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    • 注册2013-09-12
    如何对待天资有余,勤奋不足的学生?
    我班有个特别漂亮的女生,她还特别聪颖,美中不足的是她作为宣传委员,不能在班级学习氛围的创设上起到模范带头作用。她自己在校不学习也罢了,关键是她还影响他人学习。在学校除了上课,就是找人闲聊。我也想办法教育她,但我觉得效果还有待提高。请求各位给我支支着,尽量不伤害她,又能改变她的陋习。不胜感激!
    班主任之友感谢您的参与
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      • 注册2013-07-28
      塑造首先得有个模型哦。只要给予期待会达到目的。要是采取策略把她注意力吸引过来。首先你得让她感觉到你很在意和在乎她的行为。而后给予贴别关心和提出特别要求。做好在班级中有个位置或舞台让其展示。
      上路,就遇庆典;阅读,就会改变!
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        • 注册2013-09-05
        感觉她缺乏人生的目标,如果有值得她发挥自身优点而实现价值的事情,我想,她会投入进去的。
        教育的魅力源于爱心、童心和真心!
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          • 注册2011-06-16
          找到切入点,交往融合点,教育新颖点!效果一定会多一点!
          好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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            • 注册2013-02-02
            [P]她每做成一件事,采取不同的方式鼓励一下。[/P]
            学生的成功才是老师的成就。
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