[P][COLOR=#3809f7][B][FACE=黑体][COLOR=blue][SIZE=18pt]五（4[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=5]）班第十五周班级动态：[/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]快乐的六一[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=楷体][SIZE=14pt]五（4[/FACE][/SIZE]）班  张芷颖[/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“六一”是一个让小朋友兴奋无比的节日。我从一个连“老师”都会说成“老斯”的一年级学生成长为五年级的孩子，而我这个“大”孩子，正在迎接我小学阶段不多的、有意义的“六一”儿童节。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]庆祝“六一”的那天早上，我早早地回到了教室，发现教室的变化虽不大，但同学们脸上的笑容却改变了，每个同学都在笑，不知是为了今天能酣畅淋漓的放松一天还是即将有四天的假期。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]早上，我们只上了一节课，就开始了“游园活动”。我和同学首先在我们班参加了讲故事比赛，听着同学们一个个精彩的故事，享受、品味着其中的大道理。听完故事后，就去了别的年级。“汉字听写大会”、“猜谜语”、“成语接龙”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每一个班上都挤满了人，座无虚席。当然，丰富的礼品也是不可缺少的，礼品丰富多彩，各式各样，让我们目不暇接，不知要哪一个礼品好。礼品都分两类，一是给小吃货们准备的食物，二是一些精美的文具。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]上午的游园活动玩的非常开心。儿童节光有玩的，没有好看的节目怎么能行呢？不用怕，下午的表演让你一饱眼福！那踉踉跄跄的街舞，伴着有节奏感的音乐[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，使全场沸腾；那有韵味的民族舞蹈，活泼开放的借走好像是我们进入了异地风情一样；那庞大阵势的经典诵读，一唱一叹，叹出了少年的爱国之心。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]快乐的六一，每过一年就长大一岁，让我们满怀激情地闯人生道路吧！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][B][COLOR=#0000ff][FACE=黑体][COLOR=blue][SIZE=18pt]五（4[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=5]）班第十六周班级动态：[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]期末复习寄语[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                       [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学们，转眼一学期的学习生活快要结束了，距离期末考试还有一个月。期末复习和考试可以说是对你一学期所学知识的整理和检验的过程，希望同学们做好复习阶段的学习计划，有条理、有目标的进行复习巩固，使知识掌握的更扎实，给一学期的学习生活画上圆满的句号。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]孩子们，老师知道你们都想取得优异的成绩，而实际上这是一件很容易的事情，只要你具有认真的学习态度和有效的学习方法。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]首先，同学们要养成良好的学习习惯。第一，要有记性，知错就改。凡是在考试、听写中所犯的错误，要用心去记，认真听老师的讲解，不但要听懂，而且在课外讲解给同学听。只有你也能像老师一样清晰的讲解了，才证明你是真正的理解了。总之，不要让自己犯相同的错误。第二，要学会认真审题，每道题的要求至少读[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]遍，弄清题意再落笔。然后认真、工整的书写。数学要认真计算，不论是什么题型，只要涉及到计算，都应该在练习本上列竖式计算一遍。如果你能够保证认真的学习态度，你就已经成功一半了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]另外，复习要有计划，有方法。语文的词语盘点要有计划的听写，重要的是今天写不上或写错的字词，一定要重点记忆，然后第二天、隔几天还要听写。听写的目的就是要找出问题，重点记忆，直到掌握扎实为止。如果听写完错字还在那摆着，听写就没有任何意义了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]最后，复习阶段每天都会考试，希望同学们每次都能认真对待，按照老师的要求认真答卷，认真检查。评价完的试卷要认真改错，有的同学把试卷中的所有错题都收录到一个本上，隔几天拿出来看一看，做一做。这是非常好的学习方法，同学们可以借鉴。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]希望同学们认真复习、整理。最后，预祝同学们期末考试取得优异的成绩。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=4][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]            [SIZE=5]新闻摄影技巧--[/SIZE][/FACE][/SIZE][SIZE=5]构图[FACE=黑体][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                 ——广大附校小记者站培训讲座活动[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]    [/FACE][SIZE=14pt]                       [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        5[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]17[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日下午[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4:20[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，南方报业小记者指导中心林丽娜老师来我校进行本学期第三次小记者站培训讲座。