容[/URL]：[/B]

   衔接教育开始了，告别了有教官管着的年代。作为班主任的我开始担忧了……自修课的纪律总是不如意。苦口婆心的讲似乎不能讲根本的问题，该怎么根除呢？怎么循序渐进的根除呢？上课今天也看到睡觉的，怎么处理呢...[/QUOTE]
[SIZE=6]可以先搞些活动拉近师生的距离，先想办法令学生信服你，再集体制定班规，用他们自己制定的班规来管理他们。[/SIZE]

[P]班主任的十把“钥匙”——[/P]1、不要急躁！[P]2、多谢调皮孩子！[/P][P]3、尽快组建班集体领导核心。[/P][P]4、认真组织一些班级活动。[/P][P]5、完善班级管理细则。[/P][P]6、制订班级奋斗目标。[/P][P]7、确定班级励志口号。[/P][P]8、办好一份班级报纸。[/P][P]9、写下每个人的梦想。[/P][P]10、写出自己的长处。
班级活动的六把锁——[/P][P]1、活。2、全。3、喜。4、乐。5、鲜。6、微。[/P][P]有了这些做基础，加上一些平时的谈心和家访，慢慢地，渐入佳境！试试看。本人的一点建议，仅供参考！[/P]