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    谢谢你的理解,因为有了你们的支持,我心里感到很温暖。
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      [P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/B]

      哦,是很珍贵啊,我从2006年就开始订阅班刊了,可惜的是没有能很好的整理好,[/QUOTE]
      [/P][P] [/P][P]呵呵!自小我就是爱书如命的,课本,订阅的杂志什么的都当它们宝一样的珍藏。所以现在翻出来还像新的一般。[/P]
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        [P][SIZE=5]第六周 [/SIZE][/P][P][SIZE=5]10月8日      星期三            天气:晴[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     国庆七天长假一晃而过。今天回校大家都感到很疲倦。我习惯第一时间批改孩子们的小练笔:续写《狐假虎威》,孩子们的想象力是丰富多彩的。不一会儿,我就找到了几篇写得挺不错的星级作品。作者分别是:兰智杰,梁钦豪,廖俊辉,陈梓信,潘文佳,何嘉慧和罗轩。他们的作品各有千秋,构思新颖。真不愧是孩子,他们总能插上想象的翅膀,自由地翱翔。我同样在QQ群里面表扬了他们。看到孩子们的一天天进步,我心里由衷地感到高兴。[/SIZE][/P]
        [ 此贴最后由 点点浪花 在2014-10-9 19:26:35编辑过 ]
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          [P][SIZE=5]10月9日       星期四       天气:晴[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   今天上午我有两节语文课,我和大家一起分享与评析了梁馨玉同学写的观察日记。课前,我对同学们重复了和同事们打趣说的一句话:我已经淹没在作文堆里了。说实话,教中年级语文最怕的是批改作文。是否有一种既易于批改又高效的方法呢?让广大语文教师从作业堆里解脱出来。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   第三节课,我让大家先读几遍百花园里面的九个生肖成语,然后进行听写,接着让大家交换批改,改好后用红笔签上自己的名字。以示对对方负责。大部分同学都改得比较认真,但也有一些同学粗心大意。写错的字重写五遍,经过我的审核拿到一百分的同学加5分。我发现这种做法效果还不错。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   下午第三节,我跟从中学下来的同事骆老师探讨对于小学语文教学的看法。他说了三点:其一拼音很重要,一定要过关。其二,抓好字词句的学习;其三,一定要广泛阅读,尤其是课外阅读。最好一天能保证一个钟头的课外阅读时间。我又问了他对于小学作文教学的看法。他说一定要培养孩子们的构思能力,也就是写作文的主线要明朗。听了他一席话,我感到茅塞顿开。另外,我还向他请教了他对他儿子的教育,他的话令我深受启发。尤其是他为他儿子英语单词每课过关的把关方法,更是值得我学习的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   [/SIZE][/P]
          [ 此贴最后由 点点浪花 在2014-10-9 19:56:03编辑过 ]
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            [P][SIZE=5]10月10日   星期五   天气:晴[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   今天上午刚回校,就看到彭莞享家长打来的未接来电。我急忙把电话回拨过去,他爸爸跟我说本来已经送彭莞享回校,可是不知道怎么啦他又跑回来了,问他又不说怎么回事。第二节上课的时候,我认真询问了班里的同学,是否发生了什么事,同学们都摇头说不知道。只是说昨天廖俊辉跟他闹了点小矛盾,按理说这么小的事情也不至于跑回去啊。我批评了廖俊辉不应该不跟同学发生争执。然后决定等他回校再进一步了解事情的原委了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   下午,他回来了,我于是第一时间找他过办公室问他上午是怎么回事。他告诉我说头有些晕。我因此问他好点没有,并叮嘱他要多注意身体就让他离开了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   下午第一节,我们召开了全体班干部会议。会议先总结了班级现状,接着分析了上学期各班干部的双科成绩和班级排名。随后让各班干部畅所欲言谈谈自己工作中遇到的问题,并寻找理想的解决办法。最后向各班干部提出几点新要求。结束前,我把李镇西校长的一句话送给大家:让人们因我的存在而感到幸福!我希望大家把这句话谨记于心。[/SIZE][/P]
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              你的班级日记,写出了真情,对学生的言行和自己的工作,进行了很详实的表述。坚持做下去,你就是明白的大师。
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                [P][SIZE=5]10月11日          星期六            天气:晴[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   今天补课,补第六周星期一的课。早读课,我照例召开了一个简短的班会。我在会议前同样把李镇西校长的那句话:“让人们因我的存在而感到幸福”送给了同学们。我让大家把这句话记在语文书上。然后让大家多读几遍,再谈谈自己对这句话的理解。黄清怡说“我们要做最好的自己,并尽自己的能力去帮助别人。”我一听,心里高兴极了。没想到她能理解得如此深刻。我带领大家表扬了她。兰智杰说:“我们要多做好事,不让别人讨厌自己。”我肯定了他的理解,并告诉他如果改为:“让大家都喜欢自己”更好。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    上午我听了两节作文课,这两天我校举行作文课比赛,参加者是六位刚从中学下来的语文教师。三(5)班的骆老师那节课《作文训练:观察事物》上得非常成功。我从他的身上学到了不少教作文的技巧。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    下午放学后,我校进行普通话决赛。决赛内容有两项:一是18位老师共同朗诵一篇短文。二是把两句广东话翻译成普通话。比赛一直进行到七点多才结束。散会时学校黑乎乎的,大家下楼梯都很艰难。领我们欣慰的是我们级今天拿了两个第一名。骆老师拿了作文比赛第一名;李老师拿到普通话决赛一等奖。[/SIZE][/P]
                [ 此贴最后由 点点浪花 在2014-10-12 21:46:24编辑过 ]
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                  [P][QUOTE][B]下面引用由[@点点浪花]发表的内容:[/B]

                  10月10日   星期五   天气:晴    今天上午刚回校,就看到彭莞享家长打来的未接来电。我急忙把电话回拨过去,他爸爸跟我说本来已经送彭莞享回校,可是不知道怎么啦他又跑回来了,问他又不说怎么回事。...[/QUOTE]
                  [SIZE=5]让人们因我的存在而感到幸福[/SIZE][/P][P][SIZE=5]哦,这是非常高的人生境界啊。这样要求学生,非常有意义。[/SIZE][/P]
                  欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                    一口气,读过您的8日、9日、10日的教育随笔,很不错的。很用心。只是想提示一点:文字上,稍显粗糙点,需要斟酌一下。
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                      [P]谢谢好友的夸奖!这是李镇西校长的知名语句。我只是觉得他说得很好,借花献佛而已。[/P]
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                        [QUOTE][b]下面引用由[@点点浪花]发表的内容:[/b]

                        第六周  10月8日      星期三            天气:晴      国庆七天长假一晃而过。今天回校大家都感到很疲倦。我习惯第一时间批改孩子们的小练笔:续写《狐假虎威》,孩子们的想象力是丰富多彩的。不一会儿,我就找到了...[/QUOTE]
                        [P]
                        [/P][P]这一改就是进步的开始。对待学生的学习,老师确实需要耐心思考,实践帮扶。谢谢分享。[/P]
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                          这一改就是进步的开始。对待学生的学习,老师确实需要耐心思考,实践帮扶。谢谢分享。[/QUOTE]
                          [/P][P]呵呵,谢谢黄老师的肻定。我也是在慢慢摸索,寻找适合孩子们的办法。[/P]
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