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    七月——重新起航
    [LINE-HEIGHT=2][B][SIZE=7]    [/SIZE][SIZE=5] 好久没有上论坛了,以前的两个帖子被“冻结”,重新开贴,记录自己成长的点点滴滴!重新起航,在这火热的七月![/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT]
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      [P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]火热的七月,火热的心情[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]                   [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]——我的暑期学习体会漫谈[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/FACE] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/FACE] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]说实话,今年的暑假又是一个不寻常的假期,火热的七月学习的浪潮一浪超过一浪,无论是上海之行,郑州之约,还是平顶山之旅,长沙之聚都让我心潮澎湃,感触多多!简单记录之,细细咀嚼幸福飞收获!慢慢感悟成长的快乐[/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]一、 [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]长沙篇[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]说实话,去长沙前我是有所犹豫的,主要原因有三:一是感觉自我成就不足,没有什么可以拿出来的资本,感觉无颜面对那些优秀的朋友;二来理解错误,认为每一个人会有[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]30[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分钟的发言,在精心准备后、在出发的前一天才知道没有我的交流;三是老公和女儿不能同行,我一般不愿意自己出门,也不想耽误女儿的学习。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]后来犹豫再三,我还是踏上去长沙的高铁,开始了我人生第二次独自旅行!短短三天,没想到收获了无数的惊喜和感动![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]惊喜一:桂花姐同床共眠彻夜长谈。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]去长沙前,郑学志老师问我打算和谁一起住宿,我因为不喜欢提前约定——随时组合才具有神秘性和惊喜感觉,就告诉他只要是女老师,哪一位都可以,就想看看和哪位教师有如此之缘分。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]7[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]23[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]下午,冒着炎炎烈日,我来到住宿的雅洁酒楼,看到来接待的郑老师,他告诉我我在[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]209[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]住宿,我拿着行李走上二楼,敲开的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]209[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的房门,看到一个熟悉的面孔。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“桂花姐姐![/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我惊叫起来:[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]|[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]你哪天到的?”“百合妹妹好!没想到我们两住在了一起!”姐姐急忙站起来迎接。就这样,拉开了三天双宿双飞的序幕。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]说到桂花姐姐,我还要简单介绍一下,她真实名字叫牛胜荣,网名八月桂花香,是我们群内年龄较大的一个网友,大家都亲切的叫她桂花姐,以表示对她的尊重和喜爱。是我[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]2009[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年就认识的一位大姐,当初就是她的帖子吸引着我,进行心灵之间的约会。虽然曾经在[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]2010[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年暑假见过一面,平时也时不时在网络遇到,但是还没有机会深聊。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]三天时间,白天我们一起参加年会,认真聆听一道道精神大餐,晚上我们彻夜长谈,每一天都到凌晨时间,在实在瞌睡的睁不开眼时候,才在愉快的心情下进入梦乡,真是相见恨晚的感觉![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]她的话让我的心灵深处泛起一个个涟漪:[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]桂花心语一:妹妹,你是一个踏踏实实工作的人,一定要坚持自己的方向,一旦有机会,就努力踏上副校级的岗位,发挥自己更大的魅力,为教育做出自己更大的贡献。