[SIZE=9pt]10月18日[/SIZE][P][SIZE=9pt]      [/SIZE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5]1.一切都可以原谅[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=5]
[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=5]     教了几年中高年级，突然回过头来教一年级的小屁孩，说实在的，我感到很不适应。好在，我有一位好搭档在，他是数学老师，对孩子特别有耐心。有他在，我工作的思路就在，有他在，很多问题都可以迎刃而解。郁闷时，跟他聊天。他说：“我们班的孩子只是年龄小了一点，看起来就像幼儿园的孩子。很多时候他们是控制不住自己要玩。”末了，他补上一句，你要给时间他们成长。一切都可以原谅。我接着说：“是呀，一切都可以宽恕。”“不是宽恕，你用宽恕就代表他们有错，他们是无错的！”天，多包容的男老师啊！我这个女班主任都要自叹不如人家了。不是么？我整日地用高标准地严格要求孩子们，用威严和制度去管理他们，收效却甚微。孩子们没做好，我倒抱怨起他们来，仔细一想，数学老师说得还真有道理呢！“以前的经验等于零”……在此省略，有空再整理。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5]
[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5]2.慢慢走，慢慢悟，慢慢成长[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5]
[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=5]
[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5]
[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5]
[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5]
[/SIZE][/ALIGN][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@二月春风][URL=a.asp?b=201&id=516957]发表的内容[/URL]：[/B]
哦，不是南充的云凌山，是广东阳春的，欢迎来此做客，我做你的导游和朋友。[/QUOTE] [/P][P]看来中国重复的地名不少。谢谢哦！“阳春”白雪，多好的地方，话说你们附近有没有叫“白雪”的地方：）
[/P]

[SIZE=4]10.19散记[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     已到睡觉时间，忍不住还是打开了电脑。习惯性地浏览了几条新闻，再进来班刊。这个时候，某人还在加班当中，而我，今天也到学校加班了，加班的项目是整理图书，几万册图书上架、贴标签、手抄书名、作者、出版社，再到电脑录入，很繁琐的工作，好在，大伙都回来了，集中一室，有力的出力，没力气的写字，搭配得很好，工作也很快完成了。下午六点时，大家都领了“奖状”——图书登记表，共7份，准备回家录入电脑，再上传到学校的网盘。某人今天也去了他的学校，新开办的一所标准式学校。我理解他，作为开拓者，加班是家常便饭。累的时候，我跟他吐苦水：现在是多么怀念以前的学校啊……这份辛苦远远超出了我们想象的范围。他是干活的命，就笑笑说：“干活是累不坏人，干吧！努力地工作，愉快地生活！”是的，以前，我们在乡镇中心小学教书、生活，虽也紧张，但却是怡然自得的，没有很多繁琐的工作，我们大部分精力还是花在备课、上课和改作业上。现在，除了这些事情（事实上，上课是我们实现人生价值的舞台），我们还要无条件地配合学校做好各方面的工作。比如创教育强校，比如什么活动仪式……好像每天都有忙不完的事情。天黑了，在厨房了弄吃的，突然想起，好久没阅读小说了，好久没写字字了，没由来就心酸。梦想与现实的差距是有的，但缩短差距是要有时间的，我的矛盾是不大会处理时间，挤不出有效的时间来。刚刚，我写了四课时的教案，也辅导孩子做了点作业，现在，孩子睡着了，我也闲了，可以上来敲字了，可是，天哪，已经到了我睡觉的钟点了。真真是矛盾哦。各位兄弟姐妹们，原谅我“新手上路”，没能经常光顾你们的小院，其实我特想多去逛逛你们的地盘，风景那边独好。创强过后，希望情况会有好转。[/SIZE][/P]