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        本次讲座，林老师从四个方面进行讲解。首先从新闻摄影方面讲道，她指出新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。其次从新闻摄影的特点，即新闻摄影的时效性、真实性、典型性和现场感四个方面讲解了摄影需要掌握的技巧。接着从新闻摄影的工具——照相机，详细讲解了照相机的构造及使用注意事项。最后从新闻摄影构图六大原则，即画面简洁、三分法、线条、均衡、框架和避免遮盖六个方面进行了图片文字的详细讲解。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        小记者安静地坐在座位上，静静聆听，认真仔细地做着笔记，林老师不时的提出问题与同学们产生互动，同学们踊跃参与。把自己的想法和平时积累下来的经验表现出来，时而发出会心的笑声，课堂上气氛异常热烈。在交流环节，小记者就平常生活中摄影遇到的问题与林老师进行了交谈，许多问题迎刃而解。最后林老师布置作业，要求在家里找一张自己认为最适合做新闻图片的照片，以新闻的角度加以描述，写成一则新闻稿（图片[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]+[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]文字），上交到小记者邮箱。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        通过此次培训，小记者们初步掌握了新闻摄影的特点和技巧。相信这次培训，对小记者们的新闻摄影有了一定认识和了解，在今后的报道中，多多加以锻炼，他们拍摄出来的图片配上文字，图文并茂的方式让报道更吸引眼球。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][B][FACE=黑体][SIZE=5]                   憧憬未来[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE] [/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        开学前的晚上，担心明天的上班会迟到，调好闹钟，二十二点钟准时睡去，一觉惊醒，看看时间差十分钟十二点，整个晚上居然翻来覆去睡不着了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        开学了，又是新的征程，在床上想着孩子们到校的种种变化和模样，想着最后这一年的毕业班又要和他们说再见，心中，总是有种离别前的留念。虽然还有一年，但是还想在最后的一年留点东西，留什么东西呢？除了文字，我想再无其他的比这更有价值和意义。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这是我从三年级接手后第一次完整的跟班上，第一次带着他们毕业[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]([/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]还有一年[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman])[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，第一次上六年级的课。对我来说，小学高段终于可以完整的走一轮，这一轮来的有点太迟。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这是我小轮回中的一个缩影，更多的是一种探索，教学或管理都给予我极大挑战。这是转校以来，学校声誉和质量很高的一所学校，压力自然而来。一开始来的不适应，无方法，到自己努力奋进摸着石头过河花费大量心血，抱定了只有努力才能有所收获的信念。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        所以，在班级，在孩子身上投入大量精力，其中也有失败的地方，遭人诟病的管理，也有班级有所起色的变化，更有许许多多故事的发生，都感动着我。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        人，是需要记忆的，有时我们感受不到当下种种美好，回头一望，让人流连忘返，尤其是学生时代。对我而言，是我一路带上的完整的第一届学生。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        思来想去，怎样给孩子们的小学生涯画上一个圆满的句号。毕业典礼上，给孩子们送上什么礼物？搜索记忆，想要送的东西实在太多，每个人寄语、送点礼品、送张合影，或者是视频之内的东西，总之能想到的都搜索一遍。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        但凡第一次经历的，千方百计的想要留点特色，有点花样。一直关注李镇西的博客和他的著作。他的镇西资料馆留下了当年未来班很多美好的回忆，而未来班的创设，让每一个阅读的教师深受感染。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        何不将近四年里，我写的孩子们班级管理、日志、班级活动、遇到的一些遭遇把它整理成一本书，这是最原生态最真实的成长记录，在毕业典礼上送给这群孩子们做为童年最珍贵的记忆？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        想到这里，心中一阵激动，开始回忆和孩子们刚见面的时候，班级组织的活动，开学时老师讲的故事[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一幕幕过电影般的又浮现在脑海中，精神愈加兴奋。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        但转念一想，对于孩子个体方面的“专著”太少，既然是记录同学们学习中的事情，怎能喧宾夺主。要想留住童真，那必须以学生为主题。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        暗暗为自己的想法叫好，还有一年的时间，可以朝着这个方向规划、梳理、补充，捕捉孩子们各个方面的表现。