[QUOTE][b]下面引用由[@自由吾心]发表的内容：[/b]

我是来学习黄老师的经验的。是不是每个学校都能申报呢？[/QUOTE]
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[/P][P]是的。要说申报就是一个选择的话题，你选择好了课题，准备了素材，就可以申报的。不过，我建议，只要角度刁，视角新，思路巧，就很快可以通过的。[/P]

班级事务杂陈，其实，这也是做课题的最好资源。真诚希望大家，在这里一起交流。说不定，就是您做好一个课题的催化剂呢。试试看！欢迎在此落户，谈谈您的班级情况。

越有深度越有课题资源。就像石油藏在深海一样。我们的班级管理，就有很多的矿藏，需要时间和思维，去接触，去发现，去留心，也许，明天，下一个就是您的课题出笼的最美时刻！美美期待着……

[QUOTE][b]下面引用由[@自由吾心]发表的内容：[/b]

我还不知道怎样迈出这一步。[/QUOTE]
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[/P][P]要从心开始。树立自信，相信自信，坚持自信！这就是秘方！试试看！谢谢！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@落花生]发表的内容：[/B]

谢谢黄老师的分享。一直以来我也很想做课题研究，只是觉得自己的理论积累不够，迟迟不敢行动。所以，我现在正进行大量的专业阅读，以后再做，不知我这样计划合理不？[/QUOTE]
我觉得，你可以一边做课题一边学习，这样也许会学得更有针对性。

希望多向黄老师学习，发个开题报告吧，让我们学习下。课题的确立，该怎么定？课堂教学中的微课题，也就是通常说的个人课题，也需要一步步去调研、整理、读书、撰文吧