[b][SIZE=4]第十三周[/SIZE][/b][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=4]评选“善为”少年[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]5月9日  星期一  天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   盼望着，盼望着，终于到了评选“善为”少年的时候了，大家的心情都很激动，都希望自己能被评上本月的“善为”少年。按照学校的评选要求，本月获得“善为”娃最多的同学自然而然当选为“善为”少年。被评为“善为”少年的同学可以获得心愿卡一张，同时可以在心愿卡里填写自己的一个合理的心愿，学校将为她实现一个心愿。我让同学们分组报出目前自己所获得的善为娃的数量。并拿每组最多善为娃的几位同学进行比较。最后得出最高获得者。由于潘钰颐同学分别在“绘画、书写、叠衣服”比赛中都获奖，所以本月她所获得善为娃的数量是最高的。因此她光荣地当选本月的善为少年。当我宣布评选结果，课室里响起了热烈地掌声。我们向她祝贺，她高兴极了，只见她那粉红的小脸上洋溢着幸福的微笑。[/SIZE][/b][/P][P][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]心愿[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]5月10日  星期二  天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   “善为”少年评选了，心愿卡也发下去了。接着就是“善为”少年们填写心愿的时候了，不久，就听说三（6）班的善为少年填写的心愿是“开两次美食会”，这实在是令老师为难了，开一次美食会就够麻烦的啦，还要开两次美食会？不对不对，这明明是大家的心愿，怎么变成了个人的心愿呢？所以在老师的引导下，这个心愿要重写。三（4）班的善为少年填写的心愿是：“想要两本笔记本”。这个不难，可是笔记谁来买呢？学校还是班主任？虽然钱不多，可是如果他们的心愿是“想要一个大的布娃娃呢？”班主任哪有经费为他们的心愿买单？经过商议，最后学校决定这些小礼品由学校统一购买。我们终于舒了一口气。我就这个问题跟我们班的善为少年潘钰颐大概谈了一下，希望她的心愿是合理的。不久，她把心愿卡交来了。我一看，不禁乐了。原来她的心愿是：“给老师一个拥抱！”哈哈，这个最简单了。于是，我张开双臂，笑着对她说：“来吧！”她也张开双臂投进了我的怀抱。我紧紧地拥抱这个聪明、可爱、善解人意的小女孩。心里默默地说到“加油吧！少年！奔跑吧，少年！相信明天的你一定更出色！”[/SIZE][/b][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=4][b]停课[/b][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][b]5月11日     星期三    天气：大雨[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=宋体]   昨天晚上接近十二点钟，学校突然发来了紧急通知【清新区学校幼儿园停课通知】“[/SIZE]全区中小学幼儿园、校外各培训(托管)机构:[FACE=宋体]据清远市气象部门预测预报，5月11日至13日[/FACE][FACE=宋体]清新区将有持续性暴雨到大暴雨。根据区三防指[/FACE]挥部会商研判，为确保人民群众生命财产安全，决定5月11日至12日(即明后两天)全区中小学校、幼儿园停课，校外培训、托管机构停止服务，寄宿制学校做好在校师生员工的安全保障工[/b][b][FACE=宋体]作清新区教育局  [/FACE]2022年5月10日”当我临睡前看到这则信息，已经十二点多了，于是急忙转发班群，发朋友圈。因为下暴雨可不是小事情。学校要求我们全体班主任要回校。我们一行三人坐我们家的顺风车回校，在路上还劝了几位依然去上学的同学，很显然，这些同学是没有接到停课通知的。回到学校，校长召开了全体班主任了会议，强调了停课相关事宜，并让我们各自回班里以及办公室检查电器，拔掉电源。然后就可以回去了。虽然人不在学校上课，可是我们时刻牵挂着孩子们的安全。[/b][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][B][SIZE=4]复课[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=4]5月12日 星期四  天气：晴[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=4]  昨晚， 正当大家沉浸在突然听课带来的喜悦中，我们突然接到了明天要复课的通知。因为今天的特大暴雨没有如期而至，据说引起了众多议论，所以今天复课了。可是孩子们在家玩了一天之后，心散了，几乎都不在状态上。于是我们又要重新整顿纪律，把他们的心重新收回来。[/SIZE][/B][/P]