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这个想法的诞生，也让我今后有了一份期待和憧憬，同时也将书名暂定为《一起走过的日子》。我想，有必要在教育生涯中留下一些值得回忆的东西，等我退休，我可以自豪的说起这段精彩的岁月。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        新学期，多了一份梦想，多了一份目标、多了一份憧憬，心中充满了一股暖流和力量，默默的告诉自己，一定要坚持下去。于是，爬起床，把自己的所思所想禁锢下来，提醒自己努力践行。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                   [/SIZE]2014[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]05[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]点[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]46[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=14pt]开学第一天[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                      [/SIZE][/FACE][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      期待中迎来了开学第一天。清晨，怀着满心的希望，早早的来到学校。走进教室门口，沉寂一月之久的教室早已不在寂静，寒暄灌满四周。熟悉的教室、熟悉的面庞、熟悉的声音，孩子们三三两两拉起了家常，顿足扫视一番后，去往办公室。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      来到办公室，放下电脑。桌上一张本学期包干区值日表格外显眼，拿起目视。教室不曾调动，与去年一样，清洁区也不曾更改。今日已算开学，那清洁区的卫生也从今天算起。整理桌面，稍作休息，去往教室。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      教室里的同学比刚才到了好多，对照墙上的值日表，看看已到的学生。家仪、晨诗、张晨、紫茵、高高都按时到校，五位同学都是认真做事的孩子。第一天的卫生就从她们开始吧，做个榜样。几个孩子欣然接受，拿起工具，开始工作了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      卫生搞完，学生基本到齐。离开学典礼的时间不多了，出来整队，孩子们戴着红领巾，穿着整齐的礼仪服，有条不紊的奔向操场。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      九月的阳光格外刺眼，明亮的光线下，不敢与其正视。主席台上领导就坐，底下学生肃静一片，按照程序，每一项不急不缓的进行着。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      人群中一阵嘈杂，孩子们窃窃私语，发出惊叹的声音，投去羡慕的眼神。主席台上，缓缓走上去的是今年我校高考区状元，获得学校叁万元的奖学金，或许这也是最好的激励。我对身后的孩子们说道：“这是你们学习的榜样哦！还有奖金拿”，家仪甜甜一笑，眼神眯成一条线。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      回到教室，广播通知班级学生去图书馆领书。分派学生去图书馆拿书后，教室里的孩子高一截矮一截，杂乱无章。一个暑假，孩子们最大的变化就是个子又铳了一截。站到教室外面，按照个子高矮男女各一列，男女同桌，分好座位，分发图书。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]两节课就这么过去了，按照课表第三节课刚好是我的。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      开学第一课，讲点什么好呢？昨晚在微信里看到关于开学第一天的内容，挺贴切的，就讲这个吧！和孩子聊天式的讲了六个关键词。我把它写在黑板上——目标、定位、学习、未来、自己、朋友[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      孩子们把课桌上书本收拾起来，端直了腰板，双手放在桌子上，静静的开始聆听。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE] [/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]      [FACE=黑体]目标。人可以没有伟大理想，但不能失去目标。以考试筛选人才的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][FACE=黑体]        [SIZE=14pt]定位。在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师还当你是块宝。社会也一样，以后，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都靠自己负责。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][FACE=黑体]        [SIZE=14pt]学习。在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没二样。同学间搞聚会，要比就比：[SIZE=4]20[/FACE][/SIZE][SIZE=4]岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，孩子，好好锻炼吧。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][FACE=黑体]        [SIZE=14pt]未来。一个人的未来，由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][FACE=黑体]        [SIZE=14pt]自己。在学校，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师，同学没有义务关心你，除非你首先关心同学；在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][FACE=黑体]        [SIZE=14pt]朋友。