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]桂花心语二:要学会和领导相处,该沟通的时候多沟通,不要有感觉“巴结、讨好”之嫌,每一个人都要学会和各种人交往——你的同事(包括其他中层)、领导、学生、家长等,有时候要压低自己,抬高别人,但是也要的自己的原则和底线。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]桂花心语三:要敢于表现自己,因为机会可能就在那一次次表现中出现,况且每一次表现都是对自己的一次挑战,也给一次进步的机会。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]通过三天的交流,不但让我看到一个平易近人的副校长,一个和蔼可亲的大姐姐,一个追求上进的网友,一个体贴下属的领导,还让我对自己的明天多了一份期待和勇气,我一直以为自己不适合行政道路,不愿意为做一名副校长而努力,但是现在我的思想慢慢发生了变化——我要慢慢充实自己,提高从自己,做好自己份内的事情,等待时机,一旦有机会,我将勇敢地接受挑战——不同的岗位,为教育做出的贡献是不一样的,既然喜欢教育,立志献身教育,就要尽可能做出更大的贡献,为了心中那个梦!教育家办学不仅仅是一个口号,也是我心中的一个梦想![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感叹时光飞逝,三天不知不觉过去了,和桂花姐姐的交流却永远定格在记忆中,永远不可能消失![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt](未完待续)[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]
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        [P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]惊喜二:网友们当面交流触动心灵。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]来到长沙三天,遇到不少老师朋友——郑学志、钟杰、覃丽兰、桂花姐姐、徐大雄等等,[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2010[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年济源之行似乎就在昨日;也见到一些新朋友——王丹凤、吴菊萍、王艳、张娜、梁岗等等,和他们每一个人的交流,一次次促动我的心灵,我深深感觉和里大家的距离在增加,无论是学习动力还是取得成就![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爱影告诉我,她向张万祥老师两次提到收我为徒的建议,但是张老师婉言拒绝了,说自己年龄大、身体也不好,怕不能担当起师傅的责任。我知道张老师说的是实话,我更知道我还没有那样的资本!一切都是要看缘分的,师徒也是一样!但是又有什么关系呢?我只要做好自己就可以了,不是吗?[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]吴菊萍老师是这一次感动全体老师的一个典范:她家住新疆,五天五夜的火车赶到长沙,参加今天的聚会,还为每一个老师制作了一个卡片,为每一位老师做了一副剪纸。我扪心自问:如果是我,我能做到吗?答案一定是否定的!我没有这么大的魄力!我不会为了学习付出那么大的代价!和她相比我是那么的渺小,如同一个沙粒![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]河南的张娜老师也是一个让我感触颇多的网友,听说她为了参加本次的年会,推迟到和男友订婚的日期,多么可爱的小姑娘,我不知道她要拿出多大的勇气,告诉家人和男友,为了学习提高,为了追求进步,对人生如此大的事情做出了延期处理!换做我,会做吗?[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]像往常一样,这一次郑学志老师又称为每一个人聚焦的中点,作为我们群中的名副其实“老大”,对这次的年会做出了无人能比地方贡献,不但做好了所有的组织工作,还尽自己的最大努力解决了所有老师的吃饭和住宿问题。更难得的是[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]16[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]17[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]两个晚上的磨课,为了让每一个老师发挥出最好的水平,对听课的[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]300[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多个老师负责任,讲课前的夜晚,郑老师和艾岚老师对每一个老师的课进行了“精雕细琢”,每一个幻灯片,每一句话都不放过。据说几个老师的课全部“大换血”,上课教师晚上休息不到[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个小时,但是这“凤凰涅槃”后的收获是“浴火重生”!人生遇良师是一件幸事![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]还有王丹凤老师,漂亮活泼的她携爱人一起参加,几天来他爱人一路相伴,还成为团队兼职摄影师,帮我们留下了无数的精彩瞬间,我们开玩笑说应该评选“自主化管理[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2013[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年度最优秀的家属奖”,到时候我们都会投他一票。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]还有赵坡老师、梁岗老师、温爱娟老师、君子兰老师等等等等,三天的相处都在我的记忆中留下了不一样的精彩!对我的心灵是一次巨大的冲击,让我看到了自己的差距和前进方向,激我奋起直追,不敢停滞不前。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]
