[P]古人日人生三境界：见山是山，见水是水;见山不是山，见水不是水；见山还是山，见水还是水。[/P][P]我以为教育也有三境界：怕学生不怕我，怕学生怕我，我不怕学生学生也不怕我。[/P][P]    开出道教书的时候，总是要端出一副老师的样子，动不动就训斥学生，生怕学生小瞧了自己，不听话，要用老师的威严来镇摄他们，让他们知道老师有多么厉害，最好是见我就打哆嗦，慢慢的也就自然形成了一种严厉的作风，让学生见到我就心生畏惧。后来教书久了，才知道学生怕你是表面的，心里不知骂了你多少回，毕业后也从不打电话发短信来问候，甚至路上遇到也快速溜边，招呼也不打一个，你以前对他的所谓好心，他们并没有接受，相反总觉得你是在难为他，最多也只是认为你只是在做一个老师该做的事，这一切都是工作而已。现在教书我会尽量少去训斥他们，一般情况下也只是把他们叫到办公室说一通，而且还要注意用词，尽可能不去伤他们的自尊，甚至叫到办公室不是来训斥的而是来鼓励的或是拉拉家长的，在上课的时候也不再是一副严肃的脸孔，该笑的时候也和学生一笑，甚至说到动情之处眼里满含泪水，这样才是一个真实的人，老师不是神，也是人啊，上课的内容也不仅仅课本上的枯燥干瘪的知识，偶尔也谈谈人生百态，经典笑话，希望他们能喜欢上我的课，不会是见了我就是打瞌睡。下课呢，和他们打打球，或说说话，有时候学生不好意思说话，或有些愐典，我还要主动去和他们打招呼。总之呢，是怕他们怕我，不跟我亲近，最高兴的事是学生能打开心扉，和我说心里话，甚至把多年的秘密都告诉我，和我一起分享，或是让我帮着想办法。但现在仍做的不够好，很多学生我对他们还有些陌生，很多学生见我还是不够亲近，我还要想着法子去获取他们的信任。这便是我现在的处境。今后呢，我希望能有更多学生信任我，愿和我交心，我不是以师长的身份来和他们相处，师生关系融洽，亦师亦友，我能够真正成为一盏明灯照亮他们的前程。[/P]

每个老师如果能成为学生人生旅程中的一段风景，那学生就是幸福的了。

[P]我以为教育也有三境界：怕学生不怕我，怕学生怕我，我不怕学生学生也不怕我。学习了！！！！[/P]

[SIZE=5]我希望能有更多学生信任我，愿和我交心，我不是以师长的身份来和他们相处，师生关系融洽，亦师亦友，我能够真正成为一盏明灯照亮他们的前程。——你一定会的[/SIZE]