交友就像投资。投资当然要考虑回报，如果你找了个朋友，而朋友最后没有给你回报，只能证明你投资失败。你要找那些比你强大的人做朋友，尤其记住，在朋友落难时，一定要施以援手。因为，与自己一起笑过的人易忘记，与自己一起哭过的人最难忘。这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE] [/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      这里的话有点直白，但句句在理，结合日常，我尽量阐述的浅显易懂。毕业班的孩子，人生中的第一个转折点，应该下点猛药治疗沉珂隐疾，因为来日不多，时不待我。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      课堂上，孩子们听的很认真，眼神中透露着坚定。开学的第一天，也是记忆最深刻的一天。孩子们带着期盼，一节课，听的很投入，似乎一夜之间，孩子不仅个子长高了，还懂事了！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      放学、午餐、上课。一切照旧，一切按部就班。下午第二节课，惯例是班队课。正式的回顾了上个学期班级的优良传统，鼓励再接再厉。指出需要改进的地方，以观后效。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      新学期的一天，孩子表现的都很棒，精神面貌焕然一新，老师期待你们在毕业班的最后一年，奋勇争先，无须扬鞭自奋蹄，朝着心中的目标奋勇直前，为小学阶段画上完美句号。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/SIZE]                        2014[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]19:00[/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]改变中期待[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                                [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        今天午休，照例去教室巡视后，孩子们表现不错，放心的交给值日班长，嘱咐登记违纪名单。下午上课，去教室里，查看登记本，没有一人违纪。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        担心午休的纪律不好，影响他人休息，更影响老师午休。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        昨天开学第一天，有三个同学回到学校搭食。他们之前一直都在，只是上个学期实在太不像话，午休不遵守纪律，纯属惯犯，结果勒令回家午休。一个学期每天往返回家吃饭，还是距离稍远的同学，的确是个负担，放在谁身上，谁都会烦恼。只是当初老师的烦，现在转到家长的烦，这就是与家长沟通多次后仍无悔改付出的代价，品尝到老师的无奈。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        开学了，又是重要的毕业班。电话里再三祈求，诉说种种歉意表达想要午休的强烈愿望。人非圣贤，熟能无过？我也不是铁石心肠之人，愿意给次机会，考察两周，两周之内如果遵守纪律，家长再写份申请并承诺不再违纪。家长欣然接受。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        有些孩子在班上很皮，这种皮是跟家庭溺爱和疏于管教造成的。教育的力量是薄弱的，家校教育就像两条腿一样，引导孩子成长。仅仅靠老师单一的教育，成了瘸子，往往费力且走不远。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]三个孩子午餐后，单独叫到跟前，板着脸，严肃的交谈到，按照要求，遵守纪律。回到教室，集中所有人，再次告诫午休的保障和违纪的处理，以及两位同学重新回到班级午休的愿望。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        直到今天下午，开学的两天保持的不错，我会心的笑了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        午休是下午上课的保证。从下个星期开始，根据学校安排，课表已经加课，下午一直上到[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5:50[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]放学，在校就餐，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]7:00[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]上晚自习，直到[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]8:50[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]放学。忙碌的时间步步逼近，早上又是[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]7:25[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]到校上早读。时间紧迫，安排周密，午休则是缓解精神的保障，必须严抓不放。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        除了午休得到改善，今天课堂上回答问题的几个同学的表现让我印象格外深刻。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        早上第四节课，张文俊、陈浩强、蒋秉臻、陈镓驹课堂发言积极。这几个孩子并不是最优秀的，恰恰是中等生。很多时候，老师忽略的是中等生。课堂上听不到他们的声音，常常充当看客，聆听别人的想法和见解。而今天，不，应该说是本学期，他们力求改变，或许是昨天的讲话得到了启发，尝试着努力表现。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        在课堂上常告诉孩子，课堂上积极发言，是一个人听讲是否认真的标杆。语文课堂的答案常常不唯一，言之有理，答对意思即对。