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          [P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]惊喜三:听讲座取长补短明确方向。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]两天的时间,[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]16[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]道精美大餐,可谓“轰炸式”培训,特别是每一次讲座后的专家点评,更是我人拍手成快!那就一个淋漓尽致,精彩纷呈![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]17[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日上午的讲座是班级管理专题,四位老师拿出看家本领,传递着智慧和幸福![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]杨春林老师的讲座迎来了开门红,他的班主任“自作自受”的观点不仅幽默风趣,而且让在座的老师耳目一新,是呀!班主任和学生的关系,不就是“自作自受”吗?自己怎么做,就会怎么享受!你把学生看成天使,你就生活在天堂;你把学生看做魔鬼,你就会生活在地狱!良好师生关系是教育成功的关键所在,幸福的教师才能培养出幸福的学生![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王艳老师的《巧用留言促自主》则从另一个角度诠释着低年级学生自己自主化管理的一条途径:短信留言、黑板一角、写小纸条、作业留言、家长留言、生日留言等等,无不彰显着老师的智慧和爱心。原来,小小的留言也可以做到极致![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]李程老师的家长会不但感动着全体家长,还让在做的每一位老师动容,心语心愿、新闻报道、编辑感言、有机延续等过程,学生助阵、家长参与摄像灯更是让我们看到一个充满爱心和智慧的班主任。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]欧艳利杰老师是一位大姐姐,今年女儿已经如愿考上了大学,她的发言《让教育留痕》让人眼前一亮:心语本、校信通、班务志、班级活动等留痕形式,不但记载着学生成长的点滴,也让做老师的她收获着属于自己的精彩。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]17[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日下午是班干部培训专题,这可是艾岚老师的拿手戏,一个多小时的时间,她从七个方面进行了诠释,特别是班干部培训的方法,让人瞠目结舌——简直是班干部培训的百科全书!赵坡老师从《执行性班干部到创造性班干部的转化》、白兰老师的《引领自主的方法》、温爱娟老师的《小组活动让班级火起来》等讲座,都让我受益匪浅,为我今后的班级管理提供了有力的借鉴和帮助。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]18[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日上午班级文化专题,有幸再一次聆听了覃丽兰老师的《打造班级文化名片》,她的“三晒”文化——晒小组文化、晒活动、晒特色计划,给我一个小组文化的构建模板,是一个拿来就可以用的灵丹妙药!兰泽升级评价体系、创意生日活动、班级阅读文化等班级名片,无不彰显她的聪慧和创意,让人有一种学习模仿的冲动!湛志惠老师《从歌到诗的吟唱》,浪漫而又高雅,她的班本课程的开发,给人带来新的启迪和思考,原来,课程可以这样开发!音乐课程、诗歌课程就在我明年不经意间形成![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]下午心理学专题,更是让我看到了一个不一般的梁岗,虽然没有从头开始学习——有事情耽误了一些时间,但是他的心理绘画让我大开眼界——房树人原来可以这样扩充和提高:绘画[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]one-one[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt],你画我改化孤僻、共创一幅画构和谐无不彰显一位智慧者的精彩!潘雪陵老师在心理学方面是后起之秀,他的《倾听、提问、面质、镜现》告诉我们师生高效对话的真谛。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]自行回味每一个人的讲座,有时候感觉很平常和普通,但是又让人不由得发出感慨:立足自身实际,把每一件事情做到极致,注意收集整理点滴资料,不断学习提高自己的理论水平,时不时停下来思考自己走过的路,给它以理论支撑和适当拔高,你想不成功都很难![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]
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            起航,在一个火热的季节!这标志着从成功走向新的成功!
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              [FACE=Times New Roman][SIZE=3]“来到长沙三天,遇到不少老师朋友——郑学志、钟杰、覃丽兰、桂花姐姐、徐大雄等等”何日我也能有幸遇到这么的领跑者。[/SIZE][/FACE]
              上路,就遇庆典;阅读,就会改变!
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                  记录很精彩,记录很真切,记录很充实!把学习看成是机会,看成是缘分,看成是希望!追求梦想教育,也是追求教育梦想!
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                    您是一个很有意思的好老师!
                    好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                      谢谢黄老师的光临!
