[TABLE=transparent,0,0,100%,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P]我给她加奖了“十分”
336400江西省上高县田心中学   黄长贵
    第一次月考就在“夕阳无限好”的时候，拉下帷幕。这是老师和同学们都很看重的测试。因为这是进入初三第一次考试，许多“陌生”都想在这一次得到“熟悉”。所以，我就在当晚，召集了全体语文老师，开个碰头会，准备阅卷的事宜。我把阅卷要求和重点做了简要的宣布。于是乎，大家围绕着各自的阅卷范围，开始阅卷。
    我把阅卷看成是一次收获的机会，是一种吸收智慧的机会，是一段锻炼智慧的路程，因此，阅卷对于我来说，不但是单单改卷子，还是找寻下一关口的捷径。
    一道一道题目，一个字一个字，认认真真，仔仔细细，阅过后，总会为学生们的书写工整，态度认真，思维独特而深感自豪。这是我希望的。学生们就要敢于对自己负责，敢于对自己的学习担当。字如其人，写好字，既是一种考试面子，也是考试态度，还是考试技能。这点，我在考前会上，特别强调，字好一半分。要求每个学生写好字，保持卷面整齐清洁。现在，我坐下来，一张一张阅过，心里很满意。他们的听话，田心学生的自觉，我再次领略到了。我该更加认真教育他们才对。
    基础题一共8道题目。文言文考核题有4道。阅读题有10道。综合写作4道。作文题目是《——与我同行》。看过这些学生，做的答案，想到了自己的初中时代。一个懵懵懂懂、快快乐乐的学生，尽管心里有很多的不解，但是，生活在学校，却很开心和满足。上课，总是一种享受。而今，眼下的学生们，也许会有这种情结，也许会有其他的心思。这点，不是坏事，而是需要老师们注意关心的心理现象。尤其是女生，一到了初三，不少心思开始发芽。我很关注这点。
    手头有一个女生的试卷。这女生是我的初一初二的班长，如今，分班，不在我的班上，到了另一个班上。那位班主任是女的。学生们感觉她是很凶的女魔。而我对此，却有心无力。在阅卷问题上，我却是可以“灵活”的。起码，这点是大家公认的。
    这孩子在做一道简单题目时，答案文字写了很多。实际上，只要前面一句。我给她满分！
    还有几个类似的题目，我都是这样给分的。
    有的学生会说我好话，就是因为这点。题目觉得我是个很好说话的老师，不喜欢压榨学生。更不会伤害学生。给分上，能给的就一定会给。这也是一届一届学生对我的最公正的评价。而我，觉得分数，是死的，人是活的。给学生多几分，总比学生少几分快乐；另外，答案本身，也不是独一无二的，尤其是语文答案，不能太拘泥于答案啊。
    这下，我一口气，给她“加了”10分！
    试卷阅完了，我松了一口气！看看周围，已经是夜阑灯息时分，除了办公室外面的蛐蛐偶尔在唱几句外，其他一切安睡了。
    而我，却一下子，兴奋着，为自己的每一个学生的进步高兴！
    我知道，学生的成绩来自老师的鼓励与信任！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/td][/tr][/TABLE]