随着年龄越大，课堂上老师的表扬远远低于低年级的表扬来的效果大。那是因为孩子们随着年龄增大，在意别人的看法，更在意课堂上的出丑，自尊心在作怪。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “一个观点的迸发，往往会激发另外同学的思维。”我告诉孩子们，“你怀有一个观点，不说出来，谁会知道这个答案是否正确，每个人积极发言，相互交流看法，你的思维也得到的不止一个，这就是交流改变思想”。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        临下课，我总结到，表扬课堂上的四位同学，敢于第一个发言。我欣赏第一个发言的同学，他们身上有种精神，这种精神就是尝试。尝试才知对错，印象更加深刻。他们四个这节课的收获远远大于再坐的其他人，因为他们在意的是老师给予的评价。课堂上答错没关系，知道错误在哪里，也就是知道了改正问题的出发点在哪里！我从他们积极的发言中，看到了他们似乎想要改变自己，追求学习目标的动力。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我看到四位同学脸上流露出一种羞赧，与我四目相对时，眼神更加虔诚。表扬，往往给学生带去动力，这课堂上的表扬，也激励着其他孩子。看来，管建刚《一线表扬学》中的呼应性表扬果然有效，偷学一手，还要继续加大表扬。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这两件事，对我来说，看到学生的变化，一种新气象的诞生，希望孩子们继续保持下去，带给我更多的惊喜。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                            [/SIZE]2014[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]23:18[/FACE][/P]

[P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE]                [/FACE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]追求这样的感觉[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                      [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        第三节课，上完《草虫的村落》，自我感觉比前两天好多了。课堂上，学生的配合和状态表现不错，课堂秩序良好。看来，备课充分，更能让教师在课堂上底气十足，行云流畅。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        六年级的课，之前没接触过，不管是内容长度还是文本深度，都有很大提升。越是陌生，心生惶恐，只有将备课走在前面。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        对照教参、课文，反复揣摩，小到细节常识，大到文本探究。在课本上做了详细批注。随着经验增长，面对应试，越发感悟到教学的细枝末节的重要性。而这种细节的重要性，我放慢速度，要求学生在书上做上记录。好记性，不如烂笔头，深有感触。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        《草虫的村落》是篇充满人文气息的童话式散文。文章中作者发挥丰富的想象，运用了拟人、比喻等修辞手法，将一个生动、活现的草虫世界展现给了大家。初读文本，的确很美，如何让同学深刻领悟，那么这节课的效果也就达到了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        课堂上，我把重点放在品读句子上，找出文本中令你深刻的句子谈感受。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”我从这句“灵泉”一词中感悟到甲虫很有灵性，杨观深第一个自高告奋勇站起来答道。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “灵性”一词，我把它瞬即写在黑板上，并询问孩子们什么意思？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        “[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]灵感、一种感觉、冥冥中知道[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]…….”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]孩子们争先恐后七嘴八舌的说道。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “对了，就是这个意思。”转过身，目视着孩子们，“这里的灵泉又指的是什么意思？”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        蒋秉臻、陈乔峰、陈浩强、张文俊[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一双双小手都纷纷举起来了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “这句话以比喻和拟人的修辞手法，饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智。这是作者对小虫子们最高的赞美！”乔峰捧着课本，自信的念到，预习做的到位。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “我还从中感受到作者此时已全身心在进入了虫子的世界，被甲虫音乐家们的演奏所深深地陶醉！”张晨补充到。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “这种境界真美！”我走下讲台，站在第一排中间，“我们的作文，要想把一件事写好，就要抓住小事，以小见大，常常是那些不起眼的小事，在作者的眼里写出了另一番滋味，引起了共鸣，这就是作者高超的写作手法。而写作素材需要我们用心积累，善于捕捉写作的敏感力。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        为了引导学生掌握这种写作手法，我接着隐喻到：“现在流行舌尖上的美食，很多人自嘲自己是吃货。所谓的吃货，尝遍了各种美食，能对美食品头论足一番，自然才能配得起‘吃货’这个称号。而欣赏文章也是，能对文中的美句有自己独特的见解，那么它也掌握了写作的技巧。