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                        [P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013[/SIZE][FACE=Times New Roman]暑假——忙碌、充实而又快乐[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]时间过得好快,整个暑假不知不觉即将过去,[/FACE][FACE=Times New Roman]2013[/SIZE][FACE=Times New Roman]的暑假又是一个令人难忘的假日,给我带来无数的感触和收获!让我的人生得到一定的休整和提升。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一、[/FACE]                 [/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]再次华师行[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]境界得提升[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][FACE=Times New Roman]2013[/FACE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][FACE=Times New Roman]下午,在假期第一天,我们学校组织全体教师到华东师范大学参加为其[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]天的培训,说是[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]天其实真正听课时间只有两天。因为是教师培训,教科室负责整个活动的具体安排,也就是人员的分组以及学习的具体要求布置等小事情。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]     1[/SIZE][FACE=Times New Roman]、多想一些永远不是错[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]本次培训总共[/FACE][FACE=Times New Roman]79[/SIZE][FACE=Times New Roman]名教师,分成[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=Times New Roman]个组,原想每组[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]个人左右方便吃饭和学习,谁知道中间还是发生一个小插曲:第一次中午集体吃饭的时候,因为有几个老师请假不在,导游安排了[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]个桌子,最后一组老师不得不分散开,和其他组一起吃饭,虽然我当时有一点想不通,也没有再详细的询问——想着有导游应该和校长们沟通好了,我一届小官管得太宽实在不是好事。到了第二天,所有的老师都来了,问题就出来了,因为部分老师带有家属,有几个老师没有位置吃饭,发生了一些不愉快,虽然没有造成太大的影响,总是一件让人不舒服的事情!作为名誉上负责人的我,有不可推卸的责任,我应该主动和领导和导游沟通——虽然他们可能不理会,因为第一天我就和导游说到这个问题,但是属于和单位有铁杆关系的导游根本不在乎我的担心!还振振有词的说就是安排[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]桌,让人无语![/FACE][/FACE][/P]
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                          • 注册2008-10-30
                          [P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=Times New Roman]、聚集名家智慧,讲座受益多多[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]虽然两天的时间,我们听了四场讲座,可谓都是大腕级别的人物,给我印象最深的是张俊华博士和一个心理学专家的讲座。[/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]也谈“授之以渔”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]张俊华[/FACE][FACE=Times New Roman]教授主题是国际教育,他从古代到今朝、从国内到国外,多层次全方位阐述了教育的发展趋势,特别是当今国际发达的教育目标和举措,让人感触很多。记得美国十几年前就提出教育的第一个目的就是“培养成功的学习者”,其他几个我暂时没记住,反正和知识的多少无关!看来我国进来的举措正在向世界接轨,但是因为人数太多,教育资源不平衡,新课改[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][FACE=Times New Roman]年很多地方依然行走在传统教学方法的边缘。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]大多数教师还没有转变自己的教育观念,不注重学习方法的传授,而是在某一个知识点上下功夫,看上去尽职尽责,其实是在误人子弟!这样一个知识更新如此快的时代,没有谁可以掌握所有的知识,就算可以[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][FACE=Times New Roman]年后知识又更新一大半,还要重新学习。我们一直说教师要“授人以渔”不要“授人以鱼”,但是我们的多少教师依然行走在受学生以鱼的路上?英语老师到了九年级还在把教学的中心放在英语单词的拼读记忆上,没有时间进行深层次的教学,换句话说我们的不少学生到了九年级,即将走出初中校园的时候,依然不会拼读英语单词,单词的默写还要老师督促和一遍又一遍检查,我感觉这是教育的悲哀!