[SIZE=5]不要疏忽孩子的小情绪[/SIZE][P][SIZE=5]
[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    [/SIZE][SIZE=4]上周，一名女生在课间向我反映问题，说同桌老打她。当时，我正在收拾教具，也考虑到她同桌不是那种恶搞的男生，平时看起来也老斯文的，觉得那是小孩子一般的打闹，就没当一回事，只安慰女孩两句，就走了。晚上，我接到了女孩家长的电话，家长态度算“给脸”了，她转告女儿的话：“我都不想去上学！”就是这句话惊醒了我。第二天，我赶紧采取补救措施，找两位同学来谈话，把他们的心情抚平下来。这些天，我特别留意那些比较弱势的孩子，我得关注他们，管好他们的喜怒哀乐，这样，我的工作才算做细致，做完善。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    这两天忙创强迎接工作，像一个陀螺转个不停。放学后，我布置好教室，接到领导的电话，马上爬到综合楼5楼，那个科技活动室是我负责的。到那儿去完善资料，录入展品名称。上楼时，很累，很饿。因为时间已是傍晚6点了。极累的时候，我突然想：把这份累看作是平时体育锻炼的累，不就行了吗？我还省了时间去运动呢！这样一想，马上不累了，心儿变得轻松起来。孩子们，只要你们表现乖乖的，什么累我都不怕！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    [/SIZE][/P]

[SIZE=5] 心凝的口才  [/SIZE][P][SIZE=5]     [/SIZE][/P][P][SIZE=5]
[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    放学后，有值日生在教室扫地。把排队的学生送走后，我径自走上讲台，捧了粉笔盒来到教室后面的学习园地。过几天又要检查班级文化了，我得抓紧时间搞好版报。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    孩子们在我身后扫地，每人负责一组。其间，孩子们常走到一块来扫，为什么呢？我想是为了方便说话吧。这也是他们交流的好机会呀！我争分夺秒地画着画，耳朵里不时传来孩子们的声音。地扫好了吗？垃圾都找着了？把它请进垃圾桶里！我头也不转地发着号子。希望这班孩子快快扫好地，别让校门外的家长等急了。但孩子们是不急的。扫了一会地，他们聚在讲台上，手里都还拿着扫把，就吱吱喳喳地说起话儿来。听那语气，像极了拉家常。一个孩子故作紧张地说：“哎，国桓要考考我们呢？”听见国桓开口了：“什么鱼不能吃？”“木鱼！”……我画我的画，也听孩子拉的有趣话题。加班似乎没那么无聊了。最后，我忍不住转过头来，是因为听见了一鸣惊人的句子。是心凝，她一口气地说：“芷茵她竟敢拿着蚂蚁放在我们身上。就让她永远倒霉好了！她说蚂蚁不会咬人，其实蚂蚁会咬人的。她敢用手去拿，真是不自量力！”说得那么流畅，把一心画画的我惊得回眸一笑，以为听错了，就多问了一句，哎你刚才说不什么？心凝回答是不自量力。我立马表扬了她，心里却好生纳闷。这不是我所认识的心凝呀！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    我所认识的心凝，平时表现并不突出。个子小，常坐在第一排，优点不多见，倒是常常见到她在课堂上，小手跟同桌的小手放在一起，不知在玩什么玩意儿，连课都没听，似乎玩是她们的整个世界。我因此感到不开心，看心凝的眼光，就多了恨铁不成钢的意味。她是阿婆一手带大的，父母不详，听说是阿婆去领养回来的，初衷是给娶不到老婆的儿子认个闺女，偏偏儿子又不争气，多年来外出，竟音讯全无。平时呀，家里只有婆孙两人，一老一小，相依为命。我很可怜她们，曾提出过要免费给心凝补课，只要她在周末或假期时到我家来就行了。（我们住在同一个小区里）因为阿婆识字不多，督促孩子学习肯定心有余而力不足。毕竟人已经七十多岁了。看她每天还骑着电动车接送孩子，我既佩服她，又同情她。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    在这种环境下长大的孩子，知识或者心理往往是不够了健全的。不知道，我们是不是太偏见了。心凝是有缺点的，她会故意藏起同桌的东西，让他两三天找不到也不出声。但很明显，她也有不少优点，长头发梳得很滑，扎可爱小羊辫。最难能可贵的是，小家伙的普通话语音挺准的，语调也好听。目前，她的成绩不算好，但至少也不算差。今天，听到她一口气说出那番话，我很吃惊，也很欣慰。看来，小孩们并不小，她们的世界我远远了解不够，等到语出惊人时，我才醒悟，别老把小孩子当小孩看，你若看小孩小，你就比小孩还小。看来，我得准备好多高招喽，小心他们！[/SIZE][/P]