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        观深、乔峰、张晨，他们有这样的品鉴的能力，我欣赏他们。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        ……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        就这样，在我不断地启发下，整堂课，孩子们找出了类似很多的精美句子，并深入的诠释。而诠释又是在相互碰撞的过程中，相互探讨[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，环环相扣，过程紧凑，思维紧跟。这样的开头，无疑又起到一个导向作用，后面的同学越加响应。一节课，时间就这样滑向了课间。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        常常钦佩行云流水，循循善诱的课堂。老师不急不缓，学生自信满怀。而我，嘴巴不够利索，反应不够机智，缺乏教育智慧生成，但不代表我没有这样的目标。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        做老师，课，不精彩，又怎样让课堂愉悦，学生觉得有趣？有的老师，口齿伶俐，经验丰富。对我而言，较为汗颜，口齿伶俐占不上，但经验来说，也不浅了，教学方面，还得努力深钻！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]下课了，又是一番表扬，表扬这节课上，第一个积极发言的同学。这些同学的发言，带动了整个课堂，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=4]明显比昨天发言的人数增多，继续保持。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        教学中的过程好与不好的评价，上课的老师心知肚明。这节课，自我感觉较好，没有杂音，没有违纪，思维紧紧的围绕着课文走，这是课后让我兴奋的一点。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE] [/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]              [/SIZE]               2014[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 13:45[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]          我这样竞选班干部[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                                  [/FACE][SIZE=14pt] [/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        每个学期都要举行一次班干部竞选，之前一直放在期中考试后，而这次，我放到了开学第一周。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        之前的班干部竞选，孩子们自愿写好竞选发言稿，一个个上台发表自己的观点，最后采取民主投票的方式进行选拔。但这种方式，老师没有提前预览，不知道有多少人竞选，有的同学现场跟风，也有的同学事先不准备，一节课稀里糊涂的演讲、点评、鼓动，没有达到预想的效果。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        不想当元帅的兵就不是好兵。而这次，我要求每人写一份竞选发言稿。当然，不是每个孩子都想要当“元帅”，有的孩子不愿当也不愿写，不能放松对他的要求，怎么办？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        不想当班干部，那就写一份新学期计划，二选一。既避免了偷懒，又了解了他的状态。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        竞选之前，我做了动员。想要为班级服务，成为班干部，用你的眼睛发现，用你的大脑思考，自己适合什么职位。选择一件事做，把这一件事做好，你就非常了不起。鼓励创新，有针对性的竞聘职位，相信你会更有信心做好。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        今早收上来。花了一节课时间，细细品读筛选了每个孩子的竞选发言稿。有的孩子有理有据，字里行间，信心满怀，激情四射；有的孩子探着小脑袋似的尝试岗位，言语之间，步履薄冰；有的孩子真挚与谦虚并存，写出了竞选的理由和建议，不忘竞选失败后如何如何继续努力[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这么多竞选稿中，也存在一种现象——为了完成作业而跟风。并不喜欢劳动，但写的就是竞选劳动委员，目的只有一个，完成任务。小聪明，被我识破，取消竞选资格。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        也有同学让我眼前一亮，他们结合自身，准确定位，善于创新职位。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        竞选之前鼓舞士气，营造氛围，特殊表扬：课间管理员——高鸣婷，图书管理员——陈镓驹，语文课代表——李毅。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        一个班级中，班长、学习委员人选，总是学习上冒尖的同学，不是所有孩子都能当班长、当学习委员，实力很重要。而这三个孩子学习并不拔尖，心知肚明，找准了自己的位置。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “三位同学有思想，有主见，选择了适合自己，没有跟风。”我很快的用目光扫视了三位同学的座位，“说明他的的确确思考了‘班干部’三个字的含义，掌声送给他们。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        三位同学依次上台发言。这么真诚的想要为班级服务，站在心理学的角度来说，此时三个孩子如果竞选成功，对他们的鼓励和信心有多大影响可想而知。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “没有竞选对手，三个同学当仁不让，这一轮三个同学竞选成功。”