物理课、数学课还需要老师一句话一句话的讲解,哪怕就像老师们经常所言“这个问题我讲过了好多遍,学生该不会还是不会!”[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]这还引不起我们为人师者思考吗?为什么?为什么学生没有该有的自学能力?[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]经过我个人的教女经验,特别是近两年孩子进入初中以来的感触:学习是一个人先天就具有的素质之一,每一个孩子都有一定的自学能力,[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]但是作为老师的我们不相信孩子,当我告诉我们学校的老师们,可以先让孩子慢慢自学,不会的老师在讲授时候,得到的回答是“你家孩子那么优秀,当然可以了,但是……”总之不外乎我们的学生基础不好、家教不好、学习习惯不好等等,诸如此类的推辞和理由!我有时候就想我们这样条件的孩子,没有好的环境,是不是更需要老师培养自学能力?[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]去年寒假,为了验证我的“每一个学生都可以学会学习”的观点,我又做了一个实验,一个学习成就在我校[/FACE][FACE=Times New Roman]400[/SIZE][FACE=Times New Roman]多名的学生,家长是我的朋友,听说我在家辅导女儿学习,就提出来让儿子跟我几天,教给他学习的方法。我抱着试试看的心情,答应了他的要求。一连两个星期,这个孩子每天到我家两个小时,我指导他预习七年级下期的新课。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]因为他的英语实在基础太差,单词的识记量还不如小学四年级的学生,我重点放在单词的识记和课文的背诵上:每一天要读会并记忆[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][FACE=Times New Roman]个单词,背一段英文句子。虽然他的数学基础也不好,但是新授课和旧知识没有太多的直接联系,所以我决定数学从新授课开始,看一看他到底能不能自己学会一些知识?[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]于是我先告诉他数学学习的方法:[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]第一遍学习:独立阅读课文,把有关的概念、定理读几遍,慢慢理解含义,不懂的画出来;然后做书上的例题,对照答案找找不足,最后做课后练习题,按照自己的理解和思路,独立做完。我画出错误的地方让他重新找原因。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]第二遍学习:阅读《同步课堂》按照书中指导的方法步骤认真的学习,把有关章节的例题、练习题独立做完。然后对照答案查缺补漏,不会的地方我会稍微点拨提醒。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]第三遍学习:《教材全解》,再一次整理提升章节重难点,把前两次学习不会的地方,能不能独立学会掌握。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]第四遍学习:做一套练习题,检查自己的学习效果。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]每一个环节我都认真监控,结果发现这个孩子可以独自学会[/FACE][FACE=Times New Roman]60%[/SIZE][FACE=Times New Roman]左右的知识,剩下[/FACE][FACE=Times New Roman]40%[/FACE][FACE=Times New Roman]新知识在我的讲解下完全可以掌握,但是因为前面知识断层太多,我需要时不时停下来复习旧知识,显得有一些吃力。女儿的情况就好多了,一个章节学完,单元测试每一次都可以达到[/FACE][FACE=Times New Roman]90[/FACE][FACE=Times New Roman]分以上,足以看出孩子的自学能力是多么的好![/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]现在女儿即将成为八年级的学生,假期时间几乎都是自己学习,很多孩子都报各种衔接班、辅导班,女儿一提到报班就一口拒绝,还理直气壮的说“绝对不报班!浪费钱,而且我不需要,我自己可以学得更好!”每每看到女儿自己学完一节课的幸福感和成就感,我就有一种说不出的快乐!会学习的孩子才是最厉害的[/FACE][FACE=Times New Roman]![/SIZE][FACE=Times New Roman]不管遇到什么难题,相信自己敢于接受挑战是成功的保障![/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]特别让我欣喜的是八年级物理课的学习,一连学习的三章,我几乎没有做任何辅导,只负责帮她改卷子和练习题答案,每一个章节女儿都学得很踏实很有成效,第二章、第三章竟然单元测试[/FACE][FACE=Times New Roman]97[/SIZE][FACE=Times New Roman]分,是不是很优秀?更重要的是通过假期自学,发现物理很容易而且很有趣,女儿对学习物理的兴趣得到了很好的激发,甚至预言物理学科又是自己的一个强势学科,开学后计划向[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=Times New Roman]分进军呢![/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]女儿的亲身经历又一次证明:老师只要有意识引导学生学会学习,让孩子在学习的过程中体验到成就感和幸福感,慢慢提高自信心,每一个孩子都可以学的很好,因为会学习的孩子更优秀!老师也可以从繁忙的工作中解放出来,做自己需要做的事情,达到真正的教学相长,共同发展,共同进步![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]希望更多的老师完成教中心向学中心的转变,让学生学会学习,培养新时代的中国的主人![/SIZE][/FACE][/P]
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