[P][ALIGN=center][ALIGN=center][SIZE=4][B]舞蹈节目训练[/B][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][B]5月13日  星期五  天气：晴[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]    自从学校下发“六一”儿童节举行文艺汇演通知之后，大家都兴奋起来。按照通知要求，每个班出一到两个节目，可以是唱歌、跳舞、讲故事、才艺展示等。听到这个消息，大家都兴奋起来。我在班里跟同学们一说，大家经过商量决定，出一个舞蹈节目。内容初步确定为“左手右手”。我告诉大家，从组织、训练、到化妆及演出都由同学们自己完成。老师不干涉也不参与。我最多只提些意见给大家参考。接到任务，女孩子们纷纷行动起来。成立“六一”表演微信群，由黄语淇担任组长，接着发跳舞视频、商量表演服装、鞋袜等。随后是自主学习，再利用午读时间、体育课、美术课等进行队形整合与集体训练。说实话，我特别佩服她们。短短的几天时间，舞蹈已经像模像样了。回想十几年前，要想排练一个舞蹈节目那是要花九牛二虎之力的。看来孩子们的创造力是无限的。[/B][/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][B]第十四周[/B][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4][B]令人头疼的事情[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][B]5月16日  星期一  天气：阴转晴[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]   大雨过后，学校的足球场就出现了一些小动物，如青蛙、蚂蚱、蚂蚁什么的。我们班的昆虫迷赖在为就捉起青蛙来了。我虽然在班里批评了他的这一行为，可是效仿的人还是不少。这不，下午就出现了几个去足球场捉蚂蚱的同学，还被检查员抓个现行并扣班级文明积分。为此，我很生气。上午升旗仪式由几个同学忘记带红领巾，我把备用红领巾给他们救急，可是帮的了一次，帮不了第二次。班级的分终究还是被扣了。对于这些屡教不改的孩子、对于这些令人头疼的事情，我很无奈。我多么希望所有的同学都能认真学习，明白事理，做个受人欢迎的同学啊！[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]  [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]  [/B][/SIZE][/P][P]
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[P]加油！[/P]

[b][SIZE=4]第十四周[/SIZE][/b][P][ALIGN=center][b][SIZE=4]现场作文[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]5月17日  星期二   天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   今天晚托时间，在最后二十分钟，我从办公室搬来两盆绿萝放在讲台前的凳子上，让完成作业的的同学轮流上来，围绕两盆绿萝转一圈认真观察一下这两盆绿萝，接着拿着喷花器为绿萝喷一些水，同时注意留心看绿萝的变化。做完这一切之后，我让孩子们回去写一篇现场作文。不过所剩的时间有限，有的同学写了一半，有的同学才写了开头，还有的同学还在打腹稿。不过没关系，因为这样写出来的作文才更真实。没有完成的可以回去继续写。[/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

与老师一次拥抱，对我们，多暖心、多幸福！ 小礼物，花费不大的话也是可以接受的。 顽皮的孩子，操碎了心，也伴随了快乐与幸福[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢版主的理解与肯定！的确是一位很善解人意的女孩儿。在忙碌的生活中，我采撷到了不少小确幸，或许这就是当一线老师的快乐与幸福吧！[/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]分发太阳花苗[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]5月18日  星期三  天气：阴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    看到孩子们对种子发芽实验的热情高涨，我决定让大家继续学习种花。这不，看到老公从老家带来了一棵巨无霸太阳花，我便灵机一动，我何不把这棵大的太阳花掰开，分发给孩子们栽种呢？既可以满足孩子们上次实验意犹未尽的心理，又可以帮我解决无处栽种巨无霸太阳花的担忧。这样一举两得的美事我又何乐而不为呢？说干就干，在晚托最后十分钟，我先夸孩子们上次种子实验做得很成功，特别表扬了种得最好的谢昊龙同学，随后话锋一转，神秘的问孩子们：“你们想钟太阳花吗？”“想！”孩子们异口同声的回答。我接着说：“老师从家里带来了一些太阳花苗，如果大家想种，我会发一点给大家。”“我想要！”“我想要！”孩子们纷纷回答。我于是让在种子发芽实验中获得成功的同学先出来排队，让他们优先挑选一株太阳花苗。等他们选好了，再让上次实验没有成功的同学挑选。不一会儿，我带来的太阳花苗就分发完了。我告诉大家，回去抽时间种在泥土里就可以了。有个同学好奇地问：“何老师，要不要先在水里泡一个晚上？”我一听笑着直摇头，连忙说：“不要，不要。这是花苗，不是种子。花苗不需要用水浸泡，直接种在泥土里就可以了。”真是个聪明又可爱的小女孩儿，上次教给她的方法，她居然深深地记在心里了，而且还会举一反三。看来，在孩子们动手过程中，收获还是蛮多的。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   [/SIZE][/b][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]我要报警[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=4]5月19日  星期四  天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    今天下午第三节课，刘晨朗同学因为看不清大屏幕而大发脾气。下课后我找他去办公室跟他聊了一下，指出他就算是看不清大屏幕也不应该大发雷霆，更不应该做出格的事情。他回课室后，听说王逸可不仅嘲笑他，还推了他一下。于是大课间跳绳训练时他还生气地大声说：“我要报警！”看到他的手指都伸不直，我马上联系了他的爸爸，说明了相关的情况。陈老师看到这一情况，叫他不要紧张，尽量放松自己。不久，他爸爸赶来了，慢慢地，他的手也能伸直了。我在心里才深深松了一口气。后来，我把事情的原委一五一十地跟他爸爸说了，他爸爸原来想找王逸可当面问清楚的，无奈他去足球班上课了，一时半会也不好找到他，同时看到刘晨朗的情况大有好转，才放心回家去。虽然这件事暂时告一个段落，我还是心有余悸。看来对于王逸可得问题，我还是要引起重视才行。不然，如果某一天真的有个同学突然报警，招来了警察，那这些事情肯定会上升到学校层面，当事者双方家长和我这位班主任肯定会被校长请去办公室“做客”。我可不想这一幕出现在我们班。为此，我要再找王逸可和刘晨朗认真谈一谈，分析这样做的利弊。和同学发生矛盾时，学会寻找更合适的解决办法。[/SIZE][/b][/P]