没等最后发言的陈镓驹同学就坐，我宣布了结果，接着说道：“我欣赏有思想的同学，因为他总是令我惊喜，用心在做事，不怕吃亏。很多同学总认为为班级服务就是吃亏，而他并不理解，吃亏就是福，锻炼的自己，收获的也将是自己！”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       第二个要表扬竞选同学的就是：学习委员——陈家仪，检查登记本管理员——钟乐乐。这两个同学上学期担任这个职位，这个学期在有选择的条件下，依然选择了她们的老本行。这就是韧性，干一行，爱一行，钻一行，他们的工作大家有目共睹，非常优秀，从中找到了工作的乐趣，我欣赏这样有韧性的同学。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        时间关系，这个岗位竞选依然只有一个，为节省时间，顺利通过。我把剩余的时间放在人数竞选较多的班长、劳动委员、体育委员、纪律委员的选拔上。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        余下的时间，竞聘岗位多的同学开始“厮杀”，拿出自己的看家本领，你方唱罢，我登场。个个奋勇争先，当仁不让。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        令我吃惊的一幕发生在体育委员竞选上，范志伟竞选体育委员，大家都惊呆了！这个班级倒数第一名的同学也认真的对待了这件事，寡言的他，身体并不占优势，写着语句不通顺但大体意思明了的竞选稿，在我的鼓励下，站上了讲台，博得周围所有同学真诚而又敬佩的掌声。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        站在讲台上的他沉默了，最终没能如愿以偿，但是勇敢的踏出了第一步。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “就连范志伟都想着为班级体服务，他用自己的行动来证明，而那些跟风、写计划的同学是否感到羞愧？”我的目光投向那些同学，来回扫动，“三人行，必有我师焉，每个人身上都有值得学习的地方，掌声再次送给他。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        瞬间，全班同学投去了善意和敬重的目光，并夹杂着掌声。范志伟脸上泛起了一丝羞赧，那一丝羞赧中还多了一份惊恐。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       现在回想，范志伟在写这个竞选稿时，带着多大的勇气去写的？那些生活中一心努力向上精心准备的人，经历多少内心的彷徨的折磨？往往对方的一句粗暴偏激的言论，无情的折断了带着美好梦想飞翔的翅膀。而一个班级的学困生，老师是否关注过？一句嘲讽，就凭你也有资格去竞选，还是想想怎么搞好成绩吧？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]![/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一句鼓励和发现，对别人来说轻轻划过心间，对他来说，划过心间的力量，改变的意义不言而喻。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        突然间，我对教育有了一种新的认识，对教师的身份有了新的含义的理解。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]                            2014[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]23:45[/FACE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@风满楼]发表的内容：[/B]

                 追求这样的感觉                              第三节课，上完《草虫的村落》，自我感觉比前两天好多了。课堂上，学生的配合和状态表现不错，课堂秩序良好。看来，备课充分，更能让教师在课堂上底气十足，...[/QUOTE]
[SIZE=5]做老师，课，不精彩，又怎样让课堂愉悦，学生觉得有趣？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]是啊，上课，才是教师的主业啊。[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

做老师，课，不精彩，又怎样让课堂愉悦，学生觉得有趣？ 是啊，上课，才是教师的主业啊。[/QUOTE]
恩，欢迎陈老师光临寒舍！

[P][B][COLOR=#0000ff][FACE=黑体][COLOR=blue][SIZE=18pt]六（4[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=5]）班第一周班级动态：[/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                        [B][/B][/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][FACE=黑体][SIZE=16pt][B]扬帆起航[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][/FACE][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=仿宋]   [/FACE]当暑假的余韵渐渐散去，校园里逐渐聒噪起来。不知不觉中，又迎来了新学期的第一周。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      九月，收获的季节，也是出发的季节。全体同学按时到校，美丽的校园也被同学们欢快的童声唤醒。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      教室位置没有变，人员大体没有变，作息时间没有变，就餐地点没有变，唯一改变的——时间，从我们身边正消消溜走。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      有了之前一起走过的日子，开学的第一周，就像老朋友见面，叙叙旧，拉拉家常，所有的一切启动仿佛是中途停靠的码头，稍作休息，接着出发，接着远航。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      声音还是那么熟悉，笑容还是那么灿烂，只是所有同学的个子又长了一大截，言语中有了羞涩。一夜之间，懂事明理，恍惚间在毕业的年纪明白了肩上的责任。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      阳光依旧绚烂刺眼，站在操场上，举行了开学典礼，宣告着新学期拉开了序幕。你们是否已经准备好了？老生常谈，开学第一天，还是和大家谈了目标、定位、学习、未来、自己、朋友[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]…….[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      课堂上，按照个子高矮重新调整座位，放眼望去整齐多了。回答问题，学会了倾听，张文俊、陈浩强、陈镓驹、张晨、蒋秉臻、陈乔峰、刘晨诗、杨观深[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]课堂上发言积极，我看到你们学习上的目标和眼神中透露的坚定。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      课下，仍有调皮而好动的男同学肆无忌惮的追逐打闹，仅仅是极个别而已。或许对以后长大的他们来说，这是童年中最快乐的绽放。大部分同学有了时间的观念，走在时间的前面，课间，不忘抓紧准备学具，完成作业。或许，第一周，也想为自己打好开头，这一切值得表扬和肯定。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我们的教室和清洁区，在值日同学认真的打扫下，一尘不染。早上，负责包干区的陈家仪、刘晨诗、张晨、高鸣婷、黄紫茵早早到校，认真打扫着自己的一亩三分地，总是在我巡视前，把包干区打扫的干干净净。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      每天下午放学，张芷颖、李琦结、潘宝萱、郭苏玲、黄俊杰将教室地板擦洗一遍，干净的可以看见自己的影子，然后李琦结带着满心的微笑来到办公室请我去检阅，放佛充满了成就感，而我天天留下直到她们打扫完毕才匆匆离开。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      午休，一度令老师黯然神伤。勒令让肇事者回家就餐，经过一个学期的体验，出现截然相反的效果，每天安静极了。那些肇事者如今陆续回到班级，知道自己的错误，第一周总算是克制自己，明白了集体环境要维护，利己利他。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      经历了一个暑假的练字，第一次的作业认真而工整，与之前相比，有了明显的进步。这个假期你们坚持的很好。但，要在进步的基础上继续提高，字如其人，让字变得更漂亮。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      为了迎接新学期到来，特意出了一期板报，上面写满了九月节日的祝福和老师殷切的寄语。那寄语清晰在眼——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]   新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。在新学期伊始，我们在校的每一位老师无不怀着巨大的期盼，期盼着你们健康、快乐地成长，希望你们长得更高、学得更多，变得更懂事，也相信你们会在各个方面更加严格地要求自己，更加刻苦、认真，用自己的行动来让我们每位老师感到由衷的高兴。送几句话给大家：曾经的分数，不代表着什么；曾经的表现，不意味着什么。如今是新的开始、新的希望。  [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。光明在你们的前面，一切都是新的，一切又重新站在起跑线上。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      几天下来，课堂教学生活渐入佳境，孩子们的精神面貌焕然一新，也逐渐走进学习的状态，眼神不再游离在暑假的遐想中。于是，本周五班级举行了竞选班干部，这是班级中的一件大事。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      所有同学积极参与，都有一颗为集体服务的心，都想参与到班级大家庭的建设中，争当班级的小主人，尽一份绵薄之力。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      令所有同学和老师吃惊的一幕发生在体育委员竞选上，范志伟竞选体育委员，大家都惊呆了！这个班级倒数第一名的同学也认真的对待了这件事，寡言的他，身体并不占优势，写着语句不通顺但大体意思明了的竞选稿，在我的鼓励下，站上了讲台，博得周围所有同学真诚而又敬佩的掌声。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      新学期，他也有自己追求的目标，也有为集体服务的意愿，那一刻全体师生投去了善意和敬重的目光，并夹杂着掌声，经久不息而又热烈。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      他的这次尝试，让我们每个人看到，人人都有追求进步的渴望，也坚信自己可以做的更好。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      这一周，时间说快也慢，说慢也快，里面有惊喜，有变化，有感动。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      帆布已挂上，大船已启程。远航班的同学们，让我们朝着彼岸奋力划桨，一路播撒收获的种子吧！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][/FACE] [/P][P][FACE=Times New Roman]                                           [FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]2014[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]7[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE]23:41[/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@风满楼]发表的内容：[/B]

六（4）班第一周班级动态：                                          扬帆起航                         当暑假的余韵渐渐散去，校园里逐渐聒噪起来。不知不觉中，又迎来了新学期的第一周。        九月，收获的季节，也是出发的季节。全...[/QUOTE]
好友的第一周做得非常棒，而且文字也非常优美呢，祝福那些孩子们。